学校建筑设计特点及创新设计研究

学校建筑设计特点及创新设计研究

王艺铭

中国华西工程设计建设有限公司深圳分公司  深圳市 518101

摘要：伴随着现代社会的发展和教育体制的变革，在持续发展的过程中，学校也越来越注重学校建筑的服务功能，以学校建筑的设计特点为基础，为建筑提供了创新的设计指引，从而提升了学校建筑的创新设计品质，让学校建筑的教育服务功能得到充实。在当前的教育发展过程中，要想推动学校建筑的现代化，就必须在学校建筑的创新与设计上下功夫。与其它的建筑相比，它要兼顾到师生的特性，要确保建筑的安全性，要符合人文、生态等方面的需求，这些都是对学校建筑进行创新设计的关键。

关键词：学校；建筑设计；特点；创新

1学校建筑设计的特点

1.1个性化

在学校建筑的设计中，最突出的特点就是个性化，在设计时，既要考虑到学校的发展历史，也要充分考虑到地方校园的发展特点，并将各种因素融合到学校建筑的设计之中，从而使学校建筑的设计效果得到全面提升。在这一阶段，我们要把重点放在校园周围的环境和人文要素上，使校园建筑的个性优势得到最大程度的发挥。由此可以看出，在学校建筑设计中，将个性化理念融合进去，一方面可以将学校的办学理念展现出来，另一方面还可以将学校的办学特点也展现出来，进而可以满足学校多样化的发展需要。

1.2富含人文理念

学校是培养新一代接班人的重要场所，它起着非常关键的作用。因此，在对设计方案进行优化的时候，应该将人文气息与其结合起来，并以此为依据，营造出一个良好的学习氛围。在进行学校建筑的设计时，要注意运用文化元素，尤其是在进行公共设施的设计时，要体现出学校的办学理念和人文情怀，为教师和学生搭建一个能够进行沟通的重要平台，从而帮助他们达到可持续发展的目的。在对校园建筑物进行规划的时候，要把校园的文化和发展历史有机地结合起来，在确保建筑的使用年限的基础上，把人文思想融入到建筑的设计之中，把人文气息融入到校园的各项设计之中。

1.3空间灵活性

随着课程改革步伐的不断推进，对教学工作提出了更高的要求，也就是要运用多种方式来进行教学。在学校建筑的设计中，应该把空间灵活性作为最基本的原则，持续地对多个方面的影响因素进行整合，从而为教育教学工作的顺利开展提供基本的保证。在进行空间设计的时候，应该与目前教育行业的发展情况紧密地联系起来，在满足教学活动的基本要求的前提下，将现代技术融入到设计之中，比如信息技术、投影技术和计算机技术等，为进行多样化的教育教学工作奠定坚实的基础。在此基础上，建设专用的多媒体教室，引入各种形式的教育器材。

2学校建筑设计创新要求

2.1创新设计理念

为适应教育现代化发展的需要，对校园建筑进行了创新。在对学校建筑进行设计的时候，首先要对学校的具体情况有一个清晰的认识，并以不同的教育阶段为基础，来确定设计方案，并将创新理念运用到实践当中，对创新理念的具体应用情况进行科学的评价，从而确保建筑设计的合理性和可行性。其次，以创意的方式，保证校园内的空间与结构的合理配置，并持续地对设计方案进行优化，使校园内的教学服务功能得到进一步的提升。

2.2创新文化魅力

在校园建筑的设计中，不仅要符合品质、安全的标准，更要表现出人文精神。首先，在校园建筑的设计中，要注重人文气息，从外形到颜色，都要体现出一种艺术的气息。其次，我们可以在建筑的表面，加入几个有代表意义的符号，比如，我们可以在建筑的表面，增加几个数字，几首诗词，还有一个图书馆，我们可以把它当成一本书，一间教室，一间教室。最后，在学校建筑的设计中，要将包容性的文化理念表现出来，在保证建筑的整体和谐的前提下，可以将不同的文化元素融合进去，让学生感受到学校对不同的文化具有包容性。

2.3创新建筑实用

首先，要根据校园的实际情况，结合校园的实际情况，结合校园的实际情况，对校园的建设进行合理的规划和规划。比如说，在设计一座图书馆的时候，不仅要确保它具备了基本的教育功能，还需要让它拥有一定的历史文化资源和学校传承的特点。运用创新的方法，来拓展图书馆的功能，提升图书馆的品位，就是对学校的人文气息进行强化。其次，在进行校园建筑的规划时，要结合校园的实际情况，有针对性的进行规划，使校园的教学功能得到最大程度的发挥。各个教学楼之间由走廊相连，这样的设计不仅可以确保教学楼内的空气流动顺畅，还可以及时防止发生火灾等事故，便于学生逃离，还可以减少教学楼提升的压力，有利于实现人车分流。最后，在过去的社区学校建设中，普遍采用的是区域分割方式，将宿舍、学校和食堂分布在不同的区域，这样对学生的来往不利。但是，食堂和宿舍之间并不会相互影响，就餐和休息的时间也不会发生冲突，这是一种功能互补的设计体现。在宿舍和食堂之间，还可以留出一层的自习室，这样可以让学生们更好地进行学习。除此之外，还需要划分专门的人际交往空间，它能够为学生进行集体活动和进行沟通交流提供保障，让他们能够获得集体归属感。

2.4创新建筑环境

而在校园的设计中，更应体现出“生态”与“环保”的概念，这亦是今后建筑设计的发展方向。建筑设计中的自然性，就是要将建筑物的外形与周围的环境进行和谐配合。以教学为目的的学校，既要有审美价值，又要有实用价值，使之与自然和谐共存。建筑在顺应自然环境气候条件的基础上，考虑环境的自然属性进行空间的设计，并把生态、社会和文化的相互联系，应用于校园的每一个角落。以生态绿色学的原理为基础，在进行建筑的规划与设计时，要遵守绿色的设计原则，在设计的过程中，要将生态绿色元素进行合理的配置，正确地处理好建筑与环境之间的关系，对学校的环境进行改进。在学校的总体规划中，要重视对绿色的关注，这就需要建筑设计师能够将建筑工程和绿色生态功能相结合，构建出一种具有自然意韵的建筑，并在尊重在生态理念的基础上，结合政府用地规划，避免污染因素的产生，为学生创造一个健康生态的学习环境。比如，学校建筑设计利用绿色植物群落来构造活动空间，同时利用不同的建筑物和配制布局来创造有趣的建筑空间，让学生在学习的过程中能够感受到自然美。同时，在设计中进行各种颜色的搭配，创造出一种充满感情的色彩的建筑物，从而培养出学生的多种情感与艺术的感觉。

结语

总之，与其它类型的建筑相比，校园建筑有着很大的区别，它的设计要突出教育的作用，要有人性化的氛围。在进行创新设计的时候，要对多方面的因素进行全面的考量，让校园建筑可以创造出一个好的学习环境，让学生的多种功能都得到满足，并在今后的发展中促进智能化、个性化和协同化的发展。

参考文献

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