扬州市疾病预防控制中心 江苏扬州 225000
摘要:目的:探究健康生活方式宣教在高血压高危人员健康教育中的应用效果以及对自我管理能力的影响。方法:试验时间段为2022年1月~2023年1月,选取这期间本体检中心接受体检的高血压高危人员94例,将其依照1:1比例随机分为对照组(n=47)与试验组(n=47),对照组使用常规护理方法,试验组使用健康生活方式宣教,比较两组干预后自我管理能力和认知率。结果:试验组自我管理能力改善程度比之对照组更佳,对比认知率,试验组明显优于对照亲组,两者差异具有统计学方面意义(P<0.05)。结论:在高血压高危人员健康教育中应用健康生活方式宣教有着显著的临床效果,可以全方面提升人员的自我管理能力,同时大幅度改善了认知率,护理质量同样得到了提升。
关键词:健康生活方式宣教;自我管理能力;认知率
高血压作为一种临床常见的疾病,发病率持续升高,已经引起了医疗行业的重点关注。该疾病早期发作不具备特异性,患者通常只会出现头晕、头痛等症状。持续发展后,患者则会表现出心悸、胸闷、乏力等。健康体检主要是指在人们在医疗机构通过医学手段和方法对受检者进行身体健康,从而掌握受检者的机体情况,如若身体出现病变,则可以及时发现,从而达到预防、诊治的目的。为了保障高血压高危人群的安全与健康,应当对其实施体检护理,提高生活质量,接下来,本文将就此进行深入研究。
1资料与方法
1.1一般资料
从2022年1月~2023年1月本体检中心接受体检的高血压高危人员抽取94例作为试验样本,平均分为试验组与对照组,各47例。对照组中,男27例,女20例;年龄36~74岁,平均年龄(55.00±6.33)岁。试验组中,男28例,女19例;年龄37~73岁,平均年龄(55.00±6.00)岁。两组对比无明显差异(P>0.05)。
1.2方法
对照组:给予常规护理方法:由医护人员告知人员体检结果,同时依据检查结果告知注意事项。
试验组:给予健康生活方式宣教方法:对所有人员进行全方位了解,根据人员的性格、教育程度选择沟通方式,尽量采取通俗易懂的方式与之交流。掌握人员的生物钟、性格、病情进展,制定对应的护理计划,告知人员生活中需要注意的相关事项,指导其按照规定时间进行各项生活活动,使得人员生活更加规律。通过图片展示或护理人员亲身示范的方式,让人员正确认识到护理重要性,健康教育后对人员进行评估,确保其认知水平能够始终处于不断提升的状态。护理过程中注意言谈举止,避免刺激到人员。
1.3观察指标
(1)自我管理能力:采用本体检中心自制的自我管理能力通用表,对自我管理能力进行评分,100分为满分标准,当评估分值越接近满分则代表着自我管理能力越好。
(2)采用自制的疾病知识调查表对人员进行调查,主要内容基础知识、饮食知识、防护知识、药物知识这四个方面,总分为100分,分为三种标准:完全掌握、部分掌握和未掌握。三种标准对应分数范围为:80分以上、60-80分、60分以下。
1.4统计学方法
根据SPSS 28.0进行数值调研,本研究中采用计量资料以及计数资料(±s)、[n,(%)]进行表示,分别进行t以及χ2检验,以差异P<0.05为存在统计学意义。
2结果
2.1两组自我管理能力对比
试验组更高,具有统计学差异(P<0.05)。
表1 两组自我管理能力评分比较(±s,分)
组别 | 例数 | 目标管理 | 思想管理 | 心理管理 | 行为管理 |
对照组 | 47 | 83.43±2.56 | 83.77±2.76 | 82.78±2.75 | 82.69±2.63 |
试验组 | 47 | 86.45±2.45 | 87.25±2.68 | 89.23±2.87 | 89.42±2.36 |
t | - | 5.843 | 6.202 | 11.125 | 13.057 |
P | - | <0.001 | <0.001 | <0.001 | <0.001 |
2.2两组认知率对比
试验组认知率更高,具有统计学意义(P<0.05)。
表2两组认知率对比[n(%)]
分组 | 例数 | 完全掌握 | 部分掌握 | 未掌握 | 总认知率 |
对照组 | 47 | 12(25.53) | 18(38.30) | 17(36.17) | 30(63.83) |
试验组 | 47 | 22(46.81) | 21(44.68) | 4(8.51) | 43(91.49) |
χ2 | - | - | - | - | 10.363 |
P | - | - | - | - | 0.001 |
3讨论
高血压作为一种常见疾病,在最近一段时间发病率持续升高,多好发于老年人群,早日往往无特异性表现,逐渐发展,患者将会出现颅脑疼痛、头晕疲惫感等,导致日常生活受到了严重影响,降低了生活质量。基于此,应当关注高血压高危人员的护理措施,健康生活方式宣教应用于这类人群当中有着较好的效果[1-3]。临床护理模式不断进行改进,当前护理已经不只局限于常规护理方法。健康生活方式宣教主要是护理人员利用人员自身的生理规律、心理因素等方面对人员实施针对性护理措施,掌握人员的各项信息,选择恰当的沟通方式与人员交流,同时选择人员愿意接受教育的阶段,对人员实施护理干预。通过图片与肢体语言,让人员直观地了解疾病相关知识,提升了学习兴趣。使其能够依照护理人员的指导照顾自身生理指标,同时自我管理能力也得到了相应的改善
[4]。为了探究这种护理方法在实际应用是否区别于常规护理,本文选取收治的94例高血压高危人员进行试验,将其平分为两组,深入对比两种护理干预过程与结果。依据表格可以得出结论,试验组自我管理能力改善情况高于对照组,对比两组认知率,试验组明显优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。由此可以看出,健康生活方式宣教可以提升高血压高危人员的认知能力,使其更加容易接受高血压相关注意事项,效果更好。
综上所述,在接受体检的高血压高危人员中应用健康生活方式宣教可以改善人员的认知率,护理应用价值高。
参考文献:
[1]张雪勤.健康生活方式宣教干预在高血压高危人群体检护理中的临床价值[J].黑龙江医学,2022,46(15):1901-1903.
[2]黄文华.健康生活方式宣教对高血压高危人群体检护理的影响分析[J].心血管病防治知识,2022,12(04):25-27.
[3]赵桂枝.健康生活方式宣教在高血压高危人群体检护理中的价值分析[J].现代诊断与治疗,2021,32(18):3021-3022.
[4]王慧,李巧燕,叶雅玲.健康生活方式宣教在高血压高危人群体检护理中的应用效果评价[J].心血管病防治知识,2021,11(01):85-87.