高中地理实施素质教育的目标、内容与途径四川省邻水县邻水中学田小明一、高中地理素质教育的目标学科素质教育的目标,在取决于社会对人才规格的总体要求下,还必须根据学科研究的对象、知识构成、结合学生心理特征以及人才选就的心理过程来确定。因此,高中地理素质教育...
课程.教材.教法
1998年6期