健康教育联合电话随访用于老年高血压护理中的效果评价

健康教育联合电话随访用于老年高血压护理中的效果评价

涂南 

武汉市中医医院 湖北 武汉 430000  

【摘要】目的：分析健康教育联合电话随访在老年高血压护理中的临床效果和价值。方法：依据随机抽签方式把选取的88例在2021年1月-2023年1月期间于我院接受老年高血压治疗的患者平均分为对照组44例和实验组44例，给予对照组实施健康教育干预，予以实验组进行健康教育联合电话随访，比较两组的护理效果。结果：对照组满意度显著低于实验组满意度，两组患者之间的数据差异具备一定的统计学意义(P<0.05)。实验组患者的血压水平低于对照组，数据对比存在差异(P<0.05)。结论：将健康教育联合电话随访使用于老年高血压的护理中效果显著，值得临床推广使用。

【关键词】健康教育；电话随访；老年；高血压；临床价值

近年来，伴随我国人均生活水平的大幅度提升以及生活方式的改变，致使高血压逐渐成为威胁生命健康的一种慢性疾病。高血压病是指的体循环压力增高，而且这种增高是在不同的时间3次测量血压，都超过这种标准，才确定为真正的血压高[1]。该病具有较长的病程，并且控制难度较大，促使患者的生命安全受到严重威胁，进而给患者以及家庭和社会带去一定负担，必须采取针对性的护理方式才能提升治疗效果。我院为提升老年高血压人的临床治疗效果特择取88例患者分别使用不同方式的护理干预进行实验，项报告如下。

1 资料与方法

1.1基础资料

择取于2021年1月-2023年1月之间本院收治的88例患有老年高血压的患者，按照随机抽签法将其分为对照组和实验组各44例，对照组中男性患者26例，女性患者18例，年龄在36-80岁，平均年龄在（50.00±1.50）岁；实验组中包含20例女性患者，24例男性患者，年龄为42-60岁，平均年龄为（50.00±1.80）岁；实验组与对照组的患者性别、年龄等基础资料数据无显著的差异（P>0.05），不存在临床统计学意义。

1.2方法

1.2.1对照组采用健康教育干预，方法：（1）健康宣教，向患者讲解高血压病的发病原因、临床症状、危险因素、并发症、药物不良反应等。在进行健康宣教的过程中应根据患者文化水平差异，采用不同的方法。向患者讲解控制血压的重要性，提高患者的自我护理技巧，帮助患者纠正其不良生活习惯。同时护理人员还要指导患者血压仪使用方法，叮嘱患者每天进行自我监测[2]。

1.2.2实验组采用健康教育联合电话随访，具体内容：随访护理，以电话回访为主，家庭随访为辅，每四周要进行一次电话回访，了解患者目前的并且，用药，饮食以及运动方面的情况，对不合理的用药以及运动行为要进行更正指导。家庭随访，患者离院后，家庭随访需要每月进行１次，重点了解其心理情绪状况和发作状况以及服药的依从性，若病情出现不稳定情况，指导家属及时来院检查和复诊[3-4]。

1.3观察指标和分析

1.3.1比较实验组与对照组分别应用不同方式护理后的满意度，结果分作不满意、一般满意、满意，满意度=总例数/（满意+一般满意）×100%。

1.3.2对比实验组与对照组患者护理前后的血压水平，包括：舒张压和收缩压。

1.4统计学方式

实验数据使用SPSS17.0统计学软件进行分析，通过计数资料X2检验，表示为（n，%），计量资料通过t检验，以(士s)代表，当结果P＜0.05时，表示临床统计学意义成立。

2结果

2.1比较两组的护理满意度

护理后，各组的护理满意度进行比较，实验组的患者满意度93.18%远远高于对照组满意度72.73%，两组数据存在差异(P<0.05)，数据见表1。

表1对比护理满意度（n，%）

2.2血压水平比较

两组患者治疗前的血压水平不具有统计学意义（P＞0.05）；而对照组患者治疗后的舒张压、收缩压高于实验组，数据对比结果说明统计学意义存在（P＜0.05），见表2。

表2实验组、对照组患者血压水平对比(士s)

3讨论

高血压属于临床上一种发病率较高的终身性慢性疾病，其发展中容易引发严重性的心血管类疾病。近年来，老年高血压的病发率呈现逐年递增的趋势，进而严重威胁和影响患者的生存质量以及生命安全。临床一般给予药物控制血压情况，治疗期间接受优质护理服务可以更好的控制病情，帮助病情好转。通过进行健康教育，加强对患者的管理，提高患者的自我护理能力

[5]。通过对患者进行饮食指导，帮助患者建立良好的饮食习惯和生活习惯。通过随访护理，观察患者的康复情况，能够更好的监测患者的身体状况，从而达到良好的预后效果。

实验表明：实验组的护理满意度、高血压均好于对照组，数据对比P<0.05。

综上所述，给予老年高血压患者实施健康教育联合电话随访可以改善其不良的生活习惯，促使血压降低，具有临床推广和应用价值。

【参考文献】

[1]吉园. 电话随访式健康教育在高血压护理中的应用效果分析[J]. 实用妇科内分泌电子杂志,2020,7(24):83-84.

[2]郑雁飞. 电话随访式健康教育在高血压患者护理中的应用价值体会[J]. 人人健康,2020,(13):247.

[3]刘月英. 电话随访护理健康教育在高血压患者中的临床应用[J]. 当代护士(下旬刊),2020,27(02):165-167.

[4]陈斯斯,方娟. 老年高血压患者服药依从性健康教育研究进展[J]. 科技资讯,2019,17(34):218-220.

[5]尚亚玲,戴新燕,童玲,汪莉. 高血压患者护理中应用电话随访式健康教育的效果探讨[J]. 临床医药文献电子杂志,2019,6(42):89.