悟核心素养，促学生成长——小学体育教学中学生核心素养的理解与培养

悟核心素养，促学生成长——小学体育教学中学生核心素养的理解与培养

田泽辉

河北省保定市徐水区东史端镇陈庄小学  072550 

摘要:随着我国新课程改革的不断推进，教育领域不断加大了对学生核心素养的培养力度，尤其是在小学体育教学中，核心素养的培养已经成为了当前教育领域的主要趋势。在小学体育教学中，教师需要注重对学生核心素养的培养，因为学生核心素养的提升对于提高小学体育教学质量具有重要作用。培养学生的体育核心素养，已经成为当前小学体育教学的重要任务。教师需要通过科学合理的教学方法和手段，让学生在锻炼身体、提高运动技能的同时，培养他们的关键能力和品质。只有这样，才能真正实现小学体育教学的目标，为学生的未来发展打下坚实的基础。

关键词:核心素养；小学体育；培养策略

引言:随着教育改革的不断深入，小学体育教学也面临着新的挑战和机遇。目前，在小学体育教学中，教师仍然存在着一定的问题和不足之处，学生对于核心素养的认识还不够深入。为了提高学生体育学习兴趣以及掌握运动技能，教师需要转变教育理念、更新教育观念。在日常教学中，教师要注重培养学生正确的身体认知、养成良好的运动习惯以及养成健康的生活方式，同时也要注重对学生核心素养的培养，引导学生在运动中享受乐趣、增强体质。本文针对小学体育教学中学生核心素养的培养进行了深入研究和分析。

一、体育核心素养的内涵

体育核心素养是指学生在学习过程中所表现出来的关键能力和品质，包括身体素质、运动技能、团队协作、意志品质等方面。这些能力和品质不仅对学生的身体健康有着重要的影响，也对他们的未来发展有着深远的影响。在小学体育教学中，我们可以通过各种教学方法和手段来培养学生的核心素养。例如，可以通过游戏化的教学方式，让学生在游戏中锻炼身体，提高运动技能；可以通过小组合作的方式，让学生在团队协作中培养他们的协作精神和沟通能力；可以通过比赛和竞赛的方式，让学生在比赛中培养他们的竞争意识和意志品质。此外，我们还可以通过体育文化的渗透，让学生了解体育精神，培养他们的体育道德。

二、培养体育核心素养的方法

(一)注重学生的主体地位

体育教学是一门实践性很强的学科，学生需要通过实践来掌握运动技能和知识。因此，教师应该注重实践教学，多组织一些实践活动，让学生在实践中锻炼自己的能力。在体育教学中，学生是主体，教师是主导。教师应该根据学生的实际情况，制定合适的教学计划和方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师还应该注重学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能够得到充分的发展。

(二)转变教育观念，培养学生体育兴趣

在小学体育教学中，教师要想提高学生的核心素养，首先需要转变教育理念，更新教育观念，教师要注重对学生核心素养的培养，积极引导学生进行体育学习。在日常教学中，教师要从教学内容、教学方法等方面入手，对教学内容进行优化设计，通过体育教学活动激发学生学习兴趣。同时，在日常教学中也要注重学生运动兴趣的培养，通过适当的体育活动调动学生参与体育学习的积极性。此外，教师也要从教育观念上进行转变和创新，在日常教学中重视学生体育能力的培养以及核心素养的培养。通过以上两个方面的努力，教师可以更好地实现小学生核心素养的培养。

(三)注重身体锻炼，养成良好运动习惯

在小学体育教学中，教师要引导学生养成良好的运动习惯，鼓励学生在日常生活中进行身体锻炼，为学生养成良好的运动习惯奠定基础。小学生在日常生活中应该坚持每天进行身体锻炼，可以利用课间时间进行课间操，也可以利用午休时间进行跑步锻炼，还可以利用课余时间进行跳绳、踢毽子等体育活动。教师可以利用体育游戏激发学生对体育锻炼的兴趣，例如在“跳绳比赛”环节中，教师可以让学生通过“二人三足”“青蛙跳”等游戏进行跳绳比赛，也可以通过游戏化的方式让学生在比赛中学习跳绳技巧。教师要引导学生坚持锻炼身体、养成良好的运动习惯。

(四)树立健康意识，养成健康生活方式

在体育教学中，教师需要注重对学生核心素养的培养，引导学生树立正确的身体认知，养成健康生活方式。因此，在教学中，教师需要引导学生了解健康生活方式的重要性，让学生积极参与到体育锻炼中来。例如：在“踢毽子”这一体育教学活动中，教师可以向学生介绍毽子的特点、毽子运动对身体的益处等知识。通过讲解让学生了解到：踢毽子可以帮助人体提高免疫力、促进身体健康发展等，让学生认识到踢毽子是一项很有意义的体育活动。同时教师也可以引导学生从自身做起，积极参与到运动中来，养成良好的生活习惯，从而提高身体素质和运动能力。

结语:小学体育教学中，教师要注重对学生核心素养的培养，不仅能够促进学生身体素质的提高，还能有效地促进学生身心健康的发展。在小学体育教学中，教师要加强对学生体育锻炼的指导，让学生积极参与体育锻炼，形成良好的运动习惯；同时教师要注重对学生体育核心素养的培养，引导学生形成正确的运动认知、养成良好的运动习惯以及养成健康的生活方式；教师要通过分层教学、小组合作等方式，加强对学生体育核心素养的培养。在未来小学体育教学中，教师要加强对学生核心素养的培养，让学生在体育活动中锻炼身体、增强体质、形成良好的体育品质。

参考文献:

[1]陈群.浅谈小学体育教学中核心素养的培养[J].新课程导学,2020(20):64-65.

[2]赵宏.小学体育教学中的核心素养理解与培养[J].内蒙古教育,2019(32):74-75.