躬耕教坛显初心 强国有我志不渝

躬耕教坛显初心 强国有我志不渝

陈文明

惠州市博罗县杨侨中心小学 广东省 惠州市 516000

【摘要】“躬耕教坛、强国有我 ”这是时代赋予我们教师的重托，也是我们要树立的志向和抱负。立身立德，有正确的道德情操是为师之根本，是一名合格的人民教师必备的师德素养。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。赓续百年初心，担当育人使命，这是我们新时代教师的历史使命，也是教育的本真。

【关键词】择一事，终一生  育人心，注真情   勇挑战，心务实

在第三十九个教师节到来之际，我们学习了习近平书记向全国广大教师及教育工作者的致信，感受到了习书记满满的诚挚祝福及殷切期望。作为一位教龄以逾三十年的乡村教师，我的内心充满了作为教师的自豪，也倍感温暖、信心满怀。

“躬耕教坛、强国有我 ”这是时代赋予我们教师的重托，也是我们要树立的志向和抱负。如何成为新时代发展下与时俱进的教育工作者呢？我认为立身立德，有正确的道德情操是为师之根本，是一名合格的人民教师必备的师德素养。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。赓续百年初心，担当育人使命，这是我们新时代教师的历史使命，也是教育的本真。

一、择一事，终一生

择一事，终一生，不为繁华易匠心。作为教师，是我们选择了这一神圣职业，也是国家托付予我们这一信任。全心全意为人民服务，做好人民教育事业是我们最基本的信念；爱岗敬业，不改初心为国育才是我们应尽的义务。

择一事，终一生。2023年全国“最美教师”里有不少是在乡村、偏远山区托举希望的一线教师，他们为自己所热爱的事业为之一辈子而无悔。而我们身边这样的教师也不胜枚举，我的老同事林老师就是这样一名普普通通却洒满星光的乡村教师，她是我教育事业的引领者，是我迷茫时的一束光。我深深记得1993年我刚刚毕业来到杨侨柑橘场塔下小学时，我坐着出租摩托车在黄泥马路上颠簸时的沮丧，看着只有一座小教学楼的学校，恨不得立刻转身落荒而逃……我以为在这里的乡村教师应该都是上课拿粉笔，下课施柑肥的沧桑农民式教师。但是林老师却是学校里的一束光，明亮优雅，恬静温暖。她外貌极美，身材也特别好，无论是衣着到谈吐都特别有气质，对学生也特别有耐心，她担任一年级语文和班主任，特别辛苦，但你从她的温柔的笑容中只感受到从容和温暖。我一直觉得她不应该属于这里，她应该在繁华的大城市。后来我才知道她真的是城市姑娘，从汕头城市里来柑橘场的知青，就这样来了我们学校任教，一待就是一辈子。期间家里人多次安排她回城，但都被她拒绝了。熟悉后我也问她，为什么不回城，她只是很简单地告诉我，这里已经是她的家，她在这里很好。没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，就这样做了一辈子的乡村教师。她告诉我对待学生学习要严格，对待学生成长要关怀，一点一滴的坚持，是孩子一缕一缕的阳光。如今，她已退休，我也已成熟；曾经，她是我的灯塔，我也亦做他人灯。青蓝传承，教书育人终一生而无悔。

二、育人心，注真情

每个学生的生活背景不同，学习情况不同，个人性格不同，这代表着每位教师需要用不同的方法去引导、教育学生，学生的多面性、多变性和反复性都是每个教师必须面对的挑战。名校长魏书生老师说过： “用孩子心灵深处的能源去照亮孩子的精神世界，显然是最节约能源的方法。”是的，育人育的是心，要想教书育人能取得成功，那么就需要教师倾注真情，给予学生尊重、信任、平等。

多年以来，我一直秉承这样的理念开展教育教学工作。我常年担任班主任工作，今年担任的班级中有三个比较特别的孩子，他们一不做作业，二不遵守纪律，三家庭教育缺失。对此，我没有知难而退，在了解了他们三人情况后，决定以“擒贼先擒王”的方式，先解决仨孩子中的老大思想教育问题，在助其进步的同时带动两个同学共同进步。老大体格健壮，我就把劳动、体育、带队……只要他能担任的工作一一交给他做，这个孩子最初也常掉链子，时不时偷懒，我照样批评，只是每次批评先抑后扬：“老毛病又犯了是吧，看看你昨天做得多好，你明明可以做得更加好的啊……”每次这样顺毛捋式的批评，这个小家伙挨批了还高高兴兴的，一点点变化，一点点进步，同时也影响着身边两个朋友。

三、勇挑战，心务实

不知不觉已经度过了我人生中第30个教师节了，回忆往昔，我常怀感叹。有感恩，有满足，更有期望。我经常和我身边的年轻教师说，我是个年轻的老教师。学无止境，教学亦如此。新的时代赋予老师新的责任，也是新的挑战，老教师更加不能手捧一本书到退休。我们现在的乡村学校早已今非昔比，现代化的教育教学设备，更加科学完善的教学体系，还有面对现代思维模式的学生和家长，不同的时期有不同的问题和状况。面对这些挑战，教师怎能一成不变呢？

接受不断的培训学习，接受日益更新的教学理念，接受更加科学直观的教学模式，打破固有教育教学思维，需要我们有勇于接受挑战，耐心务实的虚心态度。现在我除了积极参加学校安排的所有培训学习，还主动和学校领导提出多派老教师外出参观学习，我们是成熟的老教师，我们的学习能力也不容小觑。公开课，科组推荐课，教学论文交流等活动我总会勇于担当。耕耘与收获总是一致的，我不仅为自己积累了丰富的教学经验和教研成果，也带动着一帮年轻人在稳步成长，为我们杨侨的教育事业添砖增瓦。

习书记的殷切期望言犹在耳：“新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”

躬耕教坛显初心，强国有我志不渝！赓续百年初心，担当育人使命，这是我们新时代教师的历史使命。身在低处，心向高处，不求前程如何，但求落幕无悔，愿我们一同努力，一同创造，为教育事业添砖加瓦，为教育事业奋斗终生！

参考文献：

1.《习近平致全国优秀教师代表的信》学习强国平台 2023.9.9

2. 《习近平论人民教师》学习强国平台 2021.9.9

3.《魏书生教学工作漫谈》