急诊患者的心理护理与沟通技巧

(整期优先)网络出版时间:2023-08-31
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 急诊患者的心理护理与沟通技巧

谭婕  

富顺县人民医院


急症患者是指患者明确没有在短时间内危及生命或严重致残的征象。急诊患者发病急,变化快,必须要有效的措施缓解症状,维持器官功能。作为护理,了解急诊患者的心理特点,做好科学护理很关键。

1急诊患者的心理特点

(1)紧张、恐惧和焦虑。此反应是人在某种压力作用下产生的情绪反应,多见于慢性病、创伤、急诊患者,其原因为突发疾病或慢性病加重。比如,创伤多为遭遇天灾,对创伤所致残疾、疼痛缺乏准备。再加上对医院环境陌生,出现紧张、恐惧心理。急腹症发病突然,疼痛剧烈,产生紧张、焦虑心理,迫切需要止痛。

(2)烦躁、抑郁。这种心理多发于慢性病时间长,病情反复的患者。受自身病情影响,对生活失去信心,从而产生烦躁心理。还有部分年轻人,由于感情、学习受挫,产生悲观、抑郁心理。

(3)愤怒、急躁。此心理多见于打架斗殴、酗酒的患者,发生原因为难以承受当前受到的创伤,从而产生急躁心理。一旦稍有不顺,就会出现脾气暴躁,甚至攻击他人的现象。比如,酗酒者会失去理智,过于兴奋且伴有创伤,受伤后不了解原因就暴怒,常借机寻找发泄机会或对象,甚至打骂医护人员,影响临床治疗的进行。

(4)迁怒。由于病情危重,多数患者常将自身痛苦迁怒他人,一旦个别需求得不到满足,就会发脾气。若接诊时稍有疏忽,患者就会有很多怨言,拒绝配合治疗。

(5)绝望自杀。此类心理常见于青年女性,她们心胸狭窄,不能正确面对人生得失,用安眠药、喝农药的方法自杀。出现这类心理的患者,通常会拒绝治疗,需要他人协助才能施救。

2急诊患者的心理护理措施

(1)热情服务,快速接诊。急诊患者病情凶险,发展快速,渴望尽早得到确诊和治疗。当患者进入诊室后,护士要快速接诊,耐心、热情的询问病情,安排其在候诊椅上候诊。同时,用关切、礼貌的口吻安慰患者,根据病情妥善处理。

(2)建立良好的护患关系。为了保证各项工作顺利开展,护士要和患者建立良好的关系。首先,充分尊重和关心患者,用简洁的语言介绍科室环境,多从患者角度思考问题。对于患者提出的要求,要尽可能的满足,使患者切实感受到来自医院的关怀。其次,各项操作进行之前,详细告知其必要性。在和患者接触时,要了解其病情、心理状态,帮助快速适应环境。最后,结合患者的心理特征,制定针对性的护理措施。例如:恐惧、孤独的患者,对他们进行安抚,增加舒适感,消除顾虑;受病痛折磨、危重患者,借助非语言手段给予鼓励;感情偏激,有攻击行为的患者,采用宽容、忍让的态度,给予真诚的关怀、细心的护理,改变患者的粗暴态度。

(3)做好家属的心理工作。亲友和家属的配合,对患者保持良好心态至关重要,尤其是病情的关键时期。考虑到患者会接受家属意见,因此护士要和家属通力合作,指导他们向患者解释,便于检查、治疗工作顺利进行。由于院前急救情况复杂,患者病情危重,家属常出现紧张、恐惧、焦虑等心理,护士除要理解家属的心情外,还要向其介绍疾病知识,从而消除他们的顾虑。对于有主见、认知能力强的家属,如实告知患者情况、治疗方案,在抢救时充分尊重患者需求,协调好和患者家属的关系。对于伴有抑郁、愤怒、恐慌的患者和家属,必须理解和体谅他们的心情,用其能够理解的方式、语言交流,便于稳定情绪,提高诊疗配合度。

3急诊患者的沟通技巧

(1)语言沟通。首先,在和患者沟通时,要善用礼貌语言,恰当的称呼患者,不能用患者疾病、床号替代其姓名。回答患者问题时,不能敷衍了事。其次,不要不分场合的聊天、谈笑,不要随意批评患者和家属。第三,沟通过程中,护士要面带微笑,控制面部表情,认真倾听,让患者感受到医护人员的温暖。第四,注意观察患者的面部表情,了解语言内涵。应注意,和患者的沟通要以商量为主,尽量用普通话,以免产生不必要的麻烦。最后,随时用积极的语言给予患者启发、安慰和开导,激发患者的治疗信心,消除不良情绪。

(2)非语言沟通。首先,关注对方的目光。眼睛是心灵的窗口,能够直接反映出人的情绪和思想。在和患者沟通时,护士要主动、热情,用平静的目光注视患者,并对其表示关心和同情,使患者产生亲切感、安全感。其次,娴熟的技术。面对危重症患者时,护士的镇定、勇敢行为,会减轻患者的恐惧感。举例,抢救腹部刺伤患者时,护士从容面对,有条不紊的操作,能够使患者和家属看到希望,提高治疗信心。最后,抚摸。接诊时对患者进行抚摸,能够增加护患感情。举例,急诊外伤患者救治时,护士可站在患者一旁握住双手,从心理上减轻痛苦。最后,倾听。倾听除了听取患者想法外,还要注意其体态、表情等行为传达的信息。倾听时面向患者,和患者进行目光接触,不要东张西望或接听电话。而且,还要及时给出反馈,如点头应答、微笑等,体会患者的弦外之音。

综上所述,急诊患者受各因素影响,易出现焦虑、恐惧、紧张等心理,影响治疗结果。面对此类患者,护士除要结合其心理状态,给予个性化的心理护理外,还要实施有效的沟通技巧,便于改善护患关系和服务态度,提高诊疗效果。