风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果分析

风险防范护理在儿科护理管理中的应用效果分析

杜小燕

阿克苏地区第一人民医院 新疆阿克苏843000

摘要：目的，针对当前儿科护理管理工作的实际护理情况进行研究分析，探究采取风险防范护理措施对于整个儿科护理管理的应用效果。方法，此次调查研究选取的是过去一段时间内在我院儿科接受护理的80名患儿作为主要的研究对象，将这些患儿按照入院的先后顺序共分为两组，每组各40人，其中的对照组采取的是临床常规的护理方法。而另外的观察组则是在这一基础上，结合风险防范护理措施，针对两组患儿的具体护理情况、护理质量评分以及护理过程中出现的风险事件进行对比。结果，对于两组患儿不同的护理模式进行对比，结果可以看出，风险防范护理模式的观察组整体护理质量要高于常规护理的对照组。同时，发生风险事件的概率要明显的低于对照组，两组之间的风险事件对比明显。除此之外。观察组的护理满意度调查整体要高于对照组的护理满意度结果，风险防范护理可以规范儿科护理工作。加强对病患的护理质量以及整体的改善医疗水平，有利于医务人员和家属之间的关系，提高整体的事件风险防范水平。

关键字：风险防范护理；儿科护理；管理应用；效果分析

引言

儿科护理工作人员的风险管理主要是针对患儿在整个治疗护理的过程中，结合医院护理过程中的一些风险因素进行分析，主要的管理对象是在治疗过程中各种风险问题的处理，保证整个医院和病患与家属的合法权益得到全面的维护。由于儿科患儿本身未满14周岁，整个治疗过程中的依从性比较差，自主能力也比较低，对于治疗未成年人没有那么配合。所以，儿科护理工作会存在较多的不确定风险因素需要每一个护理人员具备较强的风险管理能力和管理的意识，提高儿科护理风险的整体管理水平。

1资料与方法

1.1一般资料

本次调查研究选举的是过去一段时间内来我院接受儿科治疗的80名患儿。这些患儿按照住院先后顺序共分为两组，每组各40人。其中的观察组中有男性患儿22人，女性患儿18人；患儿的年龄在八个月至13岁之间，平均年龄为6.4岁，结合患儿的所患疾病进行分类。其中有22人患有呼吸系统疾病，有15人患有消化系统疾病，有3人患有精神系统疾病。另外的对照组中有男性患儿23人，女性患儿17人；患儿的年龄在9个月至12岁之间，平均年龄为6.6岁，结合患儿的所患疾病进行分类。其中有25人患有呼吸系统疾病，有13人患有消化系统疾病，有2人患有精神系统疾病。

1.2方法

针对于两组患儿采取不同的护理措施。其中的对照组才与临床的一些常规护理方法，主要包。对患儿住院环境的管理，日常护理中的一些风险因素分析，提高整个入院环境的整体效果，避免安全事件的发生。另外的观察组则是在这一基础上采取风险护理干预措施。具体的风险防范措施主要包括以下几个方面：第一，

组建专业的团队。选择一些责任心较强、专业能力较高的护理人员，建立儿科的风险防范管理团队。可以由一名资深的护理人员作为组长，主要负责日常风险护理中一些数据的分析以及工作的监督管理，将日常遇到的一些风险问题及时反馈，并且形成专业的资料，保证在进行例会的时候可以进行积极的探讨。这样通过对问题的分析，制定科学可控的防范措施，还要定期的组织内部护理人员进行专业的培训，这样可以在学习的过程中不断的提高综合素质水平。也可以加强护理人员的基础护理技能，让整个儿科护理工作水平得到全面的提升。第二，安全教育。患儿在入院之后需要了解患儿的具体身体情况以及相关的病情，并且与家属之间进行交流，做好健康知识的宣传。要让家属了解疾病治疗的具体方法以及治疗之后可能存在的一些并发症，向患儿家属介绍主治医生的相关专业能力，保证家属可以安心的治疗。同时可以通过一些成功的案例分析，增强家属对于疾病治疗成功的信心和勇气，避免一些不良的负面情绪影响到整体的治疗效果。另外，在病房内要确保每一个使用用品的安全。防止任何危险物品给患儿在带来影响，还要增强对病房的巡查，做好相关的防护处理，确保发生紧急情况的时候可以第一时间进行改善。第三，用药安全风险防范措施过程中药物的控制也是非常重要的，特别是药物使用剂量、使用的具体时间，绝对不能随意马虎。要严格的按照医嘱的要求进行用药，再给患儿进行静脉注射之前，也要检查药品的生产日期、具体的含量、使用情况，确保无误才可以进行使用。同时还要做好对药品的消毒处理，避免因病毒侵害造成用药安全问题。第四，沟通交流，在风险防范管理过程中不仅要确保护理人员做好全面专业的管理，还要加强患儿与家属之间的交流。整个治疗穿刺的时候由于患儿本身年纪较小，会存在恐惧的不良情绪，甚至会出现哭闹、多动等问题，导致穿刺的针头存在移位以及出血等不良的情况。护理人员要与患儿多交流，减轻他们的心理负担，可以通过一些语言和肢体动作保证患儿心情的稳定。同时要与家属之间沟通，特别是患儿的具体病情以及治疗过程中的一些注意事项。这样可以有效的减少医患纠纷问题，同时也可以让每一个家属更积极的配合整体的治疗工作。

2结果

2.1两组患儿治疗有效性的对比

针对于对照组和实验组采取的沟通护理方法，结合具体护理之后的治疗效果对比分析可以看出，观察组的治疗总有效率要明显的高于对照组。具体的情况见表1。

表1 两组患儿治疗有效性的对比

2.2两组患儿护理风险发生概率对比

在采取不同的护理措施之后，可以看出观察组患儿的护理风险事件发生概率要明显的高于对照组，具体的情况见表2。

表2 两组患儿护理风险发生概率对比

3讨论

在儿科风险的护理过程中风险管理是非常重要的，由于自身儿科护理的特殊性，良好的风险管理措施不仅可以减少各种安全事件的发生。同时也可以提高患儿的整体护理水平，保证患儿家属对于护理的满意度得到全面的加强。在针对风险管理的儿科护理工作中作为护理人员要了解护理中存在的一些弊端和风险问题，采取科学的护理风险管理体系构建完善的管理模式，通过护理人员的细心和耐心，让每一个家属都可以放心，从而减少不良事件的出现。另外，采取风险管理模式也可以提高整体的护理质量，减少风险事件发生。是提升整体护理服务水平的重要因素。在风险管理模式的应用过程中它可以帮助儿科护理人员规范病历的书写，掌握专业的知识，提高对患儿感染和并发症的全面控制，有效的加强患儿在治疗过程中的整体管理水平。另外，研究过程中也可以看出儿科护理要及时的发现各种风险问题，采取科学的防范措施，避免互换纠纷问题的出现，加强每一个护理人员的专业素养，提高整体的护理水平。

综合上述内容可以看出，针对于儿科护理的特殊性要采取风险防范护理措施，这样能够避免各种安全危险事件的出现。同时也可以提高整体的护理效果，有效的减少护理中的一些不良事件，增强护理的满意度和依从性，在临床中治疗广泛的应用

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