小微课大精彩—微课在幼儿园教育教学中的应用

小微课大精彩—微课在幼儿园教育教学中的应用

赖瑜

福建省明溪县第二幼儿园  365200

摘要：随着教育事业的蓬勃发展，幼儿早期教育在我国的地位越来越高。为确保幼儿教育的良性发展，必须确定教学环节的重心，以培养幼儿的核心素养为目的。所以，教师必须要有合适的教学方法，充分利用微课教学，优化教学内容，培养幼儿的核心素养，才能确保学前教育的健康发展。

关键词：幼儿教育；微课；应用策略

引言：近年来，随着科技的飞速发展，国家也逐渐进入了信息化的社会，这就要求教师的教育要顺应时代的潮流，进行改革与发展。尤其是在幼儿园的发展进程中，教师一定要认识到信息技术的重大应用意义，改变传统教学方式，积极利用微课的教学方法进行幼儿的教学。因此，本论文以微课为研究对象，对其在幼儿园教育中的运用方法作了初步的分析与讨论。

1、微课应用于幼儿园教学的重要意义

从目前的教育产业发展状况来看，幼儿教育是学前教育的重要环节。通过幼儿园教育的核心素养培养，来提升幼儿的领悟力，进而提升其未来发展。但是，在目前的幼儿园教育中，幼儿的理解力、思维能力都没有很好地培养，还存在许多困难。比如，幼儿对教学内容不明确，教师的授课流程太过烦琐，这些都会影响到幼儿园的教育实践。微课教学是随着信息技术的持续发展而产生的，它以更丰富、多样化的教学内容，以及感性的表达方式为教学实践提供了新的思路。这样的教学方式，既能满足幼儿对知识理解的需求，又能让幼儿全身心地投入到课堂中。微课在课堂教学中的运用，不但提高了课堂教学的效果，也使得幼儿在课堂上获得了丰富的体验。

2、微课在幼儿园教育教学中的应用策略

1、注重微课色彩丰富性

在进行幼儿教学时，教师要清楚地认识到，目前幼儿还处于发展初期，对太过复杂的内容无法形成正确的认识。所以，搞好微课教学，提高实践教学质量，就须对微课进行合理地设计。其中最重要就是注重微课色彩的丰富。丰富的色彩能让幼儿更快地了解有关的知识，同时也能吸引幼儿的注意力，让幼儿全身心地投入到课堂中来，这不仅能增加课堂的多样性，还能提升课堂的教学品质，确保幼儿在学习中得到更快地成长。比如，在教学中，教师帮助幼儿对1-10的数字有一定的了解。如果只是单纯地用图形区分，很容易忘记。所以，在教学的时候，教师可以利用电子幻灯片对数字进行色彩设计。利用色彩的对比反差，加深幼儿对数字的基础印象。这样的教学方法不仅能引起幼儿的兴趣，而且还能使幼儿通过色彩上的差别加深对所学知识的印象，这样就能更好地提高教学效果。

2、运用微课培养幼儿的语言表达能力

在幼儿园的教学中，教师要明白，语言表达能力是教育的核心，为幼儿以后的发展奠定坚实的基础。同时，幼儿在语言表达方面还存在一些问题，如口齿不清、语言内容表述不清楚等。在此过程中，教师可以利用微课来提升幼儿的语言表达能力，具体来说就是要利用丰富的教学资源，扩展幼儿的思维，从而帮助幼儿理解剧情和语言上的表达。比如，在实际的教学中，如果教师为提高幼儿的语言表达能力，可以利用微课的形式来展示童话故事，让幼儿在动画情节和故事展示的过程中提高自己的理解能力。让幼儿在感知的刺激下，更好地对单词的发音和表达方式进行记忆。在播放结束后，教师可以指导幼儿朗读，并用自己的话进行故事情节的复述，这样可以提高幼儿的表达能力，扩展幼儿的思维，使幼儿的核心素养得到很好地发展。

3、通过微课梳理教学内容

微课在实际中的运用，最大的优势就是针对性强，能够将教学的重点内容更好地表现出来，让幼儿能够更好地理解。所以，在教学中，教师想要提升自己的课堂教学能力，就可以利用微课的形式对教学知识进行梳理，用微课的形式反复播放本节课的重点，这样可以加强幼儿的记忆力，以及对知识的掌握与理解。比如，在教学过程中，教师可以用录像的形式给幼儿讲解一些重要的字词。教师还可以通过对录像的播放速度进行控制，使幼儿能够更好地记住，从而培养幼儿的自主思考能力，使幼儿能够用自己的思维去记忆知识。然而，在此过程中，教师要注意到一个很重要的问题，那就是微课的制作并非是一种单纯的视频制作，而是要根据幼儿的理解能力和教学的具体内容，精心地设计微课。要运用灵活的技巧，让微课内容具有感染力，只有如此，才能确保幼儿的精神思维得到引导，把注意力集中在课堂上。为实现这一目的，教师必须提高自身教学水平，对微课的设计内容进行深入的讨论，只有如此，才能确保教学质量的提高，保证幼儿的学习能力的提高。

4、应用微课提高家校共育效率

在教育中，单纯地依赖于幼儿园的内在教育，是不能满足幼儿发展的需要的。要解决目前幼儿教育中出现的问题，家长和幼儿的共同努力是必不可少的。在实际教学中，教师可以通过微电影来促进幼儿的提高。特别是，在微课的设计上，教师要有趣味性和针对性，可以指导家长参与到微课的互动教学中。在微信和QQ群中，教师可以布置相应的任务，在家长的积极配合下，提高幼儿的学习水平，指导幼儿的行为、传授知识，从而确保幼儿得到更好地发展。

结束语

总之，在当前的教育发展进程中，幼儿教育具有非常重要的作用，而现阶段的教育工作也面临着许多困难。为提升幼儿教育的基础水平，保障幼儿园教育的良性发展，教师须在教学中采用微课教学，改变自身的教学方法，提自身的教学水平，只有如此，才能确保幼儿的更好发展。

参考文献

[1]张淼.小微课大精彩——微课在幼儿园教育教学中的应用[J].家教世界,2022,(15):30-31.

[2]杨晓莉.微课在幼儿园教学中的应用[J].文科爱好者(教育教学),2019,(05):243-244.