面对巨大的城乡教育差异的事实,城乡教育公平是当前人们关心讨论较多的话题。在许多人看来,城乡教育公平的内涵,是指城乡公民各自得到应得的教育资源。由于城市优先的城乡二元结构,国家有限的教育资源首先重点安排投放到城市,
西北成人教育学院学报
2010年1期