随着计划生育工作地深入开展,独生子女在幼儿中所占的比例逐渐增大,如何根据他们的自身特点进行培养和教育,帮助他们缩小幼小差距,使之顺利地进入小学,这已成为家长、教师和社会所关注的问题。
幼教新视野
2009年2期