小学体育课安全教育实效性研究

小学体育课安全教育实效性研究

付玉    邱雪

（黑龙江工业学院  鸡西  158100）

摘要：在小学体育课开展安全教育，是为了帮助学生了解周边的各种安全隐患，在强化其身心素质的同时，提升安全意识以及应急逃生能力，在生活中有目的地规避各类危险，更好地保护自身。想要达到提升小学体育课安全教育实效性的目的，教师要积极探寻多种有效的策略，优化教学设计和内容，本文主要针对相关策略展开细化探究，以供参考。

关键词：实效性；小学；安全教育；体育课

引言：体育课是受小学生喜爱的课程之一，但同时也安全事故发生率较高的一门课程，由于涉及多种户外活动和体育运动，学生极易出现受伤等问题，由此，进行高实效性的安全教育十分关键。安全教育开展期间，教师要有效分析学生兴趣爱好及个性特点，为学生定制个性化的教育方案，提升学生接受度，培养学生安全意识，提升安全教育和体育课的质量。

一、安全教育概述

安全教育具体指的是引导被教育者掌握，如何在遭遇突发性事故以及灾害性事件时，有效应变和处理相关问题的能力，以及帮助被教育者如何有效规避周围的危险。安全教育的目的在于帮助人们在遭受人身安全损害时，更好地保护自己，属于抵御未成年犯罪，优化心理防御能力的重要措施。在小学体育课开展安全教育，是帮助学生提升灾难应变能力和风险规避意识的有效措施。小学体育课堂，因学生年龄等多种因素影响，危险因素较多，开展高实效性的安全教育，可帮助学生科学分辨各类危险并及时避免，并在遭遇危险时，能够积极地应对和处理，可降低学生受伤的可能，帮助其更好地保护自己[1]。

二、小学体育课安全教育实效性策略

（一）明确教育目标

以往开展的小学体育教学，教学目标多为引导学生了解相关知识，并掌握一些运动技能，想要通过体育课充分发挥安全教育实效性，教师理应基于身心健康、运动技能、参与性等方面进行教育安全教育目标的设计，主要目的为培养学生运动兴趣，帮助其在学习体育知识和技能的同时，感受成功乐趣，经由基本技术的学习，优化运动能力，同时，有助于优化学生身体素质和危险规避意识，养成优良的运动习惯。

体育课安全教育也要重视对学生进行安全意识的培养，针对各年龄段的学生，围绕教育目标，制定差异化的教育方案，同时，基于对学生实际认知情况的考量，引导其掌握正确判断活动安全与否的能力，促使其能够主动远离不安全的隐患，可以掌握在遭遇危险时拨打求救电话的能力等。通过此类安全教育，可帮助学生提升应对危险环境的应变能力，强大学生心理素质，帮助其远离危险，以及不幸遭遇危险更好地保护自己[2]。

（二）优化教育方式及内容

对于体育课中的安全教育，教师要充分了解各年龄段学生的兴趣爱好及差异化特征等，并降低和课程内容及流程的设计加以融合，摒弃传统成效较低的教学模式，将安全教育融入到课程内容中。具体而言，首先，可通过多媒体教学手段，改变以往的单一知识关注，引导学生通过更感兴趣的方式，了解到周边存在的危险因素，以及人类和自然的差距，同时，可以为其普及一些应急逃生知识，可通过动画的形式展现出来，可以挑选一些较为典型的案例，有助于加深学生印象。

同时，教师可引导学生一同开展情景模拟，模拟某些事故的发生现场，并可在其中设置障碍，帮助学生进行逃生演练，学生以参与游戏的形式了解相关知识和技能，有助于优化学生安全意识，不仅丰富了课程的内容，对提升学生逃生应急能力也十分有利。安全教育期间，也可以适当添加一些中国传统知识，包括武术等，在帮助学生强健体魄的同时，加深学生安全教育印象。

（三）重视安全技能教学

各小学需要重视定期组织防火防震演练，并设计紧急预演方案，可以月为单位，并可将其纳入体育实践考核成绩中，考核过程中，要求学生以警报为基准，快速抵达安全区域，并将出发至抵达期间的行为和时间作为考核评价标准，其中，可要求学生以小组为单位进行比拼，学校领导旁观并负责点评，结束后，对演练期间的不足和缺陷进行总结，及时整改。

小学体育教师在日常教学期间，需要有意识的锻炼学生快速列队和快速撤离的能力，其中，可组织安全技能测试，帮助学生优化身心素质和应急意识，也需要积极地组织多种类型的竞赛活动，引导学生基于竞争意识，更扎实地掌握各类安全技术技能。学生还需要学会一些必备的自救类技能，教师也可以设立一些标准对学生进行相关内容的考核，有助于培养学生安全意识。

结语：综上所述，在小学体育课开展安全教育，教师需要明确目标，积极改变传统低效的教学模式，优化教学方式和内容，通过多元化、趣味性的教学手段，帮助学生提高身心素质的同时，实现安全教育目的，充分发挥安全教育实效性，进而优化学生应急逃生能力，在日常生活中更好的进行自我保护。

参考文献：

[1]才各布交.小学体育教学中培养小学生体育消防安全意识策略研究[J].消防界(电子版),2023,9(15):105-107.   

[2]蒋荣.学校体育安全教育的研究与对策——盐城市中小学体育安全教育调查与分析[J].南京体育学院学报(社会科学版),2002,(03):43-45.   

项目基金：

本文系：2023年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费专项资金项目

项目名称：《多媒体网络平台在体育教学中的推广策略应用研究》

本文系：2023年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费专项资金项目

项目名称：《安全教育在中小学体育运动中的实践与研究》

作者简介：付玉（1986.12-）  男  吉林长春  汉族  硕士研究生  讲师  研究方向：体育教育