行为纠正疗法联合药物治疗在青少年情绪行为障碍患者中的应用效果

(整期优先)网络出版时间:2024-06-29
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行为纠正疗法联合药物治疗在青少年情绪行为障碍患者中的应用效果

方娜

新疆伊犁哈萨克自治州康仁医院  新疆伊犁835100

摘要:目的:研究行为纠正疗法联合药物治疗在青少年情绪行为障碍患者中的应用效果。方法:在2022年5月~2023年5月期间选取90例青少年情绪行为障碍患者分别采用药物治疗(对照组)和行为纠正疗法联合药物治疗(研究组),记录并对比患者疗效。结果研究组治疗有效率更高;研究组治疗后的不良情绪评分更低;研究组治疗后的生活质量评分更高(P<0.05)。结论:在青少年情绪行为障碍患者治疗期间,行为纠正疗法联合药物治疗可以充分提升患者的综合疗效,其对于患者预后健康的恢复具有积极价值,值得推广。

关键词:青少年情绪行为障碍;行为纠正疗法;药物治疗;不良情绪

相关调查显示,近年来,由于受到多种因素的影响,青少年心理健康问题的发生几率有所提升,这一点对于我国青少年群体整体健康埋下了极大的隐患。在临床过程中,药物治疗是控制该病比较常用的一种手段[1]。实践表明,通过药物的应用,医生可以帮助患者实现对于情绪的控制,其对于患者身心负担的改善具有一定的促进作用。近年来,随着医疗研究的不断发展,为了提升患者综合疗效,医生们围绕实践对于治疗工作的方式方法进行了分析,希望有效促进治疗工作的多元化发展[2]。本文针对行为纠正疗法联合药物治疗在青少年情绪行为障碍患者中的应用效果进行了研究,现汇报如下。

1 材料与方法

1.1 一般资料

在2022年5月~2023年5月期间选取90例青少年情绪行为障碍患者分为两组,对照组男26例,女19例;年龄11~18岁,平均(15.12±0.85)岁;研究组男27例,女18例;年龄12~18岁,平均(15.20±0.91)岁;差异无统计价值(P>0.05)。

1.2 方法

1.2.1 对照组  采用药物治疗:治疗用药选取盐酸舍曲林(海正辉瑞制药有限公司,国药准字H20051791),药物用法为口服,50mg/次,1次/d,患者连续服药2个月。

1.2.2 研究组  采用行为纠正疗法联合药物治疗:其中,药物用法用量与对照组相同。行为纠正疗法内容如下:在治疗期间,由医生与心理咨询师共同对于患者的临床表现进行系统而全面地评估并对其行为进行干预与纠正。在此期间,相关医疗人员应积极与患者进行沟通与交流,了解患者内心对于相关问题的一些真实想法并与其进行互动。可以在引导患者对于错误思维进行识别后积极做好与患者之间的沟通和交流,同时寻找导致患者出现不良情绪的根源性因素。应鼓励患者纠正不良行为习惯并引导其掌握情绪管理的一些技巧和方法,确保其在面对具体问题时可以更为积极而主动地开展应对。此外,医疗人员还应引导患者开展人际效能训练、情绪调节训练以及压力承受训练,从而确保其可以有效实现对于情绪的科学管控。

1.3 观察标准

观察指标包括患者治疗效果、不良情绪以及生活质量。

1.4 统计学方法

选取SPSS25.0处理数据,P<0.05表示差异具有统计价值。

2 结果

2.1 患者治疗效果

研究组治疗有效率更高(P<0.05)。见表1。

表1 患者治疗效果

组别

n

显效

有效

无效

总有效(%)

研究组

45

25

19

1

97.78

对照组

45

20

19

6

86.67

χ2

-

-

-

-

3.873

P

-

-

-

-

0.049

2.2 患者不良情绪

研究组治疗后的不良情绪评分更低(P<0.05)。见表2。

表2 患者不良情绪

组别

n

SAS

SDS

护理前

护理后

护理前

护理后

研究组

45

47.96±3.55

20.11±1.28

48.18±3.36

20.31±2.21

对照组

45

47.91±3.46

25.77±1.45

48.20±3.27

25.01±2.07

t

-

0.068

19.631

0.029

10.412

P

-

0.946

0.000

0.977

0.000

2.3 患者生活质量

研究组治疗后的生活质量评分更高(P<0.05)。见表3。

表3 患者生活质量

组别

n

治疗前

治疗后

研究组

45

73.22±2.61

92.46±2.28

对照组

45

73.38±2.54

86.38±2.31

t

-

0.295

12.566

P

-

0.769

0.000

3 讨论

从临床的角度来看,对于患儿情绪行为障碍的青少年患者而言,由于受到疾病的影响,其在日常生活中往往难以实现对于自身情绪的合理控制。基于此,患者容易做出一些过激的行为,其不仅会对患者自身造成影响,同时对于社会的和谐稳定埋下了极大的危害[3]。在临床,该病的出现与环境压力、遗传基因、社会鼓励以及青春期阶段心理状态的大幅波动等诸多因素有关[4]。在治疗期间,作为常见的抗抑郁药物之一,盐酸舍曲林是一种具有选择性的血清素再摄取抑制剂 ,其可以帮助患者促进5-HT的神经元激活度,对于患者中枢神经系统兴奋度的抑制具有积极价值。通过积极结合患者实际情况对其开展行为纠正治疗,医生可以与心理咨询师进行联手,从而有效实现对于患者情绪状态的评估与分析

[5]。在此基础上,通过结合沟通与交流的机会对于情绪行为障碍的有关知识进行讲解,其可以帮助患者对于自身的健康情况实现一个更为全面地了解并引导其掌握相应的康复训练方法和情绪控制方法,其可以帮助青少年患者进一步实现对于病情的合理控制,对于患者预后健康的改善具有积极价值[6]。该疗法可以对药物治疗工作提供协助,其可以帮助患者进一步实现对于自身行为的合理控制,有利于降低患者做出自残与自杀等过激行为的可能性,对于患者预后身心健康的改善与生活质量的提升具有良好的促进作用。

本次研究结果显示,与单纯药物治疗相比,通过行为纠正疗法的联合应用,医生可以进一步提升患者的治疗有效率并促进其不良情绪的改善,其对于患者预后生活质量的提升具有良好的促进作用。

综上,在青少年情绪行为障碍患者治疗期间,为了促进治疗综合质量的优化,医生在药物治疗的基础上应积极做好对于行为纠正疗法的应用。

参考文献

[1] 吴雪娥,严金梅,杨灵灵.行为纠正疗法联合药物治疗在青少年情绪行为障碍患者中的应用效果[J].中外医学研究, 2023, 21(24):29-33.

[2] 陈华锋.认知行为疗法联合常规药物治疗双相情感障碍抑郁发作青少年患者的效果[J].中国民康医学, 2023, 35(5):84-86.

[3] 陈果,周欢,郑珉.移情焦点联合情绪调节团体干预在青少年非自杀性自伤行为患者心理干预中的应用观察[J].智慧健康, 2022, 8(26):213-217.

[4] 王振宏.儿童期情感忽视对青少年情绪行为问题的影响:自我效能感的中介作用[J].心理学进展, 2024, 14(2):5.

[5] 路庆忠,薛中峰,高宁.认知疗法辅助药物治疗对青少年精神分裂症患者精神行为障碍的影响[J].心理月刊, 2022, 17(10):177-179.

[6] 胡光华,卜杨,常国胜.正念认知疗法联合药物治疗对青少年抑郁症患者心理状况及认知功能的影响[J].河南医学研究, 2023, 32(13):2360-2363.