探讨强化护理干预对小儿哮喘雾化吸入激素治疗效果的影响

(整期优先)网络出版时间:2024-08-14
/ 2

探讨强化护理干预对小儿哮喘雾化吸入激素治疗效果的影响

杜仁琴

盐津县人民医院 云南 昭通 657500

【摘要】目的浅析小儿哮喘雾化吸入激素治疗患者采用强化护理进行日常指导,为患者健康生活提供建议。方法选取2023年1月至2023年12月收治的小儿哮喘雾化吸入激素治疗患者120例,对照组采用基础护理;观察组采用强化护理,对比临床护理效果。结果观察组患儿的治疗疗效高于对照组,对比差异显著(P<0.05);此外,观察组患儿临床症状改善用时短于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论针对小儿哮喘雾化吸入激素治疗患者实施强化护理的效果显著,有助于缩短症状康复用时,干预效果确切。

关键词:强化护理干预小儿哮喘雾化吸入激素治疗

哮喘是一种常见的儿童期慢性呼吸道疾病,其特点是气道的慢性炎症、高反应性和可逆性的气道阻塞[1]。这种疾病会导致反复发作的呼吸困难、胸闷、咳嗽和喘息,尤其是在夜间和清晨症状可能更为明显[2]。在治疗期间,雾化吸入治疗作为有效措施,见效快、副作用少,也得到了临床认可。但是在这一期间也要重视护理工作,包括与家属的沟通、解释说明,与儿童的交流,提升依从性等。鉴于此,选取2023年1月至2023年12月收治的小儿哮喘雾化吸入激素治疗患者120例,重点讨论强化护理开展期间的困难和解决途径,现将内容报道如下。

1.料与方法

1.1一般资料

选取2023年1月至2023年12月收治的小儿哮喘雾化吸入激素治疗患者120例,按照随机数表法分为2组,观察组男28例,女32例,年龄3~9岁,平均年龄(6.14±1.01)岁;对照组男31例,女29例,年龄3~10岁,平均年龄(6.36±0.98)。两组患者治疗前在性别、年龄方面无统计学差异,认知健全,可自护,语言沟通正常,自愿入组。

纳入标准:患者符合小儿哮喘雾化吸入激素治疗开展条件;患者对治疗方案知情表示自愿参与。患者均有家属陪同手术。

排除标准:恶性肿瘤、血液系统疾病;伴有精神系统疾病;资料缺损。

1.2干预方法

两组患者均实施布地奈德混悬液治疗,联合硫酸他布他林雾化液,采取相同的基础治疗措施。

对照组采用基础护理,与家属沟通治疗方案和预期疗效,安抚家属情绪。对患儿及家长进行哮喘知识教育,包括药物使用、应急处理等,指导正确使用雾化器、吸入器等设备,确保药物有效吸入。

观察组采用强化护理,在吸入治疗前的护理工作集中于病情介绍、治疗方案说明,并对患者家属进行心理干预,建立与家属的信任关系。在吸入护理中,提升儿童的舒适度,如提供体位指导、对多痰患儿使用吸痰器,要调整雾化吸入的速度、吸入方式,对于不安患儿进行安抚,重视儿童治疗前后的反馈,以及治疗期间的表现。在吸入后要进行口腔清洁,观察痰液性状,在出院前也要说明居家期间的注意事项,告知哮喘发作时候的应急措施。

1.3评价标准

对比患儿的治疗疗效。如果患者用药3日内病症疾病消失为显效;如果5日内消失,且呼吸困难、缺氧状态得到改善为有效,仍未达成治疗目标则为无效。此外,将统计的临床症状包括呼吸困难、咳嗽、哮鸣音等。

1.4统计方法

选择SPSS 23.0软件处理数据。t:检验计量资料,就是()。χ2:检验计数资料,就是[n(%)]。P<0.05则对比有统计学意义。

2结果

观察组患儿的治疗疗效高于对照组,对比差异显著(P<0.05);见表1。

1 两组患儿临床疗效对比分析(例,%

分组

显效

有效

无效

总有效率

对照组(n=60)

25

23

12

80.00%

观察组(n=60)

31

26

3

95.00%

t

5.401

P

<0.05

此外,观察组患儿临床症状改善用时短于对照组,对比差异显著(P<0.05)。见表2。

2两组患临床主要特征消失时间x±sd

分组

咳嗽消失时间

呼吸困难消失时间

哮鸣音消失时间

对照组(n=60)

5.08±1.13

2.24±0.38

4.28±0.89

观察组(n=60)

2.18±0.48

1.18±0.28

3.13±0.25

t

5.685

6.485

8.554

P

<0.05

<0.05

<0.05

3讨论

哮喘是常见的呼吸系统疾病,由于支气管痉挛、气道阻塞等,诱发缺氧等症状,影响到患儿的健康生活。如果我急性期哮喘发作也要进行缓解呼吸道症状,保障供氧[3]。目前,在小儿哮喘的治疗中多采取雾化吸入治疗方案,其有助于控制病情,且对患儿的刺激程度轻,接受度高。

在治疗期间强化护理方案,重视患儿感受和家属建议,有助于提升护理工作质量,令家属满意。在具体工作上,护理人员当热情地服务患者纠正,并讲解雾化吸入治疗的重要性与可行性,帮助家属消除顾虑,帮助患儿接纳治疗,主动配合[4]。其次,在雾化治疗期间要重视儿童反馈,提升舒适度。如果儿童感受不佳则会有抵触治疗的情况,故而,要学习儿童心理、行为学的相关知识,在面对儿童患者时不能忽视其感受,而是要耐心沟通,多鼓励、多安抚。值得一提的是,在治疗中要注意药物利用率,如采用吸痰器吸痰,由一名护理人员全程观察患儿的治疗情况,要避免其他因素导致并发症,影响治疗效果。总的来说,在患儿、家属的支持和理解下,提升了治疗配合度,也增强了治疗信心,在健康教育中确保患儿和家属对哮喘的了解程度,增强自我照顾能力,降低疾病的复发率。

综上所述,针对小儿哮喘雾化吸入激素治疗患者实施强化护理的效果显著,有助于缩短症状康复用时,干预效果确切。

参考文献

[1]周静. 药师健康宣教对小儿支气管哮喘雾化吸入激素治疗的效果评价 [J]. 临床合理用药杂志, 2021, 14 (13): 149-150.

[2]刘小平. 强化护理干预对小儿哮喘雾化吸入激素治疗的作用及对生活质量的影响 [J]. 心理月刊, 2020, 15 (15): 136.

[3]刘艳丽,刘勇,罗婉嫦,等. 前瞻性护理对雾化吸入激素治疗哮喘患儿负性情绪及预后情况的影响 [J]. 泰山医学院学报, 2020, 41 (06): 464-465.

[4]李红艳. 探讨强化护理干预对小儿哮喘雾化吸入激素治疗效果的影响 [J]. 实用临床护理学电子杂志, 2020, 5 (17): 35-36.