<正>邓小平理论具有强烈的时代感和现实性,具有鲜明的时代特征,这就要求我们必须突破那种纯理论的学习模式,坚持以实践为载体,按照理论联系实际的原则,来安排教学内容,设计教学方法,调整考核方式,使学生的理论素质与解决实际问题的能力同时得到提高,达到学以致用的目的。一、坚持一切从实际出发的原则,立足于社会主义初级阶段的基本国情和学生的思想状况,组织安排教学内容,使教学内容具有强烈的实践性和针对性(一)联系社会主义初级阶段的实际。建设有中
思想政治教育研究
1999年3期
