让生命绳彩飞扬   让教育如花绽放

让生命绳彩飞扬   让教育如花绽放

黄侦利

重庆市万州区汶罗小学　　　

摘要：开发课程，深入课堂，改变师生校园生活状态，构建富有内涵跳绳文化：让校园特色文化溶入师生的血液，成为师生自觉言行，凝成特有的气质。让生命“绳”彩飞扬，让教育如花绽放！

关键词：以绳健体   以绳益智   以绳促德

在推进义务教育均衡发展，大力开展特色学校建设的大背景下，面对学校发展艰难的实际，我们一直在思索，在讨论，如何让学校充满生机和活力，如何让优质教育光顾更多的百姓孩子，如何让每一个孩子都能体验到成功的快乐。通过近几年的努力，我校逐步探索出一条“以绳健体、以绳益智、以绳促德”的特色办学之路。

一、以绳健体，跳出了汶罗孩童的健康——形体更加健美

教育的目的在于培养和提高人的素质，学校教育的本质在于为促进学生全面而富于个性发展提供坚实的平台，学校应该是充满欢声笑语、蓬勃生气的学习乐园。为此，我们集思广益，发动全体教职工建言献策，邀请专家针对少年儿童自身特点，进行反复论证，最终确定“花样跳绳”为我校的特色项目。

活动之初，为了达到师生全员参与的目的，学校给各班、各教师办公室添置了专用跳绳，给校队添置了花样跳绳。在实践中，我们群策群力，共同开发了一套集体绳操，将跳绳的摇、拉、伸等动作融合进去，还编写了《绳彩飞扬——花样跳绳》校本教材，每个年级每周专设一节体育跳绳课。同时，利用晨会、集体朝会、午间休息，组织全校师生练习。我们还将花样跳绳合理地纳入大课间活动中，普及推广。大课间跳绳活动内容丰富多彩，班班有特色，人人有绝招。一根根跳绳犹如彩练飞舞，呼呼生风，孩子们欢快的身影跃动在校园角角落落。看着他们一张张灿烂的笑脸，我们感到无比欣慰！

跳绳是一项耗时少，耗能大的一项有氧运动。在我们的跟踪调查中，特色项目实施以来，学生身体体质明显增强——肺合量、体前前屈等体质指标明显上升；学优生更加自信阳光——校园跳绳pk赛，让孩子眼睛更亮……

二、以绳益智，跳出了汶罗孩童的精气神——内心更加健全

花样跳绳是一项普通的体育活动，但它却牵起了学生的手、脚与大脑，使他们身心愉悦、积极创造。我们带领学生围绕跳绳深挖“绳”文化内涵，绘制了绳的寄语、以绳健体、以绳益智、以绳促德、跳绳名称的演变、绳的种类特点、绳与科学、绳与生活、跳绳儿歌等内容丰富、形式多样的文化墙、文化长廊，使学生更直观地深入了解绳的发源、演变、功能以及创新。从普通的“跳绳”活动到“花样跳绳”、“绳操绳舞”，我们惊喜的发现：

跳绳增强了汶罗孩童的自信心。为了使花样跳绳落实到每个学生之中，每个班级还成立跳绳兴趣小组，同时选拔一些体质强健、技能基础好的学生组成学校花样跳绳队。教师把花样跳绳的开发权和命名权放给学生，鼓励队员不断自我创新。爱玩是孩子们的天性。在天性、爱好和创造力同时被激活下，他们创造出40余种富有观赏性的花样跳绳：双长绳内摇、大绳套小绳、十人跳长绳、蹲下挽花跳等等，多样的花式、飞舞的跳绳、欢快的脚步，交织成一幅幅优美的校园运动图。间周一次的校园跳绳pk赛，孩子心中憧憬，校园冠军，信心满满。

1、跳绳提升了孩子们的意志力。

跳绳的“成功”与“失败”是紧密相连的，只要跳起来，成功和失败就相伴，一个环节不是成功就是失败。失败和成功永相存，在这个过程中孩子无形体验了成功的喜悦和挫折后的面对，能提升孩子失败和挫折的承受力。1分钟双摇、3分钟单摇常，孩子汗流满面，速度不减，绳子飞速转动，孩子真是好样的！跳绳的孩子，对成败、荣辱都拥有一种“胜不骄、败不馁”的气质。看着孩子们那一张张阳光的笑脸，一次次体验成功的喜悦，我们感到：花样跳绳成为学生健康成长的加油站——凡事贵在坚持！

2、跳绳培养了汶罗孩童的协作精神。

花样车轮跳、四人同步花样、八人交互绳，孩子在多人参与的跳绳活动中，既要知道自己在活动中该怎样跳才能成功，也知道他人在活动中该怎样跳才能成功，更要知道让自己配合他人跳成功。跳绳活动，培养了孩子们互助互爱、荣辱与共的意识。孩子们说：跳绳让我明白了一个道理——团结就是力量！

三、以绳促德，跳出了汶罗小学的品位——校园更有活力

（一）绳彩飞扬，快乐儿童，幸福学园

1.绳彩飞扬，让孩子有序、自律，不良游戏、危险游戏悄悄消失，孩子的行为习惯得到了潜移默化的影响。课间，一根根彩绳跃动在校园的每个角落，不断超越自我，绳彩飞扬，孩子们尽情享受着运动带来的快乐，我们则分享着他们的幸福！

2.绳彩飞扬，让孩子的学习习惯，思维品质得到了有效的训练。孩子在课堂上全心参与、互助互爱、小组活动有效有序。绳彩飞扬，让课堂教学更有生命。

3.绳彩飞扬，让教师的童心流露无遗。跳绳活动，老师和孩子在不经意间走在了一起，在一起跳跃，在一起数数，在一起分享。绳彩飞扬，让校园时刻充满笑声。

4.绳彩飞扬，让“小手”牵“大手”。通过学生带动家庭，家庭带动社区，社区带动社会更广泛的参与跳绳。家长和孩子一起跳，绳彩满家园。

（二）小小跳绳，引擎学校，绳彩动万州

为了让社会了解花样跳绳，推动跳绳运动，我们走出校园，走进社区为群众进行了现场表演。花样跳绳与音乐、形体艺术巧妙的结合，精妙绝伦，别样的艺术享受让群众连连赞叹!

孩子们富有活力的精彩表演在很短时间里便得到社会一致认可，多次参加各类层次表演。在重庆市四运会的闭幕式上、万州区的区运会开幕式上都有我校花样跳绳的身影。给与会人员留下了难忘的印象，也给孩子们的童年留下了美好的回忆。

看一所学校的管理与气息，仅看师生的气质和状态就够了。如今，当您走进xx校园，一定会有一种特殊的气息吸引着你：校园温馨、教师自信、学生阳光！汶罗人正以自己的智慧和执着享受着教育的快乐和幸福！

“自知征途路漫漫，不需扬鞭便奋蹄”。我们成立“花样跳绳研究”院，紧紧围绕绳与健康、绳与艺术、绳与学习、绳与生活、绳与劳动、绳与安全，开发课程，深入课堂，改变师生校园生活状态，构建富有内涵跳绳文化：让校园特色文化溶入师生的血液，成为师生自觉言行，凝成特有的气质。让生命“绳”彩飞扬，让教育如花绽放！

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