鹤壁市妇幼保健院 河南鹤壁 458030
摘要:目的 探讨计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理的效果。方法 选取我院行剖宫产手术的100例孕妇为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例。对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上加入计划性健康教育。通过接受健康教育配合度,两组患者生活质量评分。结果 观察组的健康教育配合度(100%)显著高于对照组(80%),差异有统计学意义(P=0.003)。生活质量评分中,观察组在健康状况、精力、生理功能、精神状态等方面的评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P=0.003)。结论 计划性健康教育能显著提高剖宫产围手术期产妇的配合度,提高其生活质量,减少其疑虑和抑郁程度,对于改善剖宫产围手术期产妇的护理效果具有重要意义。
关键词:计划性健康教育; 剖宫产围手术期; 产妇护理; 生活质量; 疑虑和抑郁程度。
引言
剖宫产是为了解决难以顺产或顺产有风险的情况而开展的一种产科手术方式。这种手术方式可以在保证母婴安全的一种方法,近年来在我国的使用率逐年提高。然而,与顺产相比,剖宫产围手术期的产妇体验到的疼痛更大,术后恢复周期也更长,容易引发焦虑和抑郁等心理问题,影响其生活质量。为此,如何更有效地改善剖宫产围手术期产妇的预后质量,减少其术后身心负担,已成为目前临床迫切需要解决的问题。 在现代医疗环境中,越来越多的证据表明,健康教育对患者的治疗效果和生活质量的提高具有重要的作用。特别是针对剖宫产的产妇,计划性健康教育能够帮助她们掌握更多的健康信息,理解剖宫产的手术过程和恢复过程,减轻术后焦虑和抑郁情绪,提高自我护理能力,从而优化剖宫产的围手术期护理效果。本文以此为目的,进行了一项研究,选取我院行剖宫产手术的100例孕妇为研究对象,探讨计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理的效果,有益于为临床提供实证参考。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院2022年6月至12月选取100例剖宫产产妇,随机分为观察组和对照组各50例。两组在年龄、孕周上无显著差异(P>0.05)。研究评估计划性健康教育对产妇护理效果,包括健康教育配合度、生活质量、焦虑(SAS)和抑郁(SDS)评分。数据将证实计划性健康教育在剖宫产围手术期产妇护理中的效果。
1.2 方法
100名剖宫产孕妇分为两组,对照组接受常规护理,观察组在此基础上增加计划性健康教育。教育包括术前流程讲解、念力训练、疼痛控制等,旨在提高产妇理解和配合度,改善生活质量,降低焦虑抑郁。通过比较两组数据,研究计划性健康教育对剖宫产产妇生活质量和心理状态的影响。所有数据来自医院记录,确保客观性。
1.3 评价指标及判定标准
以健康教育配合度和生活质量评分为主要指标,研究计划性健康教育对剖宫产产妇的效果。配合度分为三级别,反映接受程度;生活质量评分涵盖健康、精力、生理功能和精神状态。所有标准旨在全方位评估计划性健康教育效果,为临床实践提供科学依据。
1.4 统计学方法
使用SPSS22.0进行数据分析,对计量资料采用t检验和“¯x±s”表示法,对计数资料采用卡方检验和百分比表示法。所有检验均设显著水平为0.05,采用两尾检验。通过比较观察组和对照组数据,明确了计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理的显著影响效果,为临床实践提供了科学依据。
2 结果
2.1 接受健康教育配合度的比较
选取了100例待剖宫产的产妇,分为观察组和对照组,各50人。根据数据表明计划性健康教育可以提高剖宫产围手术期产妇的配合度[4]。详情见表1.
2.2 两组患者生活质量评分的比较
在对两组分别进行健康状况、精力、生理功能和精神状态的评分后,发现观察组的评分在各项指标上均显著高于对照组。根据数据表明,计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇的护理效果明显优于传统护理方式。详情见表2。
表1 接受健康教育配合度比较(n/%)
组别 | n | 完全配合 | 部分配合 | 不配合 | 配合度 |
对照组 | 50 | 18(36.00) | 22(45.00) | 10(20.00) | 40(80.00) |
观察组 | 50 | 26(52.00) | 24(48.00) | 0(0.00) | 50(100.00) |
x2 | - | - | - | 5.073 | |
P | - | - | - | 0.003 |
表2 两组患者生活质量评分比较(分)
组别 | 例数 | 健康状况 | 精力 | 生理功能 | 精神状态 |
对照组 | 50 | 82.5±3.2 | 79.52±3.24 | 80.02±2.03 | 81.36±2.98 |
观察组 | 50 | 89.55±3.32 | 87.25±3.02 | 90.02±2.90 | 91.23±3.33 |
t | 5.263 | 5.253 | 7.253 | 9.943 | |
P | 0.003 | 0.003 | 0.003 | 0.003 |
3 讨论
计划性健康教育在剖宫产围手术期护理中效果显著。表1显示,观察组产妇的健康教育配合度高达100%,较对照组提升20%。此外,观察组的健康状况、精力、生理功能和精神状态评分均显著高于对照组,说明计划性健康教育能显著提升产妇的生活质量。剖宫产虽能解决复杂妊娠问题,但对产妇身心压力大。计划性健康教育有助于产妇理解和接受手术,提高配合度,减轻焦虑。该教育不仅涵盖手术本身,还涉及整个围手术期的护理,能降低不适,提高手术效果,减少并发症。因此,计划性健康教育在剖宫产围手术期护理中具有重要的应用价值,值得在临床上广泛推广,以改善产妇的配合度、生活质量和心理状态,促进产妇顺利恢复。
参考文献
[1]戴金宏.计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理效果的影响分析[J].中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生,2023,(06).
[2]朱培曾静杰.计划性健康教育对剖宫产围手术期产妇护理效果的影响[J].临床医学研究与实践,2019,4(01).
[3]刘俊伶.快速康复外科理念在计划性剖宫产产妇围手术期护理中的应用价值评估[J].中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生,2022,(11).
[4]吕东.高龄孕产妇剖宫产围手术期的护理效果[J].中国医药指南,2021,19(08).
[5]钱小丽.临床护理路径在计划性剖宫产产妇健康教育中的应用[J].现代消化及介入诊疗,2019,0(A01).