南京医科大学附属泰州人民医院神经内科 江苏泰州 225300
摘要:目的:分析癫痫患者行叙事护理的负性情绪改善状况。方法:选取于2022年10月-2024年3月入院治疗的56例癫痫患者作为研究对象,随机划分为观察组与对照组。观察组行叙事护理。对照组行常规护理。评估两组负性情绪与自我管理能力改善状况。结果:干预后,观察组SAS与SDS评分更低,P<0.05;观察组药物管理等维度评分更高,P<0.05。结论:癫痫患者护理环节,采用叙事护理模式,可有效提升患者负性情绪改善水平,增强患者自我管理能力。
关键词:叙事护理;癫痫;负性情绪;改善
癫痫患者的情绪相对敏感,呈现多变性特征,随着患者负性情绪水平的提升,患者治疗配合度会有所下降,加大病情控制难度,降低患者治疗效果。因此,应对患者护理加以重视,采用叙事护理模式,深入分析患者疾病状况,贯彻人文理念,加大患者心理护理力度,优化护理流程,保障治疗的有序进行,提高患者治疗水平[1]。本研究对叙事护理的应用效果进行分析,为癫痫患者护理方案的改进提供支持。
1资料与方法
1.1一般资料
本研究选取的研究对象治疗时间均介于2022年10月-2024年3月,并将选出的56例癫痫患者随机纳入观察组与对照组中。观察组男性15例,女性13例,平均年龄62.36±6.25岁,平均病程7.36±3.21年。对照组男性16例,女性12例,平均年龄62.41±6.24岁,平均病程7.34±3.26年。对比分析两组基础资料,P>0.05。
纳入标准:纳入患有癫痫且意识清醒的患者。
排除标准:排除存在智力障碍或脏器疾病的患者。
1.2方法
1.2.1对照组控制方法
行常规护理,如观察患者病情变化,确认患者癫痫发作状况;做好应急处理预案;提升病房环境管理水平;指导患者用药等。
1.2.2观察组控制方法
在常规护理基础上,采用叙事护理模式。
首先,应注重叙事护理小组的构建,将经验丰富的护师与心理治疗师等纳入其中,将护士长任命为小组组长,加大小组监督力度,提升医护人员配合度,对患者情绪状况等进行分析,完善叙事护理计划。其次,护理人员应积极与住院患者进行沟通,深化对患者基本信息等的了解,如家庭主要成员与文化背景等,评估患者疾病状况,确认叙事护理地点,如病房等,做好叙事记录工作[2]。最后,患者叙事时,护理人员应及时给予回应,采用具象化的语言,以通俗易懂的模式向患者阐释疾病相关知识,引导患者了解自身心理症结所在,让患者勇于应对疾病,促进患者情绪改善水平的提升。
1.3指标观察
借助SAS与SDS量表,评估患者焦虑抑郁程度。
通过ESMS量表,评估患者自我管理行为表现。
1.4统计学处理
本研究利用SPSS22.0开展数据处理,若数据为计数资料,用n(%)表示,行χ2检验。若数据为计量资料,用±s表示,行t检验。若所获得的P值<0.05,说明数据之间存在统计学差异。
2结果
2.1 负性情绪
由表1可知,干预后,观察组SAS与SDS评分更低,P<0.05。
表1 两组干预前后的负性情绪评分(±s,分)
组别 | 时间 | SAS评分 | SDS评分 |
观察组(n=28) | 干预前 | 61.59±4.36 | 62.15±3.33 |
干预后 | 45.36±3.85 | 49.68±3.54 | |
对照组(n=28) | 干预前 | 61.63±4.33 | 62.17±3.31 |
干预后 | 56.24±5.16 | 57.23±3.09 | |
t/P观察组(干预前后) | 11.432/<0.05 | 11.138/<0.05 | |
t/P对照组(干预前后) | 9.432/<0.05 | 10.231/<0.05 | |
t/P组间值(干预后) | 9.341/<0.05 | 9.532/<0.05 |
2.2 自我管理能力
由表2可知,干预后,观察组自我管理能力更强,P<0.05。
表2 两组自我管理能力评分(±s,分)
组别 | 时间 | 安全管理 | 发作管理 | 药物管理 | 生活方式 |
观察组(n=28) | 干预前 | 17.23±3.48 | 11.58±2.75 | 19.81±4.12 | 12.53±2.15 |
干预后 | 35.52±4.12 | 25.64±3.83 | 40.66±6.52 | 25.01±3.61 | |
对照组(n=28) | 干预前 | 17.19±3.53 | 11.62±2.67 | 19.76±4.18 | 12.58±2.09 |
干预后 | 24.63±4.37 | 18.55±3.47 | 31.43±4.63 | 18.57±4.23 | |
t/P观察组(干预前后) | 11.231/<0.05 | 10.654/<0.05 | 10.543/<0.05 | 10.124/<0.05 | |
t/P对照组(干预前后) | 9.867/<0.05 | 8.864/<0.05 | 9.853/<0.05 | 9.543/<0.05 | |
t/P组间值(干预后) | 7.385/<0.05 | 7.861/<0.05 | 8.185/<0.05 | 8.413/<0.05 |
3讨论
机体运行环节,若其大脑神经元存在突发性异常放电现象,会导致大脑功能障碍,且呈现短暂性与反复性特征,即为癫痫。癫痫患者治疗环节,若其负性情绪较高,治疗配合度会有所下降,可能出现用药不规范现象,病情控制效果大打折扣。若对癫痫患者实施常规护理,对患者心理状态的关注度不高,患者护理相对粗放,制约护理质量的提升。而叙事护理模式的应用,会深入分析患者不良情绪状况,考量疾病对患者日常生活的影响,与患者进行沟通,采用叙事化语言引导患者面对疾病,提升患者治疗信心与勇气,保障治疗方案的高效落实
[3]。
通过本研究,发现,护理干预后,观察组患者焦虑抑郁程度更低。分析原因,可能是因为常规护理模式的应用,会将目光集中于病情观察与用药指导等方面,心理护理力度稍显薄弱,仅是拘囿于语言鼓励,未对患者心理问题成因进行分析,护理效果存在一定局限。而叙事护理模式的应用,会适当增加护理人员与患者的交流频率,对患者进行引导,让患者勇于说出自身困惑与痛苦之处,完善心理疏导方案,改善患者不良情绪,推动患者健康治疗理念的形成[4]。
本研究结果显示,护理干预后,观察组的自我管理能力较强。分析原因,对癫痫疾病特征进行分析,患者可能存在自主神经功能障碍等,影响患者日常生活,降低患者自我管理水平。而叙事护理模式的应用,护理人员会积极了解患者基本信息,如性格特征与文化背景等,构建相对和谐的护患关系,提高患者对护理人员的信任度,引导患者叙述疾病故事,及时给予患者回应,以耐心热情的态度对患者进行指导,让患者明确自身心理问题,与患者共同探索问题解决之道,推动患者正确认知的形成,提高患者自我管理水平[5]。
综上,癫痫患者治疗环节,应注重护理工作的开展,落实叙事护理措施,改善患者负性情绪,提高患者自我管理能力,实现对患者病情的有效控制。
参考文献:
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[5]刘秀英,陈锁红,费网华,吴媛婷,仓霞.叙事护理对成人癫痫病人不良情绪、自我管理能力、生活质量的影响研究[J].全科护理,2022,20(04):526-529.