阅读推广中公共图书馆读书会的发展策略——以金华地区悦享读书会为例

阅读推广中公共图书馆读书会的发展策略——以金华地区悦享读书会为例

傅军民 盛高能 潘旭杭

金华市图书馆，浙江 金华 321000

摘要：读书会能够吸引人们参与阅读活动，培养阅读兴趣。本文分析读书会现有优势和存在问题，从内容设计、组织形式等方面进行讨论，对公共图书馆读书会的发展策略提出一些建议。

关键词：阅读推广；读书会；公共图书馆；宣传推广

公共图书馆需要在工作中不断提升自身服务质量。读书会是阅读推广活动的重要表现形式。当前各地公共图书馆普遍开展读书会活动，但活动效果并不如预期。本文意在讨论如何更好发挥公共图书馆读书会的作用。

一、公共图书馆读书会的研究背景

（一）顺应全民阅读的必然趋势

2012年，党的十八大报告中提出“开展全民阅读活动”，从此全民阅读之风盛行；2020年，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》,深入推进全民阅读；2021年，文化和旅游部印发《“十四五”公共文化服务体系建设规划》，将全民阅读作为公共图书馆工作的重要任务，国家对全民阅读的重视不言而喻。

（二）提升读者阅读深度的有效途径

随着社会的发展，数字阅读越来越普遍的出现在人们生活当中，但在琐碎时间里进行的往往是碎片化的浅阅读。[1]读书会活动是一个鼓励活动参与者对书籍进行思考的活动，提倡的是深度阅读。在互动交流过程中，活动成员需要说出自己对书籍内容的理解和感悟，这提前准备的过程，就是深阅读的过程。

（三）转变公共图书馆职能的必然要求

随着新技术在阅读领域的广泛应用，数字资源的出现不可避免地削弱了公共图书馆传统馆藏资源的优势。公共图书馆亟需加速职能转型，积极转变角色，将服务触角主动延伸至读者身边，开展全方位、多角度的服务模式。

二、公共图书馆读书会的不足和优势

（一）当前不足

宣传推广力度不大。读书会的宣传渠道相对单一，宣传形式比较局限，难以形成广泛的社会影响力与认知度，读者对活动的知晓率不高。活动质量难以保证。较多读书会活动内容不成系统、不够专业。有时前后两场读书会活动跨度大，内容无关联，读书会举办方式较为单一，缺少经验丰富的读书会组织或专业的运营机构来谋划。活动内容形式单一。部分读书会在内容设计上缺乏创新和深度，活动内容没有新意，难以满足读者的多样化需求，读者在参与过程中缺乏主动性和积极性。

（二）主导优势

一方面，公共图书馆馆藏资源丰富，阅读氛围浓厚；另一方面，公共图书馆容易邀请到本地的行业专家、高校学者、地方乡贤，他们能带来全面的百科知识讲解，专业领域的知识分享和阅读指导，独具特色的地方文化的介绍。

三、公共图书馆读书会的发展策略

（一）加强读者引导与培养，增强读者阅读体验

明确读者需求，按需提供阅读体验。在举办读书会之前，公共图书馆可以针对不同年龄和兴趣的读者群体，提供推荐图书服务。如为儿童、青少年和成人挑选符合其年龄、兴趣和阅读能力的图书。[2]此外，图书馆也可以根据读者对特定主题的兴趣，提供专题阅读图书推荐。推广互动式阅读体验。公共图书馆可通过设计丰富多样的互动环节，如阅读竞赛、小组讨论等，激发读者的参与热情与创造力。同时，充分利用图书馆的物理空间，打造舒适的阅读环境与互动场景，以增强活动的吸引力和体验感。

（二）强化内部建设，拓宽外部合作，提升影响力

完善阅读推广规则，制定读书会章程。读书会作为阅读推广的一种形式，其活动内容、开展方式等都需要明确的行业标准和推进体系作为指导。[3]作为一线服务机构，公共图书馆需依据相关法律法规，制定符合阅读推广的章程，确保活动有章可循。加强人才队伍建设，提供专业阅读指导。公益阅读推广人是读书会人才结构中的重要一环。图书馆应充分利用馆员的学科及专业背景，立足图书馆平台资源，积极推进公益阅读推广人的培训工作，构建读书会专业人才团队。[4]开展外部融合协作，探索多元发展模式。公共图书馆可以考虑和博物馆、美术馆、学校等合作，拓展读书会的主题和形式。关注社会热点与读者需求变化，及时调整活动策略与方向。鼓励读者参与读书会的策划与组织，激发其主人翁意识和创造力，共同推动读书会向更高水平发展。[5]

四、金华市图书馆读书会发展概况与策略分析

以金华市图书馆为例，悦享读书会依托金华市图书馆创立的多项故事会栏目，同时通过图书分享会、阅读进校园、文化展演及演讲比赛等活动形式，丰富阅读形式，提升读者阅读体验，有效激发市民阅读兴趣，助力全民阅读。把握时间节点，强化阅读活动的社会效应。金华市图书馆围绕重要节日和纪念日，如“4·23”世界读书日、金华市全民阅读节、未成年人读书节等，提前谋划，认真执行，举办了一系列大型阅读推广活动。悦享读书会与大型阅读推广活动紧密结合，丰富了读书会的举办形式。突出地方特色，传承与推广婺文化精髓。金华市图书馆充分利用本地文化资源，通过深入探索并传承婺文化的核心价值，定期举办主题书展、阅读分享等活动，彰显金华独特的文化气质和精神面貌。通过阅读活动增强市民对本土文化的认同感和自豪感，促进婺文化的传承与发展，增加婺文化知名度。

创新服务模式，构建馆校合作新生态。金华市图书馆积极探索馆校合作新模式，发挥好公共图书馆社会教育职能。与部分学校共建“美好+天天阅读馆校共同体”，将优质的阅读资源引入校园，实现阅读资源的有效共享和循环利用。

五、结语

公共读书会是一种值得推广的活动方式，可行性强，有助于引导读者深入阅读。但也存在活动举办形式单一、活动内容不新颖、专业人才和组织不足的问题。公共图书馆应推广好、运营好、宣传好读书会，在全民阅读推广中积极发挥读书会的作用。

参考文献：

[1]姚妙娟．公共图书馆读书会运营策略分析［J］．佳木斯职业学院学报，2018(6):458－459．

[2]宋志琼. 基于公共图书馆读书会发展策略探究［J］．采写编，2023（09）：170-172.

[3]刘江波.全民阅读视域下我国读书会发展概貌及对策探讨［J］．新阅读，2021（08）：50-52.

[4]赵俊玲.以书会友，以友辅仁——读书会发展中的图书馆角色定位[J].新世纪图书馆,2023(02):19-25.

[5]梁晓岚，兰旻.广西公共图书馆读书会现状与发展对策探讨［J］．图书馆界，2020（05）：81-83.