建构主义学习观对英语教学的启示

(整期优先)网络出版时间:2009-11-21
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当今教育正发生着重大的变革,各种新理论层出不穷,建构主义学习观作为一种新的学习理论,注重学生分析问题、解决问题和创造性思维能力的培养,强调学习者必须积极、主动地通过互动的方式来建构自己的是知识,为我国的外语教学和创新型人才的培养带来了新的理念和思路。本文在分析建构主义学习观的基础上,探讨了建构主义学习观对英语课堂教学的启示,旨在更加有效地提高英语教学质量。