健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床分析

健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床分析

陈翠

湖北省荆门市京山市人民医院消化内科  431800

【摘要】目的：分析健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果。方法：选择2023年1月至12月在该院接受诊治的76例慢性胃炎患者，根据入院诊治日期单双号分为甲组（38例）与乙组（38例）。乙组采取基础护理，甲组在乙组的基础上采取健康教育干预，对比分析其护理满意度。结果：甲组患者护理满意度为92.10%，乙组患者护理满意度为71.05%。甲组患者护理满意度明显高于乙组（P＜0.05）。结论：健康教育干预在慢性胃炎护理应用中效果显著，有利于帮助患者自觉采纳健康的行为和生活方式，提高其护理满意度，促进预后效果，值得推广。

【关键词】健康教育；慢性胃炎；护理满意度

慢性胃炎属于临床高发疾病，其发病因素与患者的生活习惯、饮食结构相关，容易对其造成不同程度的生理、心理影响。医护人员可根据患者的病情发展情况，采取针对性护理措施，调节患者的生活习惯、心理状态、营养状态等，优化其生存质量[1]。为了提高慢性胃炎患者的预后效果，本院将对此进行研究探讨，报道如下：
1资料与方法 

1.1 一般资料

选择2023年1月至12月在该院接受诊治的76例慢性胃炎患者，根据入院诊治日期单双号分为甲组（38例）与乙组（38例）。甲组患者男性21例，女性17例，年龄25-73岁，平均年龄 (25.89±2.53)岁。乙组患者男性23例，女性15例，年龄24-74岁，平均年龄 (26.07±2.49)岁。

1.2纳入与排除标准

纳人标准：①基本信息完整，年龄≥24岁；②通过胃液分析、血清学检测、胃镜和活组织检查确诊为慢性胃炎；③存在基本认知，了解本研究并自愿加入；排除标准：①精神状态较差，缺乏护理依从性[2]；

1.3方法

乙组采取基础护理，根据患者的病情发展情况给予药物治疗指导，定时检查其治疗情况。加强病房巡逻，定期进行病房清洁与消毒。甲组在乙组的基础上采取健康教育干预，内容如下：

（1）健康宣教：根据疾病的发病病因、临床表现、治疗护理等知识制作成完整的疾病资料，通过讲座、广播、海报等方式进行宣教。耐心与患者讲解疾病知识，检查其对疾病知识的了解度，纠正错误认知，提高其自我防护意识。鼓励患者踊跃发表自己的意见与看法，医护人员需站在专业的角度上进行点评与指导。（2）心理护理：密切观察患者的情绪变化，了解其心理特点与反应，耐心与其进行沟通。沟通过程中，保持微笑、目光温柔、动作柔和，根据患者提出的问题给予详细讲解。安慰并鼓励患者，叮嘱患者家属多给予关注与陪伴。了解患者的心理活动，一旦出现情绪波动大等现象，应及时进行心理疏导。不断给予鼓励，帮助患者建立治疗信心，提高护理依从性，使其保持良好的心理状态。（3）饮食干预：与患者说明规律饮食的重要性，叮嘱其不可暴饮暴食等。了解患者的饮食结构，纠正其错误的饮食习惯。在日常饮食中采取少食多餐的原则，以清淡饮食为主，多食用高纤维食物，减少食用辛辣刺激食物，养成良好的饮食习惯。（4）生活指导：根据患者自身的病情发展情况进行日常生活安排，合理进行运动与休息。每日满足至少6h的睡眠，适当采取运动锻炼，保持劳逸结合。

1.4评估指标

由专业的护理长根据护理标准、护理操作、护理态度等制定《慢性胃炎护理满意度评分表（总分100）》。采取分数制，根据患者评分将其分为满意（＞80）、一般（80-60）和不满意（＜60）[3]。

1.5 统计方法

采用SPSS 21.0统计学进行数据分析，计数资料以[n（%）]表示，组间比较采用χ2检验。P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

甲组患者护理满意度为92.10%，乙组患者护理满意度为71.05%。甲组患者护理满意度明显高于乙组（P＜0.05）。见表1。

表1两组患者护理满意度对比（n，%）

3讨论

随着社会经济的发展与进步，人们的生活水平、饮食结构也逐渐发生变化，健康意识不断提高，对于慢性胃炎护理的关注度也随之上升。但是，还有多数人们存在不良的生活习惯，例如：饮食不规律、饮食不卫生、长期饮酒浓茶等等，其均容易引发慢性胃炎。慢性胃炎在临床上具有发病率高、病程长、起病慢、复发性大的特点，其发病率位居胃病首位，容易对患者的生活造成不同程度的影响[4]。慢性胃炎早期发病病症不明显，但若无及时进行有效诊断治疗，容易加剧病情发展，导致患者出现胃痛、胃胀等现象，对其身体健康造成不良影响。在慢性胃炎治疗过程中，不仅需采取针对性治疗，还应根据患者的实际情况进行相应的护理服务，提高预后效果，优化其生存质量。健康教育主要通过有组织、有系统护理干预，帮助患者全面了解疾病，纠正对疾病的错误认知，对自身生活方式进行调节，提高其生存质量[5]。

本研究将76例慢性胃炎患者分为两组并分别采取相应的护理措施，据研究结果显示：甲组患者护理满意度明显高于乙组（P＜0.05）。健康教育干预在临床应用中可使患者全面了解疾病知识，消除其思想顾虑，减轻心理负担，养成良好的生活习惯。

综上所述，健康教育干预在慢性胃炎护理应用中效果显著，有利于帮助患者自觉采纳健康的行为和生活方式，提高其护理满意度，促进预后效果，值得推广。

参考文献

[1]庞雅婷.健康教育在慢性胃炎患者护理干预中的应用效果及患者对护理满意度的影响评价[J].中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2023,11(1):67-69.

[2]李鑫,李培培.慢性胃炎护理中健康教育与饮食护理的应用意义[J].中国科技期刊数据库医药,2023,27(20):121-123.

[3]刘琴,王蓉.健康教育护理干预在老年慢性胃炎患者中的临床应用探讨[J].益寿宝典,2022,30(8):0022-0024.

[4]孙秀香,贺军宁,王鹏雁.共情护理联合多维度健康教育指导对肺结核患者的影响[J].国际医药卫生导报,2024,30(01):160-163.

[5]王立娟.评价健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果探析[J].中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2022,20(5):172-175.