基于广电智能终端的老年大学智慧平台建设探索

基于广电智能终端的老年大学智慧平台建设探索

薛山1 张孟2

1中国广电山东网络有限公司黄岛区分公司，山东 青岛 266000

2 中国广电山东网络有限公司，山东 济南 250000

【摘要】近年来，我国人口老龄化进程不断加快，老年人口规模持续扩大，老年教育的需求日益增长。作为提供老年教育的主要社会机构，老年大学在招生规模和教学形式受到时间、空间限制，有线电视作为传统的信息传播方式，具有广泛的用户群体和稳定的传播渠道。本文介绍了中国广电黄岛公司基于广电智能终端的老年大学智慧平台建设方案，并探讨其在老年人教育和有线电视用户发展方面的应用价值。研究表明，电视版智慧老年大学平台可以为老年人提供便捷、高效、互动的学习和展示平台，同时也能为有线电视行业带来新的发展机遇。

【关键词】有线电视；老年大学；智慧老年大学；智能终端；电视大屏；在线课堂；精品课程；作品展示。

0 引言

随着人口老龄化进程的不断加快，老年人口规模持续增长，以青岛市为例，第七次人口普查结果显示，60岁以上老年人口数达202.2万人，占比20.28%[1]。老年人口数量的增长，催生了对老年教育的迫切目前，提供老年教育的主要机构是各级老年大学，但传统的老年大学教育方式以线下授课为主，因教学区域和教师资源限制，每年招生规模受限严重，许多老年大学招生报名比达到1:10，现有资源无法满足老年人口的教育需求。有线电视作为一种传统的信息传播方式，具有广泛的用户群体和稳定的传输渠道，特别是随着智慧广电业务的持续发展，广电智能终端的业务承载和用户交互能力持续增强，为老年大学建设电视版智慧老年大学平台提供了良好的条件。

本文旨在探讨基于广电智能终端的老年大学电视版智慧平台的方案和应用价值。具体介绍平台的开发思路、功能模块和实现方式，并探讨其在老年教育和有线电视用户发展方面的应用价值。

1  老年大学智慧平台的设计思路

为有效解决老年大学线下资源紧张、学习不灵活等问题，同时考虑老年人使用习惯，借助先进的广电智能终端，开发建设电视端“老年大学”智慧平台，为老年人提供集课程教育、作品展示和学员管理为一体的在线服务。主要特点是课程内容丰富易学、学习形式灵活多样、大屏收视体验好等。

1.1 以智能终端为开发载体

以支持高清视频播放和互联网连接的智能终端为开发载体。通过在电视平台现有版面上开发新端口，链接老年大学智慧社区界面，让老年人可以通过家中机顶盒及遥控器，以电视大屏幕为展示端直接访问平台，享受高清视频课程和互动学习体验。

1.2 以电视大屏为呈现方式

老年大学课程视频与作业经常通过微信发布，老年人受视力及操作使用习惯的影响，并不能顺畅的使用手机，且大多数老年人通常喜欢通过电视观看节目和视频，因此将电视大屏作为电视版智慧老年大学平台的呈现方式。通过电视大屏幕的呈现，老年人可以更加直观、清晰地浏览课程内容和交互界面，提高学习和使用的便捷性和舒适性。

1.3 强调在线课堂与多课程学习

在记忆力影响下，老年人很难在课堂当场学习中消化贯通，需要在课堂以外不断复习与强化，且每个老年人在报名老年大学课程时，并不一定能报名到所心仪课程及相应数量的课程，因此，电视版智慧老年大学平台应该强调在线课堂和多课程模式，通过实时观看直播课程、点播观看课程及免费开放所有领域课程，来解决老年人各方面限制因素，提高老年人的参与度和学习效果。

1.4 提供精品课程和作品展示

老年人通常更加注重课程的质量和实用性，因此电视版智慧老年大学平台应该提供精品课程和作品展示，以满足老年人的学习需求和兴趣爱好。同时，老年人也需要有一个展示自己作品和分享经验的平台，以增强彼此之间的互动和交流。

1.5 解决限制老人学习的障碍

受老年大学承载人数、地理位置、家庭情况、年龄能动性等各方面限制，并不是所有老人都能够去老年大学学习，更多老年人更多是呆在家中，电视版智慧老年大学平台解决了各类限制因素，真正做到足不出户便可上学。

2  老年大学智慧平台的功能模块

2.1 在线课堂模块

该模块主要包括为在线视频课程、在线直播课程等功能。老年人可以通过该模块观看各种课程视频，统一直播课程时可在家中观看，以提高学习效果和参与度。

2.2 精品课程模块

该模块主要提供各种精品课程，包括书法、国画、舞蹈、保健、通识课程、健康养生、防诈等多个方面。老年人可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程，学习过程中考虑到老人学习速度，可以通过遥控器随时暂停、反复回看自己日常学习的课程以达到温习巩固的作用，提高自身素质和知识水平。

2.3 作品展示模块

该模块主要提供优秀作品展示，书画类作品通过扫描技术上传到该板块，播放时可观看整体及局部细节，舞蹈等艺术作品可通过视频、图片等形式展示，增加老年人学习乐趣与主动性，激发老年人提升作品创造热情，通过电视大屏展示获得自我价值，同时也增加学员们互相交流与学习。

2.4 校园风采模块

该模块主要展示学校活动动态，公布学校重要讯息，回顾精彩活动风采等，全面体现学校教育、人文等方面的宗旨及建设成果。

2.5 其他学习平台链接

    精选山东省老年大学及青岛市开创大学两个学习平台作为扩展功能，点击可直接进入其智慧学习平台，扩充学习资源，提供给老年人更多专业的学习资源，使平台资源更丰富，使用体感更全面。

3  老年大学智慧平台的实现方式

3.1 门户及功能开发

本方案的平台功能开发基于中国广电山东公司智慧广电享TV平台，以版面链接进入或开机主菜单中添加二级子菜单方式，以实现电视版智慧老年大学平台的访问和使用。开发应用程序同步考虑智能终端和平台的兼容性及功能的可实现性，以保证平台运行稳定性和兼容性。

3.2 搭建互联网服务器

利用机房服务器承载上下行访问，需要具备高速稳定的网络连接和大容量的存储空间，以保证用户的访问和使用体验。直播课堂功能依托专线传输，确保安全性及直播课堂的稳定条件。

3.3 视频制作和编辑

为了提供高质量的视频课程，需要对课程进行录制并编辑制作。因课程有其专业性限制，此老年大学添置录像设备，引进视频制作人才。在视频制作时，需要考虑老年人的学习需求和习惯，以简单明了、生动有趣的方式呈现课程内容。

3.4 平台管理和运营

为了保证平台的稳定和正常运营，老年大学由专人进行内容规划及制作，做好管理和运营，广电配合确保更新及时性，及时反馈后台点播数据作为运营参考指标。其管理需要考虑老年人的特点和需求，以提高社区的互动和交流程度。

4  老年大学智慧平台的应用价值

4.1 为有线电视行业带来新的发展机遇

虽然老年人是有线电视忠实用户，但是随着有线技术的革新，机顶盒频繁更新换代，老年人习惯用现有使用设备，更换意愿弱，但电视版智慧老年大学是依托4K智能机顶盒平台上开发的平台，其功能对于老年人来说有较大吸引力，在学校的通过推广下，可以吸纳更多老年人入网，在网老年人可以通过置换4K智能机顶盒实现免费观看该平台，提高了该用户的单户收入。老年教育是一个具有广阔市场的新兴领域，有线电视作为传统的信息传播方式，在老年教育领域具有广泛的应用前景。通过为老年大学创建电视版智慧老年大学平台，有线电视行业可以为老年人提供更加便捷、高效、互动的服务，同时也可以吸引更多的用户并促进用户发展。

4.2为老年人提供便捷、高效、互动的学习和娱乐平台

    该平台的学习、娱乐内容较为丰富，打破老年人学习的地域、时间限制，可以在家随时随地学习，参与直播课程，实现互动学习，扩充老年人娱乐学习生活丰富性，提高老年人的生活质量和幸福感。

4.3 推动老年教育的创新和发展

传统的老年教育方式受限于时间、空间和人力资源等因素，难以满足老年人的需求。通过电视版智慧老年大学平台，老年人可以足不出户地享受高质量的教育服务，促进老年教育的创新和发展。

4.4  增强老年人的终身学习意识

老年人在退休后通常缺乏学习的机会和动力，容易产生学习退化的现象。通过电视版智慧老年大学平台，老年人可以随时随地地进行学习和娱乐，增强终身学习的意识和习惯，提高个人素质和生活质量。

5  结语

综上所述，智慧老年大学平台具有重要的应用价值和广阔的市场前景，借助平台，既为有线电视行业带来了用户与收入双效益，同时给老年人解决老年教育难题，满足双方需求，切合行业发展趋势，电视版智慧老年大学有望成为老年人教育和有线电视行业的新兴领域。

参考文献：

[1]青岛市统计局.青岛市第七次全国人口普查公报（第四号）[R].2021