高职院校足球教师的专业素质与培养

高职院校足球教师的专业素质与培养

汪玲

重庆三峡职业学院  重庆  万州  404155

【摘  要】在当今新时期高职院校足球教师的专业素质，应主要包含政治思想素质、职业道德素质和专业能力素质。其中，政治思想素质是最重要的素质；职业道德素质是核心素质；专业能力素质是最基础的素质。因此，高职院校足球教师专业素质的培养，必须提高足球教师的观念和教育思想；不断完善足球教师的管理机制；提升足球教师的教学能力和科研水平。

【关键词】高职院校；足球教师；专业素质与培养

高职院校足球课的教学是高职学校教育、教学的重要组成部分，是贯彻落实党的教育方针的主要手段，也是高职学校培养高素质应用型人才的基本保障。教师是培养人才的具有较高的政治思想素质、职业道德素质和专业能力素质的人，高职学校足球教师是足球专业理论、技术和战术等的传授者，也是社会主义精神文明的传播者，担负着全面发展高职大学生的身体素质和足球专项技术，引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观的重要任务。所以，加强高职学校足球教师队伍建设，提高足球教师的专业素质，是进一步改进和提高高职学足球课教学水平的关键。

一、新时期提高高职学校足球课教师素质的重要意义

新时期社会高速发展的过程中，增强高职足球教师专业素质的培养与发展，是高职体育教师自身发展、专业素质提升的一个自我完善的过程，是提高足球教师专业素质和专业技能的重要手段。高职足球教师作为提高高职足球教育教学水平的实施者，其专业素质就是发展其教育教学的专业知识与技能，提高其教学水平。对于高职足球教师树立自身形象、明确专业发展方向、提升自身地位等都有着积极重要的意义。

同时，提高高职足球教师的专业素质，是由当今国际国内政治形势、高职足球课的性质与特点、以及足球教师的地位所决定的。教师的质量决定教学质量，教师的素质影响着学生的素质。所以，我们要完成好高职足球教育教学的重要任务，把当今大学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律和体魄健康的全面发展的社会主义接班人和建设者，就必须全面提高高职足球教师的专业素质。

二、新时期高职学校球教师应具备的基本素质

    如今高职学校足球教师的素质状况与现实对其素质的要求，还存在着一定的差异。还存在着政治觉悟不高、思想观念陈旧、职业道德素养较差和业务能力不专业等现象，在教育教学中缺乏进取心和责任感，这严重影响了在高职院校足球教学水平和质量的提高。所以，为了适应当今新形势的发展需要，充分发挥高职学校足球教师的功能和作用，我们应具备以下的基本素质：

1、优良的政治思想素质。优良的政治思想素质是高职院校足球

教师应具备的最重要、最根本的素质，对足球教师的其他素质起着决定性的作用，也是我们做好足球教育教学以及科研工作的重要保障。因此，高职学校足球教师必须具有坚强的共产主义信念、坚定的政治立场和较高的政治思想觉悟，坚决拥护中国共产党的领导，坚持新时期中国特色社会主义路线，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。自觉地对大学生进行社会主义、爱国主义和集体主义教育，这样才能更加有效地开展足球教育教学工作。

2、高尚的职业道德素质。高尚的职业道德素质是高职院校足球

教师应具备的核心素质。为人师表、教书育人，是人民教师最根本的职业道德要求。高尚的职业道德素质是树立优秀的足球教师形象，做好足球课的教学，全面提高大学生的足球技术水平和身体素质的核心。同时，高尚的职业道德素质也是建立和谐的师生关系的基础。建立良好的师生关系，有利于师生之间的交流与沟通，使足球教师更加深入的了解大学生的基本特征和个体差异，平等对待每一个大学生，尊重学生，以其自身的人格魅力和高尚的职业道德修养，影响着每一个大学生。这样，才能更加圆满地完成高职院校的足球教学任务。

   3、精湛的业务能力素质。精湛的业务能力素质是高职院校足球教师应具备的最根本的素质。为了提高足球教学水平，在教学中提高学生足球技术水平，全面发展学生的身体素质，提升足球教学效果，就必须全面提升高职院校足球教师的业务能力素质。提高足球教师的教学能力；提高足球教师的科研能力；提升足球教师的创新能力。因此，足球教师在教育教学过程中，逐步提高自我的业务能力，完善教学、科研和创新相结合的综合能力素质的提升。这样才是高职院校足球教师立足安身的根本。

三、新时期高职学校足球教师素质培养的思考

    1、更新高职学校足球教师的教育思想观念，是提高足球教师素质的引领。由于高职学校足球教学的特殊性和大学生学习的主体性，决定了足球教师必须建立终身教育和终身学习的教育理念和思想，加强自身教育意识的培养，不断提高科研能力和教学水平，加强培养大学生自我学习、自主提高的能力。

    2、提高高职学校足球教师的教学工作能力，是足球教师素质培养的根本。教师最根本的职责和任务就是教学，提升教师的教学能力和水平，是教师最根本的责任。不断完善和提高足球教师的教学工作能力，才能增强足球教学的实效性。

   3、提高高职学校足球教师的教学科研能力，是足球教师素质培养的方向。体育教学科研能力是足球教师必备的基本能力，由于足球教学的特殊性，足球教师必须不断学习深造，努力进步，加强对自身工作的认识和提高自身的工作素质，完善理论和实践相结合的能力，从而有效地提高大学生的身体素质。

   4、逐步完善高职学校足球教师的管理体制，是足球教师素质培养的保障。高职学校足球教师在足球教育教学过程中，不断提高自身的师德修养和业务素质，并建立、健全足球教师的管理体制。从制度和政策上规范足球教师。使其发挥出最佳的教学水平。

    总之，高职学校足球教师专业素质的培养与提高，是多方面的影响和制约。只有通过培养和提升高职学校足球教师的专业素质，才能建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理和充满活力的高素质专业化足球教师队伍，才能充分发挥出足球教师的特殊任务，使大学生真心喜爱，终身受益和永生不忘的足球运动课。

参考文献：

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[2]林良夫.个性发展与教育创新［J］.高等农业教育.2000年11期（3）.

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