(中国人民解放军陆军厦门特勤疗养中心,福建厦门,361002)
【摘要】目的:讨论心理技术学在特勤疗养应用中的效果。方法:将某疗养中心在2023年1月-2023年12月接收的78例特勤疗养员当作观察对象,随机分为对照组和实验组各39例,分别施以常规心理护理、加强心理技术学干预,比较两组的舒适度、护理服务满意度等观察指标。结果:实验组的舒适度评分高于对照组,P<0.05。实验组的护理满意度(97.44%)比对照组(84.62%)高,P<0.05。结论:心理技术学可提高对特勤疗养员的心理护理服务水平,改善特勤疗养人员的整体舒适度和护理服务满意度。
【关键词】特勤疗养员;心理护理;心理技术学
特勤疗养员的职业性质特殊且工作任务繁重,易出现不同程度的心理问题和负面情绪,对心理护理疗养服务方面的需求多且要求高。在常规的心理护理模式下,疗养院护士被动的采取护理措施,忽视疗养员的护理服务需求满足,心理护理措施的前瞻性与个体化等特点不突出,导致心理护理的效果不尽理想。建议实施基于心理技术学的心理护理服务模式,利用多种心理学的理论和技术方法,准确把握特勤疗养员的心理特点和护理服务需求,评估其心理问题的主要性质与影响程度等,分析心理失衡的危险因素,尽可能的提供针对性和系统性的心理护理服务,达到预期的心理护理管理效果[1]。鉴于此,本文研究了心理技术学在特勤疗养应用中的效果,现将具体的研究内容报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
将某疗养中心在2023年1月-2023年12月接收的78例男性特勤疗养员当作观察对象。随机分为实验组与对照组各39例。实验组平均年龄38.7±4.7岁。对照组平均年龄38.5±3.4岁。两组的一般资料比较差异无统计学意义,P>0.05。
纳入标准:疗养员均知情同意且自愿参与;有正常的沟通能力。
排除标准:临床资料不完整;配合度差;精神障碍意识模糊者。
1.2方法
对照组施以常规心理护理,护士通过说服和评价、健康教育、安慰性语言等措施,疏导特勤疗养员的心理问题,满足特勤疗养员的认知宣教和情感支持等护理服务需求。实验组在其基础上引入心理技术学干预,方法如下:①心理评估:用行为观察法的心理学方法,观察疗养员在生理反应和声音特征、肢体动作、表情等方面的问题。通过会谈法与疗养员进行沟通交流,根据特勤疗养员在文化层次和工作性质等方面的个体差异,采取不同的提问和谈话等方式,建立信任关系,使其认清自身的心理行为问题。采取调查法了解特勤疗养员的心理困惑产生的原因和心理护理服务需求等,根据实际情况制定不同的心理健康课等心理护理活动的主题。用多种量表评估特勤疗养员的心理状态和性格特点,确保心理健康管理措施的个体化和有效性。②心理管理:根据特勤疗养员的心理需求和工作性质特点及心理问题,开展心理健康讲座,通过视频等途径介绍心理学知识,包括心理问题的症状和自我维护的方法等内容。根据心理评估结果,采取叙事法、书写情感表达法等措施加强心理疏导,帮助其找到宣泄途径,有正确的认知方法,培养稳定和积极的性格特点。通过团体辅导和同伴教育等措施,使其认识和反思、接纳自我。开展信任之旅等团体辅导的主题活动,使其获得心理平衡,满足其社会支持与情感支持等护理服务需求。通过放松疗法和冥想、深呼吸等措施放松身心状态,调动体内的积极因素,使其有自我调节身心障碍的意识和方法。
1.3观察指标
利用GCQ量表评定疗养员的舒适度情况,采取百分计,分数与舒适度呈正相关。向疗养员发放护理服务满意度调查表,了解其对服务态度等方面的满意情况,采取百分计,分数越高表示对医疗服务越满意;非常满意为90-100分,满意为60-89分,不满意为低于60分。满意度=非常满意率+满意率。
1.4统计学方法
数据用spss21.0软件处理,组间统计学差异用P<0.05表示。
2结果
2.1舒适度情况
实验组的舒适度评分高于对照组,P<0.05,如表1所示。
表1舒适度评分比较(±s,分)
指标 | n | 生理 | 心理 | 环境 | 社会生活 |
对照组 | 39 | 65.32±3.58 | 71.32±3.28 | 80.25±2.56 | 67.54±3.16 |
实验组 | 39 | 94.29±2.77 | 92.59±2.15 | 93.24±2.27 | 92.35±2.49 |
t | 28.265 | 23.187 | 14.234 | 24.567 | |
P | 0.000 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
2.2护理满意度
实验组的护理满意度(97.44%)比对照组(84.62%)高,P<0.05,如表2所示。
表2护理满意度比对(n,%)
组别 | n | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 满意度 |
实验组 | 39 | 29(74.36) | 9(23.08) | 1(2.56) | 97.44 |
对照组 | 39 | 25(64.10) | 8(20.51) | 6(15.38) | 84.62 |
χ2 | 3.924 | ||||
P | 0.048 |
3讨论
基于心理技术学的心理护理整体性特点突出,涉及到心理评估和心理检测及心理疏导等护理环节,更注重特勤疗养员自护能力和健康观念的强化,利于完善疗养院的心理护理管理体系。基于心理技术学的心理护理预测性和连续性特点突出,根据心理评估制定干预计划,根据病症变化调整护理措施,减少护理工作的主观随意性和盲目性,让心理护理计划更贴合特勤疗养员的实际情况
[2]。在心理护理干预中,需要考虑到护患信任关系和护理环境等因素对心理检测和疏导等工作顺利进行的影响,切实提高特勤疗养员的配合度与依从性,促使健康管理工作得以顺利进行和发挥效用[3]。
综上所述,心理技术学可准确把握特勤疗养员的心理状态,了解问题所在和具体表现,采取有效的心理护理措施干预,积极改善特勤疗养人员的应激反应,从而提高特勤疗养员的整体舒适度和护理服务满意度,值得深入研究。
参考文献
[1]闫明启,李小飞,戚秀中.改良疗养路径干预方法与传统疗养方法对涉核人员疗养效果的对比研究[J].临床和实验医学杂志,2023,22(16):1791-1793.
[2]王敬,李莹,刘志文,等.森田疗法对特勤官兵心理应激反应及睡眠质量的影响[J].中国疗养医学,2023,32(07):713-716.
[3]徐乐乐,杨莹,乔淑芳,等.军队特勤人员睡眠质量与心理弹性的关系[J].海军医学杂志,2023,44(01):12-15.