(甘肃省定西市临洮县文庙巷社区卫生服务中心 730500)
摘要:目的:探讨传播病社区预防和合理的方法,提高疾病预防效果。方法:本研究选择86名社区居民为观察对象,按照数表法原则分组,对照组和观察组各43名。对照组接受传统健康指导,观察组接受全面健康指导,对比干预的效果。结果:观察组干预后的传染病预防知识评分比对照组更高,P<0.05;观察组的传染病发生率比对照组更低,P<0.05。结论:社区传染病类型多样,可通过全面健康指导提高居民传染病预防知晓率,降低传染病发生率,可推广。
关键词:传染病;社区预防;护理
传染病的流行三大条件为明确传染源、有合适的传播条件、有易感染人群[1]。计划免疫的开展可以给易传染的人群进行疫苗接种,提高其抵抗力,这也是切断传播途径的有效途径,从而有效控制传染病的流行过程,保障人们的身体健康[2]。为此,我社区探讨传染病的社区预防和护理,提高护理效果,具体结果如下。
1资料与方法
1.1一般资料
本研究选择86名社区居民为观察对象,按照数表法原则分组,对照组和观察组各43名。其中,对照组男性27人,女性16人;年龄区间14~78岁,平均(42.12±5.37)岁。观察组男性25人,女性18人;年龄区间13~76岁,平均(41.35±5.42)岁。两组资料比较差异不大,有可比性。
1.2方法
对照组接受传统的健康指导方法,给居民发放传染病相关的宣教手册,将传染病有关的知识海报张贴在社区中,供居民随时查看。观察组接受全面的健康教育指导,内容如下。
(1)健康教育。让居民填写传染病有关的知识调查问卷,常见的有传染病常见的名称、如何传播及其预防对策。结合调查的结果进一步开展传染病健康指导工作。社区应定期开展传染病健康知识有关的讲座活动,通过多样化的形式促进居民深入掌握传染病方面的知识。定期组织小组讨论,让各小组开展传染病知识有关的分享工作,增强其认知。
(2)专科护理。若已经感染传染病,应及时上报,加强病情观察,了解其病情,及时开展相关消毒和隔离工作,降低交叉感染发生率。结合传染病的特点采取不同的方式切断传播途径,降低传染源扩散。对于通过消化道感染的疾病,还需要高度关注其饮水和饮食方面的卫生,妥善处理其粪便和呕吐物,彻底消毒其饮食有关的用具,提醒患者注意个人卫生。针对一些通过呼吸道传染的疾病,要保证室内空气流通,同时消毒处理,尽量佩戴医用口罩。对于虫媒传染疾病,还需要及时防虫、杀虫和驱虫等,加强宣传力度,鼓励居民主动参与,共同除四害。此外,还要保护易感染热情。加强接种预防工作,提高其免疫力。同时,培养居民良好的卫生习惯,保证营养充足,构建人人讲卫生社会。鼓励其多锻炼身体,改善其居住条件,提高其机体抵抗力,避免其和传染病患者接触,如有必要应使用预防性药物。
(3)心理护理。加强宣教力度,提高居民对传染病知识的认识,让其正确的饮食,给其提供相应的运动指导,促进其免疫力不断提高。护理人员应尊重患者,给其更多的关心和鼓励,通过积极的心理引导增强战胜疾病的自信。
1.3观察指标与评价方法
观察两组干预前后传染病预防知识评分,总分为100分,分数越高代表传染病预防知识效果越好,反之越差[3]。
观察两组的传染病发生率。
1.4统计学方法
应用SPSS24.0统计有关资料数据,其中计数资料可以用率(%)表示;计量资料可以用(±s)表示。P<0.05代表有统计学意义。
2结果
2.1对比两组干预前后传染病预防知识评分
干预后观察组的传染病预防知识评分比对照组高,有统计学意义。见表1。
表1 对比两组干预前后传染病预防知识评分(±s,分) | |||
组别 | 例数 | 干预前 | 干预后 |
对照组 | 43 | 54.78±4.35 | 69.56±4.35 |
观察组 | 43 | 53.80±4.66 | 89.42±5.78 |
t值 | - | 0.429 | 8.519 |
P值 | - | 0.783 | 0.000 |
2.2对比两组传染病发生率
观察组的传染病发生率比对照组低,有统计学意义。见表2。
表2 对比两组传染病发生率[例,(%)] | |||||
组别 | 例数 | 肺结核 | 流行性感冒 | 乙型肝炎 | 总发生率 |
对照组 | 43 | 3(6.98) | 4(9.30) | 2(4.65) | 9(20.93) |
观察组 | 43 | 1(2.33) | 0(0.00) | 1(2.33) | 2(4.65) |
2值 | - | 1.049 | 4.195 | 0.345 | 5.108 |
P值 | - | 0.306 | 0.041 | 0.557 | 0.024 |
3讨论
对于传统病的社区预防,还需要从医院开始创新护理方式,转变居民不良的生活习惯,提高护理效果。然而,传统传统健康指导主要在患者发生传染病后给其提供有关的治疗,这无法保证取得理想的社区传染病预防与护理效果,无法确保其健康的生活[4]。全面健康指导对于健康指导的重视度较高,给患者提供运动、饮食和生活习惯方面的指导,培养居民良好的生活习惯,让居民传染病发生率降低。
护理区间,尤其警惕易感染人群,提高其掌握有关卫生知识的能力,培养其良好的生活习惯,让其定期运动
[5]。若发现疫情,需要及时管控,对疾病发生的原因进行了解。居民的身体健康受到社区护理的影响,很有必要采取有效的预防和控制措施。护理人员提高自身知识掌握能力,定期学习和传染病有关的知识。因此,护理后观察组的传染病预防知识评分高于对照组,提示传染病的预防和护理可以增强居民对传染病预防知识的认识。同时,护理后观察组的传染病发生率低于对照组,提示传染病的预防和护理可以降低传染病发生率。主要因为传染病预防和护理期间,加强健康教育,促进其了解更多传染病的知识。同时,加强专科护理,降低传染病的发生率;此外,加大心理护理力度,增强其治疗自信
综上所述,传染病的社区预防和护理工作相当必要,可以显著增强居民对传染病有关知识的认识,降低传染病的发生率,具有较高的推广价值。
参考文献:
[1]陈勇辉,王云辉.传染病的社区预防控制与管理[J].健康之路,2017(12):231-232.
[2]郑鸣昕.慢性乙型肝炎传染病预防护理效果分析[J].中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生,2022(2):127-130.
[3]刘国双.健康教育在传染病预防控制中的护理效果分析[J].中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生,2021(1):159-159,161.
[4]李佳蔚.传染病的社区预防控制与管理[J].中国卫生产业,2022(8):19-19.
[5]潘璇.浅谈慢性乙型肝炎传染病预防护理要点[J].医学信息,2020,33(z2):10-11.