仙桃市张沟中心卫生院 湖北 仙桃 433000
【摘要】:目的:探讨X线平片在桡骨远端骨折诊断中的作用。方法:选取2023年1月-2024年5月本院50例桡骨远端外伤患者,患者均采用X线平片诊断,分析X线平片的检查结果。结果:在本组50例患者中,正常、异常患者均有25例,各占比50.00%。在异常的25例患者中,右侧肢体受伤有15例,左侧肢体
受伤有10例,尺偏角改变有14例,掌倾角改变有11例,饶骨缩短在>5mm有18例,关节面粉碎性骨块≥3有16例。结论:X线平片对桡骨远端骨折的诊断有重要价值。作为一种非侵入性和成本效益高的诊断手段,提倡在临床实践中广泛采纳X线平片来识别桡骨远端的骨折情况是十分恰当的。
【关键词】:X线平片;桡骨远端骨折;诊断
在探讨手部创伤时,桡骨远端骨折是一个不容忽视的重点,这一损伤发生在靠近手腕掌侧的桡骨末端,是日常生活中跌倒或碰撞时极易发生的伤害类型。鉴于其高发性和复杂性,准确区分骨折的不同亚型显得尤为关键,因为这直接关系到治疗计划的个性化设计与患者预后的优劣。X射线成像,作为诊断此类骨折的基石,通过投射二维影像,能够揭示骨折线的位置、移位程度、涉及关节面的情况,以及周围软组织的状态。这一无创检查手段简便快捷,能够为临床医生提供即时且直观的信息,对于判断是否伴有骨折碎片、关节面塌陷或是影响到骨骼对位对线等细节至关重要。本研究聚焦于深入探索这X线平片的成像手段,通过对比分析50例桡骨远端外伤患者的案例,这项工作不仅力求优化医疗资源的应用,还致力于在不影响患者安全的前提下,通过减少多余的辐射暴露,提升整体的医疗照护水平。报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2023年1月-2024年5月本院50例桡骨远端外伤患者,所有患者均有手部外伤史,并且都在受伤后5小时之内进行了数字化X线摄影。每位患者都有清晰可追溯的受伤经历,确保了病例的一致性。每位患者均在充分了解研究内容后给予了自愿参与的书面同意,签署知情同意书。其中,男30例,女20例,年龄18-75(45.85±6.17)岁。
1.2方法
为所有受检者执行了X线平片:采用X线数字化摄影DR,针对腕关节进行了正面和侧面的基本拍摄,期间设定的电流范围在100MA,电压则调整至50-60KV,时间是0.05s,以确保成像质量。对于那些错过理想手术窗口期的患者,在接受X线平片评估之后,通过植入锁定钢板的方式来进行稳固的内固定治疗,以促进骨骼的愈合与恢复。
1.3观察指标
分析在桡骨远端骨折诊断中的诊断结果。
1.4统计学处理
SPSS21.0软件,计量、计数资料分别行t、检验,P<0.05差异显著。
2.结果
在本组50例患者中,正常、异常患者均有25例,各占比50.00%。在异常的25例患者中,右侧肢体受伤有15例,左侧肢体受伤有10例,尺偏角改变有14例,掌倾角改变有11例,饶骨缩短在>5mm有18例,关节面粉碎性骨块≥3有16例。
3.讨论
桡骨远端的骨折是上肢骨折中一个较常见的骨折类型,其处理常规倾向于利用夹板或者石膏外固定、钢板内固定手术来重新定位骨折的骨骼。然而,这一手术干预策略必须奠基在详尽的影像学检查结果之上,确保对手术前骨折状况有精准的认识。对于桡骨远端骨折的情况,X射线平片被广泛认可作为首要的影像学检测手段,能够全面展示骨骼受损的具体情形[1]。X线平片是一种历史悠久且广泛应用的医学影像手段,它依赖于X射线透过人体后留下的痕迹来形成影像,揭示体内骨骼、器官和其他结构的状态[2]。这项技术对于识别骨折、监测肺部状况、探测肿瘤存在与否及确定泌尿系统中结石位置等多方面问题都极为有效。
本研究中,在本组50例患者中,正常、异常患者均有25例,各占比50.00%。在异常的25例患者中,右侧肢体受伤有15例,左侧肢体受伤有10例,尺偏角改变有14例,掌倾角改变有11例,饶骨缩短在>5mm有18例,关节面粉碎性骨块≥3有16例;提示X线平片在桡骨远端骨折诊断有重要价值。在诊断桡骨远端骨折方面,X线平片是首选的诊断工具。由于其操作简便、结果直观,医生能够迅速获取关于骨折性质和程度的信息。此外,X线平片具有成本效益高的优点。与其他更先进但成本更高的影像学技术相比,X线检查的费用相对较低,使其成为初步诊断时的经济选择。尽管X线平片涉及到一定量的辐射暴露,但是其辐射剂量相对较低,通常被认为是安全的。医疗专业人员遵循严格的操作规程,确保患者和医护人员的辐射暴露保持在最低水平。
综上所述,X线平片对桡骨远端骨折的诊断有重要价值。作为一种非侵入性和成本效益高的诊断手段,提倡在临床实践中广泛采纳X线平片来识别桡骨远端的骨折情况是十分恰当的。
参考文献
[1]冯延冰,李刚.X线平片与MSCT三维重建在桡骨远端骨折诊断中的价值分析[J].中国CT和MRI杂志,2022,20(3):174-176.
[2]李明亮,刘忠岐.X线和螺旋CT在桡骨远端骨折诊断中的应用价值比较[J].中国继续医学教育,2021,13(30):138-141.