湖南省中西医结合医院 湖南长沙 410006
摘要:目的 探讨研究在糖尿病患者中强化合理用药指导工作的价值 。方法选择2023年5月至2024年5月68例患者,经随机数字表法,分为观察组及对照组,均n=34例。对照组开展常规护理,观察组开展合理用药指导。比较两组患者用药依从性、血糖水平、自护能力。结果观察组用药次数等方面的依从程度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组2hPG、FPG、HbAlc指标低于对照组(P<0.05)。观察组ESCA 4项评分均高于对照组(P<0.05)。结论合理用药指导可以帮助患者更加科学的服用降糖药物,改善血糖水平,提高自我护理的能力,值得推广应用。
关键词:糖尿病;合理用药;用药依从性;血糖水平;自护能力
糖尿病是一种常见的慢性代谢疾病,主要特征是血糖水平长期升高,若未得到有效控制,可导致多种严重并发症[1]。由于糖尿病病程长、管理复杂,患者需要长期依赖药物护理。常规护理虽然在血糖监测、饮食控制和生活方式干预等方面具有重要作用,但在药物使用的合理性和个体化调整上存在不足[2]。合理用药指导则是通过对患者进行个性化的药物教育和管理,提高药物疗效,减少不良反应和并发症的发生,从而全面提升患者的护理效果。对此,本文开展详细研究,现报道如下:
1 资料与方法
1.1一般资料
选择2023年5月至2024年5月68例患者,经随机数字表法,分为观察组及对照组,均n=34例。对照组男、女分别17例,17例;年龄(60-80)岁,平均(63.13±2.21)岁;病史(1-3)年,平均(1.70±0.23)年。观察组男、女分别16例,18例;年龄(60-78)岁,平均(63.31±2.08)岁;病史(1-3)年,平均(1.73±0.27)年。资料可比(P>0.05),研究经过医学伦理学审查。
1.2纳入、排除标准
纳入标准:(1)患者知情研究;(2)处于60-80周岁;(3)研究前未使用降糖药物。排除标准:(1)无法沟通者;(2)存在其他重大疾病;(3)继发性糖尿病。
1.3研究方法
对照组开展常规护理,提供常规检查、定期的血糖监测、饮食控制和生活方式干预等。
观察组开展合理用药指导,包括1.定期药物教育讲座。护理人员每周安排一次为时一小时的药物教育讲座,向糖尿病患者详细讲解各种药物的作用机制、服药时间、可能的副作用以及注意事项,增强患者对药物的了解。2.个性化药物管理计划。每月进行一次30分钟的一对一药物管理咨询,护理人员根据患者的具体病情、生活习惯和药物反应,制定个性化的药物管理计划。包括详细的用药时间表、剂量调整建议和可能的药物替代方案。同时,护理人员教导患者如何正确使用血糖仪器,并记录每日血糖水平,以便及时调整药物方案。3.定期随访和监测。护理人员每两周进行一次电话随访,每次约15分钟,了解患者的用药情况和血糖控制情况。4.自我管理能力培训。每月组织一次为期两小时的自我管理能力培训班,包括如何正确使用注射器、如何识别低血糖和高血糖症状、饮食搭配和运动计划等。
1.4 观察指标
(1)用药依从性。给予自制用药依从性量表评估,5个维度,均0-100分,分数高依从性高。(2)血糖水平。取5ml静脉血,离血清分离后,采取血糖测量空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)及糖化血红蛋白(HbA1C)。(3)自护能力。给予自我护理能力量表(ESCA)[3]评估,4部分,分别为24分、32分、68分、48分,分数与其为正比。
1.5统计分析
给予SPSS 25.0统计学软件分析,计量资料分别用均数±标准差(±s)、率表示,比较分别采用t、χ2检验,P<0.05则差异有统计学意义。
2.结果
2.1用药依从性比较
观察组用药时间等依从性评分均高于对照组(P<0.05)。见表1.
表1 用药依从性比较()
组别 | 例数 | 用药时间(分) | 方式(分) | 次数(分) | 剂量(分) | 联合用药(分) |
观察组 | 34 | 89.09±1.43 | 89.71±1.85 | 88.04±1.32 | 88.38±1.48 | 89.05±1.41 |
对照组 | 34 | 84.18±2.02 | 85.40±2.32 | 83.09±2.04 | 82.80±2.03 | 83.80±2.05 |
t | / | 11.568 | 8.469 | 11.879 | 12.951 | 12.304 |
P | / | <0.001 | <0.001 | <0.001 | <0.001 | <0.001 |
2.2血糖水平比较
观察组2hPG、FPG、HbAlc指标低于对照组(P<0.05)。见表2.
表2 血糖水平比较()
组别 | 例数 | 2hPG(mmHg) | FPG(mmHg) | HbAlc(%) |
观察组 | 34 | 8.32±0.50 | 6.72±0.34 | 6.42±0.75 |
对照组 | 34 | 9.59±0.70 | 8.20±0.63 | 8.04±1.01 |
t | / | 8.608 | 12.055 | 7.509 |
P | / | <0.001 | <0.001 | <0.001 |
2.3自护能力比较
观察组ESCA 4项评分均高于对照组(P<0.05)。见表3.
表3自护能力比较(分,)
组别 | 例数 | 自我责任感 | 自我概念 | 健康知识水平 | 自我护理技能 |
观察组 | 34 | 20.09±0.82 | 29.15±1.02 | 61.01±1.20 | 43.09±1.03 |
对照组 | 34 | 18.90±0.53 | 26.69±1.71 | 56.51±1.43 | 39.09±1.28 |
t | / | 7.107 | 7.204 | 14.056 | 14.196 |
P | / | <0.001 | <0.001 | <0.001 | <0.001 |
3.讨论
糖尿病是一种由于胰岛素分泌不足或作用障碍而导致的代谢性疾病,长期高血糖会对患者的心血管系统、神经系统、眼睛和肾脏等多个器官造成损害,导致糖尿病并发症的发生[4]。常规护理在糖尿病管理中虽有其作用,但往往缺乏个性化指导,未能根据患者的具体情况调整护理方案,导致部分患者无法达到理想的血糖控制效果[5]。合理用药指导通过对患者的全面评估,结合其病情特点、生活方式和药物反应,为其制定个性化的用药方案,确保患者的血糖水平得到更精确的控制[6]。同时,通过系统的健康教育,提高患者对糖尿病管理的认知水平和自我管理能力,使其在日常生活中能够科学地进行血糖监测、饮食调节和运动安排,及时发现并纠正患者在用药及生活方式管理中的问题。
本研究中,观察组用药依从性评分更高。说明合理用药指导通过定期药物教育讲座和个性化药物管理计划,增强了患者对药物的理解和信心,减少了用药错误和遗漏情况。因此,提高了患者的用药依从性。本研究中,观察组2hPG、FPG、HbAlc指标更低,说明合理用药指导通过个性化药物管理计划和定期随访监测,确保患者的用药方案更加精准,并及时调整药物剂量以应对血糖波动。本研究中,观察组ESCA 4项评分更高,说明合理用药指导通过每月自我管理能力培训班和发放教育资料,使患者在实际操作中掌握了更多的自我管理技能。
综上所述,合理用药指导通过提高用药依从性、优化血糖控制和增强自护能力,显著改善了糖尿病患者的护理效果和生活质量,值得推广应用。
【参考文献】
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[3]王振苗,孙伯玉,胡洋洋.远程临床药学服务网络平台对老年2型糖尿病患者用药情况的影响[J].国际老年医学杂志,2023,44(03):280-283.
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[6]侯琼霞,黄丽丽,黄延波.门诊2型糖尿病患者降糖药物的用药情况及合理用药指导分析[J].糖尿病新世界,2023,26(01):57-61.