用“红色基因”铸魂育人

用“红色基因”铸魂育人

张素风

南京市雨花台区教育局

一、项目综述及立项思考

新时代给红色教育带来了新挑战和新机遇。一方面，人们获得的文化教育内容呈现了多元化、多样化、网络化、碎片化等特点。另一方面，当代的党员、教师、学生等受教育对象的特质都具有鲜明的时代特征。开展好红色教育，既要借鉴历史经验，也好结合时代特色，跨越时空界限。

雨花台区教育系统立足在红色基因的传承中，牢记总书记“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”的嘱托，聚力“红色文化城”建设，结合教育系统特点，以“传承弘扬雨花红色文化”为主题，依托雨花台红色资源，挖掘红色基因信仰强化、情怀培育、人格塑造、价值导向四大功能，党团队全员参与、全面覆盖，循序渐进、螺旋上升地实施“五大策略”，落实立德树人根本任务。

二、具体推进举措

一是依托学校课程，夯实红色教育基础。

以“致敬、信仰、奋进“为主线，针对小学生和中学生的年龄特点，结合教育规律，开发了”红色教育三部曲“系列课程。

1.由心而发，萌生敬意。《红色教育的四模五化》红色教育课程，以“守望岁月、致敬英雄”为主体开发。如“心愿之盒”以“为英雄实现一个心愿”为主线，在线上线下开展“心愿之盒”红色互动活动，广大市民和中小学生可以通过申领心愿、完成英雄心愿、上传“心愿盒”等环节为雨花台的英雄们实现一个个未竟的心愿。

2.由心而生，产生信仰。《信仰的力量—雨花英烈精神》小学生品格教育系列课程实施，着力开发“我是中国”系列课程，让“祖国”扎根于心。从孩子道德成长的角度，开展国学课程家教育，研发《我是中国》、《信仰的力量》、《国家宝藏》等系列课程，传承国家意识、社会主义核心价值观、传统文化、人文与自然遗产保护。

3.由心而动，做奋斗者。《求真务实 励志奋进 追求卓越》校本课程，面向中学生，结合思政课的教学计划统一授课，采取微电影、微视频等丰富多样的教学形式，进一步培育和践行社会主义核心价值观。

二是依托班队活动，升华红色教育信念。

制定《雨花区中小学红色教育实施指南》，系统架构全区教育系统党团队活动主题。

1.“6个一”系列活动。开展红色主题“6个一”活动，即举行一次升旗仪式、看一部红色电影、读一本红色书籍、举行一次红色知识比赛、寻访一次红色足迹、写一次红色征文等。并定期开展以“践行红色教育  培养阳光少年”为主题的红色班队会课的教学研讨活动。

2.“1+4”创建工程。根据各学校、党组织开展红色教育情况，开展“1+4”系列评比。即1个英雄：英雄中队创建和4点红色：红色教育示范校、红色教育先进个人（含师生）、红色教育先进班集体、红色教育优秀家庭。如4月份开展了以雨花台烈士命名的英雄中队评比活动，评比表彰了10个区“十佳英雄中队”和24个区“优秀英雄中队”，并于烈士纪念日前在雨花台举行中队授旗仪式”。

三是依托重大事件，深化红色教育内涵。

创造条件让学生感受并践行红色文化精神，使学生在真实情境中感受红色文化精神魅力。

开发清明、青年节、公祭日、七一等纪念日教育资源，结合入队仪式、入团仪式、入党仪式和红色研学、志愿行动等活动，开展区级红色教育14场，如“心愿之盒”红色互动、“我们都是追梦人”读书节、“重温红色经典”朗诵会、“我最喜欢的雨花英烈故事”情景剧等，参与学生近2000人。

四是依托教育基地，丰富红色教育资源。

将红色文化依托于区域场馆资源优势，增加青少年对自己家乡的人、事、物的了解，强化本土文化认同。

区教育局与雨花台烈士纪念馆、孙中山纪念馆、南京民间抗日战争博物馆签约并挂牌，作为我区红色教育基地，红色志愿者服务基地。在三个基地开展志愿者讲解员活动64场，组织200多名学生与三家基地合作开展“记录老兵的话”，整理民间抗日战争博物馆老兵的口述内容记录150多篇。

五是依托核心头雁，启动红色教育引擎。

区委教育工委着力构建“四位一体”系统党建总体布局，围绕中心，系统思考，实体运作，全面推进常规工作、专项工作、品牌工作、应急工作，推动党建工作立体化发展。积极培育“红色核心”和“红色头雁”，组建“我的初心说”党员教师宣讲团，近100名教师报名，面向全区家长和师生开展宣讲，近3000人现场参与了分享会。打造“支教路上的追梦人”红色品牌，16名教师主动申请，分别前往青海大通、新疆伊宁、陕西丹凤等地支教。

三、取得成效及经验启示

项目实施以来，有效推动了系统党建工作，组建“我的初心说”宣讲团，打造“支教路上的追梦人”红色品牌，培育“红色核心”和“红色头雁”，系统架构党团队主题活动。创建南京市基层服务型党组织达标单位12家、示范点4家，创新开展红色师德主题活动，荣获南京市师德建设综合成效奖、管理机制奖、宣传教育奖和工作创新奖，《实施五大策略，用“红色基因”铸魂育人》在《南京教育》发表，中央广播电视总台、中国教育报、南京日报、龙虎网等媒体对相关活动进行了报道。

在今后的工作中，雨花台区教育系统将继续加强红色教育，引导全区师生深入了解党史国情，传承雨花红色文化，发扬自强不息、艰苦奋斗的革命传统，积极践行社会主义核心价值观，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供重要保障。

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