延续护理结合健康教育对支气管哮喘患者的自我管理能力与生活质量的影响

延续护理结合健康教育对支气管哮喘患者的自我管理能力与生活质量的影响

陈学灵

江苏省南通市通州区人民医院   江苏省南通市  226300

摘要：目的：观察延续护理结合健康教育对支气管哮喘（BA）患者的自我管理能力与生活质量的影响分析。方法：选择本院2022年10月—2023年10月接受治疗的支气管哮喘护理患者60例，按照随机分组将分为对照组和护理组，各30例，对两组的护理效果进行收集和分析。结果：护理组的BA病情控制情况高于对照组，有统计学差异（P<0.05）；护理组的生活质量调查问卷评分高于对照组，有统计学差异（P<0.05）。结论：BA患者通过延续护理结合健康教育可以有效控制病情，提高生活水平质量，值得推广护理。

关键词：支气管哮喘；延续护理；健康教育；生活质量

支气管哮喘（BA）是一种慢性气道疾病，临床表现为气急、胸闷、咳嗽等症状，常在夜间发作，严重影响患者的生活质量[1]。一般情况下，BA很难根治，还容易反复发作，需要通过长期治疗护理[2]。目前，BA患者仅常规护理不容易让病情得到长期控制，临床应用受到限制。为了病情可以实现长期控制，提高患者生活水平质量。延续护理结合健康教育可以提高患者的自我管理能力，有效改善患者生活质量水平。因此，本研究具体分析了延续护理结合健康教育措施对支气管哮喘患者的影响，具体方法如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选择我院2022.10-2023.10年内接受治疗干预的BA患者作为研究对象。所有患者都是符合支气管哮喘诊断标准。将通过随机数字表法分为对照组和护理组，各为30例。对照组男为16例，女为14例，年龄33-66岁，平均年龄（45.36±10.25）岁。在治疗组中，男为17例，女为13例，年龄35-70岁，平均年龄（45.15±6.48）岁。两组的一般资料都无统计学意义（P>0.05），同时所有患者都是自愿参与到本研究。我院伦理委员会对BA研究知情并

批准。

1.2方法

所有患者都属于支气管哮喘，对照组进行常规护理，如定期检测患者血压、心率，观察症状的严重程度，针对个人身体情况用药，让患者定期复诊。护理组在对照组常规护理上延续护理结合健康教育干预。具体如下：

（1）为患者和家属讲解BA的病因、护理治疗的重要性、病情识别及应对方法等。为家属和患者讲解药物正常用量、日常注意事项和如何雾化药物吸入治疗。根据患者个人情况找到BA的诱发原因让患者尽量避开诱发源。

（2）要营造一个舒适安静的环境，保持室内整洁通风，在家利用好呼吸机患者进行呼吸功能的锻炼，同时让患者注意保暖，减少其他疾病感染的概率，以免加重病情。

（3）为了控制好BA病情发展，患者在日常饮食中多吃低盐有营养的蔬菜，禁止使用辛辣刺激、生冷的食物，以免加重病情。

（4）根据患者的状况制定院外康复计划，包括辅助器具使用、康复训练、用药标准和时间利用社区资源等，通过联系方式了解患者计划实施情况，让患者及时复诊根据患者状况进行调整。

1.3观察指标

（1）对比两组病情控制情况，护理后的复查情况标准：显著控制：患者护理效果较好，病情完全得到控制；有效控制：患者护理效果良好，病情基本得到控制；无效控制：患者护理无效果，病情没有得到控制。（2）对比两组生活质量，使用生活质量调查问卷（哮喘症状、活动受限、心理状况）评分：分值为30-160分，得分越高代表生活质量水平越高。

1.4统计学分析

对于计数资料的检验方法，分别用x2和t进行。计量资料的检验方法分别用百分占比（%）和（平均数±标准差）来表示，如果差异（P<0.05）将有统计学意义。本次研究所有数据都采用SPSS22.0统计学软件进行分析比较。

2结果

2.1对比病情控制情况

通过两组病情控制情况对比分析可以得出，护理组的延续护理结合健康教育效果高于对照组，两组的治疗护理效果差异具有统计学意义（P<0.05），如表1

表1 对比护理组和对照组的病情控制情况[n,(%)]

2.2对比生活质量

两组的生活质量调查问卷内容得分不一样，护理组得分明显高于对照组，两组的治疗护理效果差异具有统计学意义（P<0.05），如表2

表2对比护理组和对照组的生活质量调查问卷（，分）

3讨论

支气管哮喘是一种反复发作的慢性疾病，又分为药物性哮喘、运动性哮喘、职业性哮喘及过敏性哮喘等类型，此病的病程时间较长，需要患者配合长期药物治疗、自我病情监护。但我国对哮喘患者进行调查发现，多数患者不知道如何正确用药、器具缺失等。对BA患者的宣讲教育不够、患者对哮喘健康知识不重视，对BA病情自我检测不够，对自我管理能力不够，不利于日常治疗控制病情

[3]。因此。对BA患者进行延续护理结合健康教育干预是非常重要的。

相关研究发现，患者常规治疗护理过程中容易随着时间而降低自我管理能力，而无法有效控制BA患者病情，在治疗护理方面具体一定的局限性。针对这一情况，对BA患者的延续护理和健康教育越来越重视。通过延续护理结合健康教育的措施，提高患者对BA的重视程度，可以保持患者自我管理效率，积极配合医护治疗控制好病情发展，改善患者生活质量水平。在本次研究结果显示，护理组BA患者病情控制情况优于对照组，延续护理结合健康教育干预可以有效控制病情。护理组的生活质量评分高于对照组，这说明护理组的生活质量水平得以提高。在竺秋香[4]等研究中，延续护理结合健康教育干预对患者的帮助很大的。在其研究中显示，延续护理结合健康教育干预可以提高患者的自我管理能力控制病情，其研究结果与本次研究相似。

综上述，在对支气管哮喘患者实施治疗护理时，通过延续护理结合健康教育干预的方式，可有效改善患者自我控制病情的能力，增强战胜疾病的信息，提高患者的生活质量水平，值得推广使用。

参考文献

[1]许硕,邹灵燕,廖太华等.支气管哮喘患者肠道微生态与炎性介质及肺功能的相关性研究[J].黑龙江医药,2023,36(06):1272-1275.

[2]王贲,刘荣奎.肺病记忆理论辨治支气管哮喘[J].光明中医,2023,38(17):3436-3440.

[3]余晓倩.支气管哮喘患者自我感受负担与自我管理水平分析[J].航空航天医学杂志,2023,34(11):1395-1398.

[4]竺秋香.延续性护理结合健康指导在慢性盆腔炎患者中的应用效果[J].实用妇科内分泌电子杂志,2023,10(26):124-126.