产业组织理论案例教学探索

产业组织理论案例教学探索

付勇

(四川农业大学经济学院，四川成都611130)

摘要：考虑到产业组织理论课程的本质和特点，以及案例教学法的优势，本文首先探讨了在产业组织理论教学中应用案例教学的必要性，接着详述了案例选编的方法，最终讨论了案例教学的实施。同时，通过SCP分析框架对四川省旅游业进行了案例分析，详细说明了如何引导学生运用SCP模式，依次分析该产业的市场结构、市场行为和市场绩效等关键指标，以揭示四川省旅游业所面临的主要问题。

关键词：产业组织理论；案例教学；案例选编；SCP分析框架；教学案例

产业组织理论研究企业间的关系，侧重于中观层次，与企业管理和产业结构理论不同。它关注局部均衡理论下的企业间关系；而产业结构理论则关注一般均衡理论下的产业间关系。企业管理涉及计划、组织、控制等，运用案例研究和统计分析；而产业组织理论研究市场、行为和绩效，运用博弈论、案例研究和计量方法；产业结构理论则研究产业演变、选择，运用归纳方法、投入产出分析和计量方法。

案例教学法起源于1919年哈佛大学工商管理学院，如今已在经济、法律、医学、教育学等领域得到广泛应用。案例教学通过具体情境描述引导学生讨论，具备适应性、思考启发和高度仿真性等优势。在产业组织理论课程中，采用案例教学具有必要性。接下来将探讨其重要性、案例选择和实施方法。

一、应用案例教学法的必要性

在产业组织理论教学中，采用案例教学方法是合适的选择。首先，案例研究在该理论的发展中扮演重要角色，特别是哈佛大学的SCP范式就深受案例分析影响。其次，产业组织理论属于应用经济学，与实际产业问题紧密相关。例如，Schmalensee为微软公司进行辩护，淘宝的商业模式等，都体现了该理论在实际产业中的应用。学生通过这些案例能够将理论应用到实际的企业战略和商业模式问题上。产业组织理论通常在企业、政府等实际场景中应用，因此课程的主要目标是培养学生基本的思考方法和问题分析工具。最后，一些知识点与实践紧密结合，尤其是在前沿领域和纵向一体化等方面，案例教学更具适用性。以电视产业为例，案例分析能够帮助学生不仅掌握理论知识，还能将其应用于实际问题解决中。

二、教学中的案例选编

在产业组织理论的案例教学中，案例的重要性不可忽视，其选择应遵循典型性、真实性和分析价值三个原则。《现代产业组织》的案例是具有借鉴价值的范例，将理论应用于实际产业问题，例如搭配销售、价格折扣、产品寿命等，通过专栏形式增加读者的兴趣和分析能力。然而，这本书中的案例存在两个不足之处：国外案例对中国学生较陌生，且缺乏更新的案例。因此，教师需要编写适合中国学生的案例。案例的发现可以从三个线索着手：首先，寻找与常规逻辑相悖的事件，引发问题的思考，例如国内免费收看足球比赛与国外收费情况的比较。其次，关注那些明令禁止却普遍存在的事件，例如企业合谋，从博弈过程及其结果中获取启示。第三，探究内部存在矛盾和冲突的事件，挖掘关键因素和矛盾之间的关系，培养学生高级的分析和判断能力。

三、产业组织理论教学中案例教学法的实施

产业组织理论案例教学的成功，关键在于教师与学生之间的有效沟通。需要重视以下几点。首先，明确指导语，将教学目的、程序、方式、方法清晰传达给学生，引导积极思考。其次，及时反馈，通过语言、板书、交流等方式进行。第三，避免冷场，教师应适度引导、启发学生，帮助打开思路。第四，纠正偏离正题，协助学生自主引导讨论的方向。最后，妥善总结讨论内容，给出评论而非结论，评价讨论过程和结果。第六，应对讨论中的僵局，以反问、补充信息等方式灵活引导。总之，产业组织理论的案例教学方法可以增强学生理论联系实际的能力，教师通过选编合适案例、控制课堂氛围、有效沟通确保教学成功。

四、SCP分析框架教学案例

SCP分析范式是产业经济学中的核心理论，最初由贝恩及其学生梅森构建，后被其他经济学家进一步发展。从20世纪30年代到60年代，它主导了产业经济学领域的研究。该范式强调市场的结构对企业的行为产生影响，进而影响市场的绩效表现。其分析框架主要涵盖了市场的结构、企业的行为以及市场的绩效。市场结构包括集中度、规模经济、产品差异化和壁垒。市场行为涵盖价格、产品、销售战略和竞争对手压制等。市场绩效考虑了资金效率、企业规模、技术进步和产品质量等。

在对四川省在旅游业进行SCP分析时，教师应指导学生按照市场结构、市场行为和市场绩效的相关指标有序地分析问题，具体分析过程如下：

1、市场结构

分析四川省旅游业市场结构，学生需综合考虑市场集中度、规模经济、产品差异化和进入/退出壁垒等。主要问题如下：首先，市场集中度低。旅游企业增多，但利润下降。本土大型旅行社少，市场集中度低影响竞争力。多数旅行社小规模、经营差，因政策不完善未促进兼并，资金不足无法扩大规模。其次，产品差异化不足。四川丰富旅游资源，但同质性较高，地理和文化相似。缺乏差异性导致雷同，使得四川失去竞争优势。

2、市场行为

分析四川省旅游业市场行为，学生应关注在旅游业中涉及的价格战略、产品战略、销售战略以及竞争对手的压制等方面。具体问题如下：首要问题是旅游景区门票的定价是否合理，导致中低收入人群难以承担，降低了游客频次。部分景区实行价格歧视，影响游客体验。另外，旅游产品的营销策略存在问题，因特定节假日免费开放而引发游客拥挤现象。难以享受体验。同时，推销昂贵特色产品，反复推销，违反商品规律，不利于长期推广。

3、市场绩效

分析四川省旅游业市场绩效，需要关注旅游业中的资源配置效率、企业规模的合理性以及技术进步等问题，以下是具体的问题：首先，旅游资源开发不足。虽然四川省资源丰富，开发规划不合理，导致资源未充分利用。其次，地理分布不均。游客集中在某些地区，其他地区游客较少，影响均衡发展。第三，与周边省份相比，旅游人数存在差距，需防止逐渐被超越。

4、促进四川省旅游业发展的对策

为提升四川省旅游业市场集中度，倡导旅行社发展路线朝大、中、小三个层次迈进。同时，加大旅游资源拓展，制订科学旅游规划，培育特色旅游，助力四川成为“旅游强省”，塑造国际级旅游品牌，聚焦特色项目的发展。改善产品推广策略，合理竞争，基于游客需求推陈出新，消除不良竞争。综上所述，运用现代产业组织理论SCP框架审视四川省旅游业，培养学生解决实际问题的才干，助力产业经济学教学推陈出新。

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