目的寻找在特殊儿童人群中进行初级救护常识培训并推广的方法。方法根据特殊儿童的情况,自制问卷调查表,通过游戏法、故事法、情景模拟、光盘示教等形式,对福利院儿童讲授各种应急事件的简单处理方法。结果90.2%以上学生学会了火灾、地震时如何逃生;89.2%以上的学生学会了食物、煤气中毒的处理方法;92.2%以上学生学会了出血包扎、摔伤、扭伤、烫伤、胸外心脏按压等初步急救方法。结论94.1%的调查对象愿意学习初级急救方法,在福利院儿童中普及初级救护常识效果不错、且很有必要。
实用临床医学（江西）
2009年12期
