家园真诚携手  共育幼儿发展

家园真诚携手  共育幼儿发展

叶凡

陕西省商洛市商南县东岗幼儿园 726300

为进一步巩固学前教育示范基地创建的效果，充分发挥试点示范基地的引领辐射作用，促进幼儿园内涵发展，我园经过层层推荐、答辩汇报、专家评审等环节，于2021被商洛市确定为“商洛市学前教育家园共育示范基地”。

自创建以来，我园本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。在家园共育方面不断探索新思路，构建家园教育共同体。

一、建设思路

（一）注重统筹规划，提高示范基地建设重视程度

注重落地生根，完善示范基地建设长效机制。我园十分重视基地创建工作，成立了成熟稳定的工作团队，重视教师家园共育能力的持续提升，通过教研活动解决家园共育中的实际问题，同时为创建提供了充足的物力保障和经费保障。坚持创建工作立足于现实，着眼于发展，服务于幼儿，不断完善长效机制。

（二）注重部门协助，加深示范基地建设合作机制

按照幼儿园《商南县东岗幼儿园家园共育工作计划》，坚持将学前教育家园共育示范基地建设工作作为我园重点工作。根据部门分工、教师特点，抓好“组织机构建设、规章制度建设、课程教学建设、师资队伍建设、办学条件建设、保障机制建设”等六项建设，按照工作计划月安排，扎实开展家园共育工作。

（三）注重对标对表，提升示范基地建设活动成效

我园加强家园共育师资队伍和管理队伍建设，党建组织全面领导家园共育建设工作，规范家园共育管理，完善各类家园共育制度。建立家园共育长效机制，增强教师服务家长意识，提高教师与家长沟通的艺术性，提升教师科研水平，构建民主、和谐的家园关系。有效利用家、园、社区资源，帮助家长了解家庭教育的意义、作用，树立正确的教育观，掌握家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境，更好的服务幼儿。

二、工作举措

（一）建章立制，积极探索家园共育新体系

1.构建家委会体系。每年秋季开学，通过优选敢于担当、育儿理念先进的家长担任班级家委会成员，构建班级家委会。再经过民主表决、透明、公开、公正的选举程序产生园级家委会成员。通过每学期召开家委会，组织家委会成员召开家园活动方案讨论会，使家委会成为幼儿园管理的重要参与者和决策者。

2.建立家长学校。成立以园长为校长、以家委会主任和外聘专家为副校长、以家委会副主任和幼儿园其他管理人员为成员的家长学校，专项负责家长培训工作。

3.建立表彰机制。每学期末，通过对家委会和家长学校各项工作进行量化考核，对工作突出的先进个人予以表彰奖励。

目前我园成立家园共育管理委员会，建立幼儿园、年级、班级三级家长委员会，协助家园共育工作。建立家长委员会制度、家园联系制度、家访制度、家长开放日制度、家园共育档案管理制度等，使家园共育工作更加制度化、规范化。

（二）以学促行，探索家园共育新策略

1.以学习为引领，不断宣传家园共育新理念。
借助学前教育宣传月、微信公众号、班级QQ群，设置家园共育专栏、等多种途径，推送科学育儿理念及家园共育文章及案例供老师、家长借鉴和学习，促进《3-6岁儿童学习与发展指南》在家长中的普及与运用。

2.以活动为载体，不断拓宽家园共育新途径。

坚持外请与自培相结合的方式开展一系列家员共育线上和线下培训活动。自创建以来，邀请我县王海燕园长做了《回归儿童主题地位  实现幼小科学衔接》线上专题讲座。线下邀请我园骨干教师做了《如何做一名好家长》的讲座，园内开展《幼儿养成教育》《〈指南〉理念在家庭教育中的运用策略》等培训，提升家长的科学育儿意识，更新教师的家园共育工作理念。

3.以优秀案例为典范，不断学习家园共育新做法。
为展示我省学前教育试点示范基地建设成果，推动学前教育高质量发展。2022年12月21日至23日，由陕西省教育厅主办，商洛市教育局承办的陕西省学前教育试点示范基地建设经验交流周开展线上学习活动。

我园接到通知后，积极发动幼儿园教师进行线上学习，老师们保持着极高热情，准时开启云上学习之旅。老师们也在点滴中积累，逐步成长。通过专业的家园共育示范基地建设分享、精彩的园文化视频展示、以及家园共育的专题讲座，让教师们打开了思路，大家一边聆听、一边记录，受益匪浅。通过本次线上学习，我园将以优秀园所为榜样，加强多渠道学习，将家园共育工作落到实处。

（三）以活动为载体，不断拓宽家园共育新途径

1.每学期开展2次家长会，疫情期间，各班根据要求利用腾讯会议召开线上家长会。另外，利用班级群、公众号推送适合幼儿的亲子游戏、亲子阅读故事等；通过问卷星让家长填写《家长满意度问卷》，充分了解家长的需要，听取家长的建议和意见，改进工作思路。

2.是根据需要有针对性开展小型的家园活动，比如“心之感恩，情暖重阳——我为爷爷奶奶送温暖”亲子活动，中班组“以爱之名，予你长情”亲子运动会等各种活动，家长们都能积极的参与到各项活动中来，也得到家长对幼儿园工作的大力支持，增进了亲子感情，取得了一定的教育效果。

3.家访交流制度化。我园对于困难幼儿、留守幼儿、单亲幼儿、残疾幼儿会经常性通过的面访、电访、视频连线等形式，积极与家长沟通。关爱孩子。

4.充分发挥家园联系栏作用。我园联系栏内容丰富、形式多样，如10月份，根据课程中“星之阅读一起成长”开展的阅读月活动，每个班都会评选阅读之星，孩子照片和家长记录的亲子阅读心得会适时分享在联系栏，真正发挥了联系栏的教育功能。

5.重视主题活动。开展绿色环保亲子自制玩具活动、 “我与小树共成长”植树节”“星之祝福 溢满萌娃情三八节” “父爱如山霸气十足父亲节”“爱伴童年 感恩母爱”“星之阅读一起成长”“文明礼仪养成活动”等主题活动增进家园情感，为孩子幼小的心灵播下“友善、感恩”的种子。

6.多渠道的宣传家教新理念。现代科技进步飞速，我园通过各种不同的渠道向家长宣传家庭教育的重要性。我园教师集思广益，家园共育活动形式多样，为家长、教师搭建了交流探讨的平台，营造良好的家园共育环境。通过召开家长会，开展父母亲子类专题讲座沙龙，并通过班级家园联系栏、班级微信QQ群、家长学校授课等多渠道宣传家教新理念，让家长与幼儿园之间、家长与家长之间产生互动，积极向家长宣传家庭教育新理念，让家长明确家庭教育的重要性。

7.利用社区资源开展系列活动

我园积极和社区联系，力求通过形式多样的社区活动丰富孩子的认知，例如：亲子“超市实践”活动、邀请家长（消防员、医生、警察、护士）进课堂活动、争取家、园、社区协同合作，共同为孩子的成长保驾护航。

8.开展家长问卷调查工作。

每学期，都会通过问卷星对家长进行问卷调查，根据家长的共性建议，园委会及骨干教师进行商讨，调整思路，家园携手，为幼儿的发展创造最好的条件。

三、取得成果

县级课题《幼儿园家庭教育方法研究》县级已顺利结题。《怎样有效的开展幼儿园家访工作》《浅谈幼儿家庭教育的现状及对策》等多篇论文在教科研成果中发表获奖。

丰富的家园共育活动，赢得了家长的信任与支持，在连续几年的家长满意度调查中，满意率达百分之九十五以上，取得了较好的社会影响。

今后，我园以将商洛市 “家园共育试点基地”为新起点，与时俱进，潜心深研共育内容，创新家园联动方式，积极拓展家园共育中社会资源、社区资源、地方文化资源、人文资源的有效动能，充分发挥试点园的辐射带动作用，建设好试点基地，为孩子的健康成长营造良好氛围，形成有效的家园合力。

美好教育在合阳同行共育理念，拓展家园共源、社区资源、地方文化资源、人文资源的有效动能，全力推进家园共育试点工作实施，主动探索幼儿园家园共育方面的建设路径，充分发挥试点园