情感体验在高中音乐欣赏课中的应用

(整期优先)网络出版时间:2009-04-14
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在音乐欣赏课中,学生通过聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动,充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的感情。并通过大量的音乐实践得到情感的体验、抒发,产生一定层次的认识、评价、鉴赏的能力,提高学生的音乐审美修养水平。使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。