绍兴文理学院附属医院 浙江 绍兴 312000
【摘要】目的:分析循证护理在小儿留置针输液心理护理中的应用。方法:该研究对象为2023.01月至2023.08月医院收治的留置针输液患儿,入选对象共380例,利用随机数字表法进行分组,分为对照组(常规护理,n=190)与研究组(循证护理,n=190)。对比两组的输液配合度、一次穿刺成功率、不良事件及家属满意度。结果:研究组较于对照组,其输液配合度评分、一次穿刺成功率及家属满意度更高,不良事件发生率更低(P<0.05)。结论:针对留置针输液患儿,实施循证护理的效果良好,临床可进一步推广应用。
【关键词】小儿留置针输液;循证护理;一次穿刺成功率;输液配合度
小儿留置针输液属于儿科最常见的给药方式之一,也是一种侵入式操作,患儿易产生不同程度的痛感,出现哭闹、害怕、抗拒留置针输液等现象,不利于留置针输液顺利完成,故需加强护理干预[1]。鉴于此,该研究主要分析循证护理用于留置针输液患儿的效果,详细报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
择取2023.01-2023.08为研究时段,抽取该时段内我院收治的留置针输液患儿380例为研究对象,随机分为2组,每组190例。研究组中男99例、女91例;年龄区间范围在3岁至12岁,平均(7.64±1.28)岁。对照组中男100例、女90例;年龄范围在3岁-12岁,平均(7.58±1.26岁。对比两组的各项信息无显著差异(P>0.05)。
1.2 方法
对照组实施常规护理,研究组展开循证护理,详细措施为:
(1)明确循证问题:构建循证护理小组,由护士长担任护理组长,通过查阅科室小儿留置针输液护理记录,通过讨论小儿留置针输液过程中可能存在的护理问题,包括小儿对留置针输液存在害怕等不良情绪、穿刺技术难度较大、输液中易出现不良事件等。明确循证问题后,借助万方、知网等数据库查阅权威文献资料,结合儿科留置针输液实际工作现状,制定护理方案。
(2)具体护理措施:①心理护理:主动与患儿及家属交流,收集患儿基本信息,评估其心理状态,寻找负性情绪出现的原因,在留置针输液期间通过讲故事、播放动画片、玩具等方式转移注意力,减少哭闹、抗拒等现象的发生。邀请家属参与护理工作,仔细讲解留置针输液的相关知识点,重点强调留置针输液对病情康复的重要性,积极配合完成留置针输液。②穿刺护理:护士长定期组织小组成员学习和培训留置针输液的相关知识,熟练掌握留置针穿刺技能,不定期考核,对于考核不合格者需继续考核,提高一次穿刺成功率。在穿刺时,结合患儿的实际情况尽可能选用小号留置针、采用手背静脉穿刺握手法进行穿刺,减轻对患儿造成的痛感。③不良事件护理:留置针输液过程中增加巡视次数,每间隔30min巡视一次,询问患儿感受,向家长了解输液情况,仔细观察并记录输液情况,及时发现和处理不良事件。
1.3 观察指标
对比两组的输液配合度、一次穿刺成功率、不良事件发生情况、家属满意度。
1.4统计学分析
统计相关指标数据,使用SPSS25.0软件进行分析,使用t和“”表示计量资料,使用x2和%表示计数资料,当所计算出的P<0.05时则提示进行对比的对象之间存在统计学意义。
2 结果
2.1 评价两组的输液配合度、一次穿刺成功率及不良事件
与对照组比较,研究组的输液配合度评分、一次穿刺成功率更高,不良事件发生率更低(P<0.05),见表1。
表1评价两组的输液配合度、一次穿刺成功率及不良事件[,n(%)]
组别 | 例数 | 输液配合度(分) | 一次穿刺成功率(%) | 不良事件发生率(%) |
研究组 | 190 | 92.46±3.15 | 190(100.00) | 6(3.16) |
对照组 | 190 | 85.73±4.11 | 170(89.47) | 20(10.53) |
t/x2 | - | 17.915 | 21.111 | 8.092 |
P | - | 0.000 | 0.000 | 0.004 |
2.2 对比两组的家属满意度
在家属满意度方面,研究组显著高于对照组(P<0.05),见表2。
表2对比两组的家属满意度[n(%)]
组别 | 例数 | 非常满意 | 基本满意 | 不满意 | 满意度 |
研究组 | 190 | 103 | 82 | 5 | 185(97.37) |
对照组 | 190 | 88 | 80 | 22 | 168(88.42) |
x2 | - | - | - | - | 11.522 |
P | - | - | - | - | 0.001 |
3 讨论
近些年来,随着医疗水平的提升,留置针输液逐渐成为儿科重要的给药方式。然而,留置针输液作为一种侵入式操作,穿刺疼痛可导致患儿产生紧张、害怕等负性情绪,降低其输液配合度,故加强护理干预是非常重要的。
常规护理是留置针输液患儿常用的护理模式,但干预效果不理想。循证护理坚持患儿为中心的护理服务理念,将循证医学作为护理向导,通过评估和总结患儿留置针输液过程中存在循证问题,借助万方等数据可查阅文献资料,制定相应的护理方案,确保留置针输液顺利完成[2]。该研究发现,研究组经循证护理干预后,其输液配合度、一次穿刺成功率、不良事件发生率及家属满意度均优于对照组(
P<0.05),这充分证实循证护理的干预效果更佳。分析其原因是:循证护理结合患儿的实际状况,总结既往留置针输液期间存在的护理问题,为患儿提供心理护理、穿刺护理、不良事件护理,有利于舒缓负性情绪,提高输液配合度和一次穿刺成功率,预防不良事件的发生,促使家属对此次临床治疗及护理更加满意[3]。
综上所述,在小儿留置针输液心理护理过程中,实施循证护理有利于提高患儿的输液配合度和一次性穿刺成功率,减少不良事件的发生,提升家属的满意度,值得临床加大推广力度。
参考文献
[1]付路东.预见性心理护理在留置针静脉输液临床护理的应用[J].智慧健康,2022,8(12):164-166.
[2]李璐,李智.循证护理用于预防静脉输液外渗效果分析[J].中国药业,2021,30(S01):162-163.
[3]陈丽萍,马粟瑜,张伶艳.基于循证证据的改良策略在患儿静脉留置针输液维护中的应用[J].齐鲁护理杂志,2022,28(12):18-20.