让爱祖国主义教育在幼儿园生根发芽

让爱祖国主义教育在幼儿园生根发芽

刘玉萍

湖南省常德市西洞庭管理区中心幼儿园  湖南常德 415137

[摘  要]爱国主义教育在幼儿园是个永恒的主题。幼儿园从幼儿的身心特点出发，深入浅出、形象生动地对幼儿进行爱国主义教育，以增强各项活动之间的相互影响和整体效应。

[关键词] ：爱国主义   教育    幼儿

将爱国主义教育寓教于乐，以形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感。在这些活动中，教师是教育活动的组织者。教师对“爱国主义”教育的认识，直接关系到幼儿园爱国主义教育的成效。因此，幼儿园在进行爱国主义教育中，要着重解决了以下三方面的问题。

第一、提高幼儿园教师对开展爱国主义教育，教育重要性的认识。

对幼儿爱国主义教育实施之前，有些教师认为在幼儿中进行爱国主义教育，离幼儿生活远，幼儿很难接受和理解。有的则认为只要贯彻德育大纲的内容就够了，用不着另搞一套。针对这些想法，我们首先学习党的基本路线，逐步理解贯彻教育大纲与开展爱国主义教育的统一性，明确在幼儿时期进行爱家乡爱祖国的教育，唤起孩子的民族自重感、自豪感和长大了建设保卫祖国的愿望，从而形成良好的情感上的定势。作为一名教育工作者，我们要为党育人、为国育才，初心使命，落实立德树人根本任务，积极培养社会主义事业建设者和接班人。通过学习，我们的教师都认识到，爱国主义教育应是一个永恒的主题，我们应从幼儿的实际出发，在幼儿一日活动和各项教学活动中做到有机渗透。

第二、加强学习，幼儿教师认识历史，了解国情。

在开展爱国主义教育时，普遍碰到幼儿教师缺乏中国近代史、现代史和国情知识，缺乏对家乡的了解。面对这一情况，我园教师搜集整理了一些国情资料和历史图片，并组织教师积极学习，扩大知识面。组织教师向社会调查，了解家乡变化的情况，我们还组织爱国主义教育的知识竞赛，使我园幼儿教师进一步了解了祖国的历史文化，民族传统、祖国的地理物产、风土人情，对国内和国际大事更加关心，对家乡常德在党的二十大全会以来发生的深刻变化更加了解，并从中受到极大的教育。教师们通过掌握了国情知识，提高了教师对此项教育的驾御能力，教育幼儿更加得法。

第三、各类举措，激发幼儿教师的爱国之情。

激发幼儿教师的爱国之情，这是进行爱国主义教育至关重要的一点。为此，我园组织教师学习革命领袖和先烈们的光辉业绩；听取老英雄的报告；全园教师举行“红心向党，幸福从教”演讲活动；开展了“祖国我心中”的家长开放半日活动，教师们满怀爱国深情组织的生动活泼的活动，受到与大家的一致的赞扬。

但对孩子们来说，怎样丰富幼儿爱国主义教育内容和形式，把幼儿阶段爱国主义教育开展的深入扎实、有特色，如何将党的思想、政治转化为立德树人的育人效果成为需要深入研究和思考的问题，我们具体是从以下几方面进行工作的：

一、在艺术活动中渗透爱国主义教育。

我们把如何在音乐活动中渗透爱国主义教育作为教研课题，从选材入手，更新了一部分音乐教材，增加富有民族气息的内容，使民族的歌曲、音乐欣赏、音乐游戏占有一定的比重。我们让小班幼儿欣赏大班幼儿表演的“腰鼓舞”“秧歌舞”等，欣赏短小的民谣；让大班孩子表演充满民族喜庆气氛的“欢庆舞”，学习打击“杨柳青”、“狮子舞绣球”等乐曲，还请他们欣赏“赛马”“牧童短笛”“采茶扑蝶”等民族器乐曲，认识各种民族乐器。我们还邀请了常德市文化局为小朋友表演京剧，让孩子们从小感受国粹的魅力，幼儿的民族自豪感。为了让幼儿更好地接受国粹的熏陶，幼儿园开展特色“一日课程”，将戏曲启蒙融入幼儿的生活、运动、学习、游戏四大版块活动中，加深幼儿对传统戏曲的兴趣。在祖国成立100周年之际，我园开展“祖国妈妈我爱你”主题绘画活动，活动中，孩子们用手中的笔描绘着祖国日新月异的变化：绽放的烟花、雄伟的天安门……无不表现出祖国的美丽富饶和巨大变化，表达了孩子们对祖国、对家乡的热爱之情，培养了幼儿热爱祖国的情感及正确的价值观，增强民族自豪感。

二、各类节日中渗透爱国主义教育。

随着西方节日在中国的流行，情人节、圣诞节闯入年轻人的视野，他们淡化中国节日中的传统习俗，比如、清明祭奠先祖、端午看龙舟吃粽子、中秋赏月吃月饼、春节回家团团圆圆国新年等等。在这种背景下，我们倡导教师们以多种形式开展班级中华传统节日，了解其由来和变迁，感悟其中的文化内涵。我们还通过组织小朋友们开展传承传统习俗的实践活动，如：正月十五做汤圆，清明节带小朋友踏青，祭奠先烈，端午节带小朋友话端午、包粽子等等。通过说一说，做一做，帮助他们感受生生不息的爱国情怀，在传承中接受传统节日文化的核心——爱国主义精神的滋润，并以创新行动弘扬爱国主义精神。

三、爱国主义教育渗透在幼儿园日常工作中。

习近平总书记提出培养有担当民族复兴大任的时代新人的新要求，我们幼儿园的教育工作，不能缺失爱国主义教育，一日活动中离不开爱国主义教育，比如在平时的活动中教师会提醒幼儿爱护环境卫生，爱护公共设施，就餐时不挑食不浪费，关心弱势群体等等，我们还要让孩子明白爱国的真正意义，日常生活中的很多小事都是爱祖国的具体表现。我们还举办了一系列主题活动如：学习雷锋日，国旗下讲话，传统文化教育等等，为了规范了幼儿的组织性、纪律性，增强了幼儿体质，培植国防观念和爱国主义精神，我园还每年在大班组开展为期一个月的军事主题月活动，在这一个月中孩子们学习了军事技能、行为规范、餐前礼仪、物品整理、唱红歌、国旗国徽知识等内容丰富的国防教育课程，这次活动不仅是激动人心的爱国主义教育课，更是意义深厚的幼小衔接课、影响深远的人生教育课。

四、家园携手渗透爱国主义教育。

2018年9月10日的全国教育大会上，习近平总书记明确指出：“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要帮孩子系好人生第一粒扣子，帮孩子迈好人生第一个台阶。”在日常生活的小事上处处有意识地宣传爱国主义观念，是为人父母者的责任，也是培养孩子爱国主义情操的主要方法。例如，利用假期，带领孩子们游一游祖国的大好河山，并拍摄一些美景，并请家长们为每张照片辅以简单的文字介绍和说明，让幼儿在游玩时对祖国大好河山加深印象，激发孩子们的爱国之情。每天看电视节目时，尽量安排与孩子能看懂的事件，创造机会让孩子接触传统的文化和历史，关注国内外重大事件，如前年初武汉疫情事件；中国航空成就，郑州洪水事件都彰显了我们的人民责任和担当，通过这些新闻事件渗透爱国主义教育，培养孩子的民族自豪感和对祖国的主人翁意识，利用传统节假日，感受中国独特的民族风味，体验中国式的亲情等等，在日常生活中渗透这些教育，也是爱国教育的一种体现。

总之，幼儿阶段的爱国主义教育，幼儿园、家庭都要注意学习和把握教育规律，根据孩子的年龄特点，选择适合孩子的教育内容和教育方式，由浅入深，循序渐进，让我们的爱国主义教育立足中国，面向全世界，使我们的孩子学会从不同国家的文明中探求智慧，博采众长，为促进人类和平与发展，推动人类文明进步而不断努力。

参阅下列文献：

1.中共中央国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》[N].人民日报,2019-11-13.

2.张智.今天我们需要怎样的爱国主义教育[N].中国教育报,2019-10-28.

3.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上深情寄语新时代的中国青年。2021-9-2

4.2018年9月10日的全国教育大会上。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。