哈尔滨市第一五六中学校 150006
摘要:法国著名雕塑家罗丹曾经说过,“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我们每个人都生活在爱的怀抱中,父母给予我们的养育之爱,师长给予我们的教诲之爱,朋友给予我们的友谊之爱......我们被爱深深地感动着。作为一名教书育人的师者,我要让我的孩子们学会用眼睛去发现爱,用心灵去体会爱,用画笔去描绘爱,用语言去表达爱。
2023年6月的一天,放学前,我给孩子们布置了一项绘画作业——细心观察并绘制一张发生在你与父母之间令你感动的事件的图画。当孩子们听到我布置的这项作业时,立刻兴奋起来。第一次,英语作业不是背课文、做习题,而是画一幅画,开心的笑容洋溢在每个孩子的脸上。我叮嘱道:“大家一定用心观察,细细体会,回顾你与父母之间令人感动的瞬间。用画笔描绘出每个细节。明天的写作课我们一起看图写话,完成属于我们自己的作品。”孩子们听到我的话,纷纷用手向我打出OK的手势。当时的我,也满心激动,好奇于他们能画出怎样的图画。
第二天的写作课上,孩子们把绘制的图画放在了书桌上。图画的样式丰富多彩,有黑白的、有彩色的、有简笔画、有漫画......没想到,孩子们真是让我刮目相看!接下来,我鼓励每个孩子给大家讲一讲图画中的故事。一个女孩子拿起她的图画说道:“父母对我的爱就犹如我画的一样,为了避免上学迟到,每天早上六点,我的妈妈准时叫我起床,爸爸在厨房里忙碌着一家人的早饭,吃饭的时候,妈妈还嘱咐我上课要认真听讲。吃过早饭,爸爸亲自送我上学。这样的事情每天都发生着,虽然平淡,但是我能够感受到父母对我简单而质朴的爱。我会努力学习,用好成绩回报他们。”听过她的讲述,教室里迸发出热烈的掌声。紧接着,一个男孩子拿起他的图画开始讲述他的故事:“我画的是小时候爸爸教我骑自行车的场景,虽然过去很多年了,但是仍然记忆犹新。图画中的我在前面小心翼翼地骑车,安全起见,爸爸给我戴上了头盔,他耐心地跟在我的后面,生怕我摔倒。那天天气很热,爸爸满头是汗。经过一番努力,我终于学会了骑自行车。我很感谢我的爸爸,有了他的陪伴与呵护,我才能掌握一项新的技能。”就这样,班级里的孩子们踊跃发言,就连平时寡言少语的孩子也积极参与其中。这时,教室的角落里有一个男孩子举起了手,他性格内向,胆子很小,在学习上由于缺少自信,导致最近一段时间成绩下滑。为了鼓励他,我请他给大家讲一讲他的故事。记得他说道:“老师,我画的不是很好,但是这幅画却是我用心画的。每天,当我看到妈妈早起为我准备早饭和午饭的时候,我总是很感动。妈妈身体不好,可是她为了能让我吃好饭,每天天不亮就起床了。最近,我在学习上出现了一些问题,妈妈没有埋怨我,而是默默地用行动鼓励我、支持我。我很感激她。所以,我画了一大束康乃馨,送给我最爱的妈妈······”没等到他说完,教室里就再次响起一片热烈的掌声。最后,我要求孩子们把刚刚讲过的故事以书面的形式呈现出来。教室里瞬间安静下来,听到的唯有笔尖落在纸上的刷刷声......
每个孩子都是一颗闪亮的星星,只要我们善于去发现、去挖掘,小星星们就一定会闪烁出耀眼的光芒。每个孩子都是平等的,我们要用爱心、耐心和细心为他们搭建属于他们自己的平台,去发挥他们自己的潜力,去谱写他们自己的光彩人生!
我们常说,教育的终极目标是育人。教育应使每个人的天性和与生俱来的能力健康生长。我愿做孩子们成长道路上的领路人,祝愿我的孩子们用他们的光和热照亮他们的人生!
参考文献:
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[4] 信息技术变革、教育生态与教师数字化素养[J]. 李俊梅.新疆职业大学学报,2023(03)
[5] 素质教育的协同推进与教育生态的综合治理[J]. 班建武.人民教育,2023(01)
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