E时代背景下的家园沟通新模式

E时代背景下的家园沟通新模式

吴梦婷

沙井珑湾幼儿园        518100

摘要：E时代即信息技术高速发展的网络时代，在这一背景下，人们的生产生活、工作与学习方式也会发生重大的改变。与此同时，幼儿教育的重要性日益显著，家园沟通面临着新的需求与矛盾，如传统的家园互动模式和内容已经无法适应新时代的幼儿成长发展需求、家园互动的时间与空间有限、缺乏足够重视，实效性不强等问题。基于此，本文旨在探讨E时代背景下家园沟通的新模式，以期为我国幼儿教育的繁荣发展提供有益的借鉴。

关键词：E时代；家园沟通；幼儿教育

家园沟通是幼儿教育的重要组成部分，对于幼儿的成长和发展具有深远的影响。一方面，家园沟通有助于家长了解幼儿在园内的表现，从而更好地关注和引导孩子的成长；另一方面，家园沟通也有利于教师了解幼儿在家庭环境中的表现，为教育教学提供有益的参考。此外，家园沟通还可以促进家长与教师之间的相互理解和支持，共同为幼儿的成长营造一个良好的教育环境。E时代背景下，我们应该积极探索家园沟通的新模式，促进幼儿教育更好发展。

一、利用现代通讯技术，帮助家长及时关注幼儿动态

在E时代背景下，现代通讯技术的飞速发展为家园沟通提供了便捷途径。通过智能手机、平板电脑等移动设备，家长可以随时随地了解幼儿在园内的日常生活和学习教育情况。在幼儿教育实践中，教师通过借助现代通讯技术，可以有效拓宽家园沟通的渠道，促进家园共育工作的深入开展[1]。

例如，教师可利用微信、QQ等社交平台，建立班级群组，定期发布幼儿活动照片、视频以及教育教学资讯，让家长随时了解幼儿的成长动态。除此之外，幼儿园还可开发专属APP或使用第三方教育管理软件，实现幼儿在园内的实时动态跟踪。通过这些平台，家长可以查看幼儿的食谱、作息时间、课程安排等信息，全面了解幼儿的生活和学习环境。同时，家长也可与其他家长互动，共同分享育儿心得，提升家园共育的效果。现代通讯技术的运用使得家园沟通更加便捷、高效，有助于形成良好的教育氛围，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、开展线上教育培训讲座等，引导家长树立先进教育理念

家长的教育理念也是影响幼儿成长、发展的关键因素。然而，在当前经济发展的大背景下，许多幼儿家长缺乏足够的时间给予孩子陪伴，对于科学的教育理念也缺乏了解。因此，为了帮助家长树立先进的教育理念，幼儿园可借助现代信息平台开展线上教育培训讲座，通过邀请教育专家、优秀教师等进行科学讲座，让家长了解幼儿教育的新动态、新理念，实现优质教育资源的共建共享[2]。

例如，幼儿园可以开展定期讲座和主题讲座两种形式的线上教育培训讲座。定期讲座可设定为每周或每月一次，由园内教师或者院长等组织展开，内容涵盖幼儿心理和生理发展、家庭教育方法、幼儿园日常活动安排等方面，帮助家长全面了解幼儿成长过程中所面临的挑战和应对策略。主题讲座则针对家长关注的某一热点问题，如入园焦虑、安全意识、幼儿膳食、自理能力、家庭教育、幼小衔接等问题进行深入讲解和探讨，由幼儿园邀请相关专家或者骨干教师进行讲座，以帮助家长掌握先进的教育理念和育儿技能，促进家园之间实现更加高效的沟通、互动，助力家园共育，推动幼儿的更好发展。

三、构建线上信息平台，加强家园交流互动

E时代背景下，构建线上信息平台是提升家园沟通效果的重要手段。幼儿园可充分利用互联网技术，打造专属网站或微信公众号，让家长随时掌握幼儿园的相关资讯，及时提出意见和建议，加强家长与幼儿园之间的有效沟通，促进家园共育模式的更好展开。

例如，幼儿园可以构建专属的微信公众号，设置教育新闻、园所动态、幼儿活动等模块，让家长及时了解园所风采，掌握幼儿动态，了解先进的幼儿教育理念，促进家园共育模式进一步展开。教师还可以借助线上信息平台开展多样化的家园互动活动，如举办线上亲子活动，手工制作、亲子游戏、线上才艺秀等，并让家长以照片或者视频的形式上传至线上平台，充分展示亲子互动成果，还可以充分与教师或者其他家长进行交流，增进沟通交流，互相分享借鉴。在此基础上，幼儿园还可以利用微课堂，邀请不同工作岗位和特长的家长进行授课，拓展孩子们的知识面。例如，可以邀请幼儿家长职业是医生的讲解卫生保健知识，让孩子们了解如何保持身体健康；可以邀请幼儿家长职业是警察的讲解安全知识，让孩子们学会如何保护自己；可以邀请幼儿家长职业是厨的教孩子们做美食，让孩子们品尝到不同口味的美食，提升味觉的认知。通过家长的参与，孩子们不仅可以学到更多的知识，也可以增强对不同职业的了解和尊重。

结束语：综上所述，E时代为幼儿教育的家园沟通模式带来了新的机遇和挑战。面对日新月异的社会发展，我们需要不断创新家园沟通的模式，充分发挥家园沟通在幼儿教育中的重要作用，通过构建线上信息平台、同步优质教育理念、及时分享幼儿动态等多种方式，有效地加强幼儿园与家长之间的交流沟通、互动合作。只有这样，才能为幼儿的全面发展奠定坚实的基础，为我国幼儿教育的繁荣和发展贡献力量。

参考文献：

[1]周荣军,王苗苗.依托“E时代”平台，创新家园共育模式[J].东方娃娃·保育与教育,2022,(10):41-42.

[2]樊琦.E时代背景下的家园共育教学实践研究[J].当代家庭教育,2020,(13):14-15.