班级的有效管理

班级的有效管理

李文涛 郝建华 王超

山东省寿光市职业教育中心学校  262700

摘要：本文基于班级管理的现状，从班主任的角度论证了建设班集体的重要性，并进行了尝试，提供了进行班级有效管理的方法，为班主任工作的提升有重要借鉴意义。 

关键词：班级；班主任；有效管理

班集体是学生整个生涯中最密切，最重要的学习环境。好的班集体能使人积极向上、勇于吃苦、敢于奋斗，这需要班主任长期不懈的努力。做好一名班主任不是一件简单的事，不仅要有耐心细致的付出，更要有灵活的策略和科学的管理方法。

一、加强自身的修养

班主任是班级管理者，班主任在学生管理过程中的优劣，影响着整个班级的面貌。因此，班主任必须严于律己，提高自身的修养。

班级的管理，靠的是班主任，班级的成绩，靠的是班主任。所以，我们必须认识到班主任工作的重要性。每次班会之后，都要认真反思：有没有不耐烦，有没有不细心，有没有与学生换位思考。在与学生交流时，不仅要说服教育，更要身体力行，没有爱，也就没有了教育。

二、制定严明班级规章

班主任要根据班级的实际情况制定适合自己班级的班规。好的班集体卫生整洁，纪律严明，学生学习自觉性高。想做好班级管理工作，适合自己的规章制度必不可少。在现阶段教育环境下，学生成绩参差不齐，行为习惯也千差万别。对在班级管理中的问题同学，不厌其烦的唠叨不是最有效的教育方法。

新学期一开始就应对学生行为习惯养成进行规范教育，制定严格的班规并要求每名学生严格遵守，牢记于心，做到人人心中有同学、有集体，增强班集体整体的凝聚力。在行为规范、学习、纪律、卫生等方面制定适合学生的特点的班规，实行积分制，做好每周的公示和总结，让每一名同学明白哪些是可做，哪些是不可做的。

三、树立班级管理榜样

学生刚入一个班集体时候，思想波动较大，学习上缺乏动力，没有切实可行的目标，部分同学在班级中存在得过且过，混日子等现象。同学们有了适合自己的目标，学生在学习生活中才有动力，才有拼搏，才有多姿多彩的校园生活。我们班级管理目标为,创造整洁学习环境，营造向上的学习氛围，不放弃每一个孩子，足够的耐心和细心，更好的教育好学生。

一个班几十名学生，各人有各人的成长环境，这就要求班主任掌握每个学生的特点、性格。只有抓好的典型来教育引领大家，因材施教，发现每个学生的闪光点，才能调动全班同学的积极性，激活他们的主动性，为班级做实事。号召每名同学以身边的好榜样为参照，以学习榜样为目标，以点带面，“见贤而思齐”。只有同学们勤与学习、乐于学习，才能养成一个积极向上的学习氛围。

四、培养能干的班干部

管理好一个班级体，不能单单依靠班主任自己，要让班干部参与日常行为规则制定和监督，群策群力，班级的各项规定才能贯彻执行。

能干的班干部，是班主任的好帮手，起到以点带面的作用，因此需慎重班干部的选拔。在生活和学习上，要给班里全体学生表现的机会，要细心留意每个学生的表现，做好选拔干部的准备。与班干部建立班级所有同学管理卡片，对出现问题学生进行及时交流，关注并鼓励，及时处理学生之间的问题，促进每一名同学全面发展。

五、开展丰富的班级活动

班集体组织开展丰富多彩的活动，促使学生养成规范行为。通过专家讲座，集体宣读“弟子规”等活动让每名同学有荣辱观念；假期帮父母做一件事让学生们懂得孝道；传统文化演讲与辩论活动使得同学们独立思考与敢于表达观点；推选班级好人之星让每名同学身边充满正能量等系列活动，使每名学生有责任，讲奉献，知荣辱，懂礼仪。通过班级活动，学生能力得到了展示，水平得到了提高，培养了团结协作的意识。

六、保持家校沟通，全面了解学生

学校和家庭的合作培养才能使学生健康成长，只有一方的教育，不可能培养合格的学生。及时、到位、充分的沟通，可以让家长对学校的管理制度、老师的教育方式、孩子的在校表现有更全面的了解，也明白自己在家庭教育中完成的任务。

良好沟通是家校合作的前提，班主任除了利用电话、微信群、钉钉群方式，加强与家长的交流，还可通过家访形式与家长进行面对面交流，倾听家长诉求、了解家长困难、解答家长疑惑。

七、及时反馈总结，学会自我评价。

反馈总结在班级管理也十分重要。班级规章在一段时间的实践之后，遇到了哪些问题，还有哪有方面需要改进，学生状态比之前是否有提升，这些都需要总结。总结时间上可分活动小结、短期总结、长期总结等，不同阶段的总结反思是可促进学生快速成长。

学生的思想单一，受社会环境影响很大，如果选择方向错误，可能使孩子踏上一条曲折之路。这时就需班主任解决孩子内心的困惑，鼓励他们向优秀的孩子看齐，为他们指明方向。当你面对“不可救药”的学生时，当调皮的学生让你的难以控制情绪时，设身处地，换位思考，想想“假如我是学生”，推心置腹让学生说出心里话，并主动为他们排忧解难。班级管理总结时要有耐心和换位思想，班级日常工作便能逐渐走上正轨。

班主任工作是繁琐且劳累的，是要付出心血和情感，但它更是有魅力的。只有把整个集体的事当成自己的事，把每个学生当成自己的孩子，告诉他们做人做事的道理，这样才能使孩子健康快乐的成长。