作文，是学生语文综合能力的最高体现。对学生而言，往往也是一件苦差事。学生怕写，教师怕教，这也是不争的事实。如何激发学生的作文兴趣，提高学生的作文水平，是摆在广大语文教育工作者面前的一道难题。下面就本人的教学体会谈几点看法：
孩子：学生版
2009年6期
