浅谈中职生实习的重要性和有效实施途径

 浅谈中职生实习的重要性和有效实施途径

文小强

宝鸡技师学院 陕西 宝鸡 721001

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摘要：中等职业学校教育作为我国职业教育的重要组成部分之一，虽然近年来教育部不断加强对中职教育的投入，增加中职学校的数量、质量也不断提高，但是中职学生不单单需要学习理论知识，更需要提升实践能力，这就需要中职生积极参与实习，来提高他们的实践能力和职业素养。实习不仅能提高中职生实践能力和职业素养，还能够激发中职生的职业兴趣和自我认知，提升跨文化意识和人际交往能力，促进实践与理论的结合，深化实践教学模式改革，提高中职学生的职业发展与就业。本文将从中职生的现状与困境着手，分析中职生实习意义和作用,重点对实施实习及实习过程中的风险和预防等方面进行探讨。

关键词：中职生；实习；就业；实施；风险和预防

一、中职生的求职现状与困境

中等职业教育作为我国职业教育的重要组成部分之一，近年来受到了越来越多的关注和重视。尽管中职学校的数量、质量逐渐提高，但中职生仍面临着一些现状和困境，这些问题也直接影响到他们的职业生涯发展和社会地位的提升。经笔者不完全调查统计，以下几方面是中职生当前求职的现状及困境。

（一）社会认知度不高。相较于高中或大学毕业生，中职学生在社会认知度方面存在一定的局限，面临就业压力较大的情况。

（二）职业发展困难。由于中职教育的特殊性质，中职生的职业发展路线比较单一，职业发展空间和发展机会受限。

（三）实践经验缺乏。中职生在学校或实训中的实践经验相比于高校生较少，使得毕业后在岗位上的适应程度受影响。

（四）就业形势严峻。随着经济环境的变化，中职生的就业形势越来越严峻，很多企业在招聘时会优先考虑大学生和有经验的人才。

二、中职生实习的意义和作用

中职生的求职现状和面临的困境，不是一朝一夕形成的。尤其是从2003年后，中职生的劣势越来越突出。可以说，中职生是一只脚还在学校，另一只脚即将跨入社会，走进企业。因此，针对中职生的问题，还需要中职学校和企业携手共同努力解决。只有通过加强职业教育教学质量、提高中职学生的整体素质、丰富实践经验与社会交流等方式，利用实习来促进中职生的全面发展，解决中职生的职业发展与就业困难，才能为他们的职业道路和人生发展提供更多的支持与帮助。

按图索骥，追根溯源，不难发现，实习是中职生提高实践能力和职业素养的有效途径，同时也能够激发中职生的职业兴趣和自我认知，并提升跨文化意识和人际交往能力，促进实践与理论的结合，深化实践教学模式改革，促进中职学生的职业发展与就业。具体来说，为中职生提供适当的实习锻炼机会，具有积极的意义：

（一）实习能够激发中职生的职业兴趣和自我认知

实习是中职生在理论学习以外，接触实际工作的重要途径。在实习过程中，中职生不仅能够了解自己是否适合从事这个职业，还可以通过实践加深对职业的理解和兴趣，从而为自己未来的职业规划提供重要帮助。

（二）实习有助于中职生提升跨文化意识和人际交往能力

随着社会的全球化和发展，中职生在将来的工作和生活中，不可避免地会与来自不同文化背景的人打交道。而实习期间，中职生需要与来自不同文化背景的人员进行交流和沟通，这不仅能够提升中职生的跨文化意识，还能够增强中职生的人际交往能力。

（三）实习可以提高中职生的实践能力和职业素养

实习是锻炼和提高中职生实践能力和职业素养的重要渠道，让中职生能够在实际工作中积累经验，了解专业技术和流程，为融入社会打下扎实的基础。在实习中，中职生能够学习和掌握专业技能，更好地了解自己的专业领域，并且通过实践体验实现理论知识到实践活动的转化。

（四）实习是中职生了解实际工作环境的重要途径

对于很多中职生而言，他们在学校学到的理论知识和实际工作中存在较大的差距。而参与实习可以帮助中职生更好地了解实际工作环境和行业标准，进而更好地适应社会工作。

（五）实习为企业培养优秀的后备力量促进自身职业发展

在实习的过程中，中职生能够了解企业的运作方式，学习企业的优秀的工作方法和管理经验，为以后的职业发展打下重要基础。一般来说，实习期间的中职生，如果表现优异，对企业来说将会是一批合格的后备力量，具备丰富的实际工作经验和扎实的专业技能，为企业建设和发展做出贡献。

（六）实习有利于促进中职生就业

中职生实习不仅可以增强其实践能力和职业素养，同时还可以促进其就业。在求职时，中职生具有实践经验和行业了解优势，使企业更愿意聘请他们。通过实习，中职生可以建立人脉和社会关系，收集行业信息和就业信息，拓宽就业渠道，从而提高找工作的成功率。

三、实施中职生实习的有效措施

（一）加强中职生实习的组织和管理

为了最大程度地提高中职生实习的效果，需要中职学校和企业共同制定实习计划，明确实习时间、实习内容、实习任务和实习要求，同时在实习期间各方要加强沟通，及时处理实习过程中出现的问题。此外，中职学校需要对实习进行有效管理，确保学生的安全和权益，并通过实习情况进行评价和反馈，为学生提供积极的激励和改进方案。

（二）补充中职生职业素质和专业技能短板

中职学生在实习时也需要了解其自身的优缺点和职业兴趣，认真策划自己的实习计划，从中寻找自己真正想要的职业方向，并在实践过程中不断调整自己的方向和策略。同时，中职学校和企业也应该结合实际情况，为中职生提供定向培训和补充课程，提高他们的职业素质和专业技能水平，使得他们更好地适应市场需求。

（三）职校建立与企业的密切合作关系

建立良好的职校与企业的合作关系是实施中职生实习的关键之一。职校通过积极推进与企业的合作，获取实习资源，并与企业协调实习安排，解决实习困难和问题，提高实习的质量与效果，使得企业能够更好地参与到中职教育产教融合的实践中，以共同助力中职教育对职业技术人才的培养。

四、实习过程中需要防范的风险

中职生实习是提高职业素养和实践能力的重要途径，对于学生们的职业发展具有重要的意义。然而，在实习过程中，中职生也面临着一些风险，例如职业安全、个人隐私泄露、身体受伤以及环境污染等问题。要确保中职生实习期间的安全和顺利进行，需要采取以下措施：

（一）对实习企业进行认真筛选和审核。选择知名企业，特别是大型企业为中职生提供实习机会，这样可以在很大程度上保证中职生实习期间的安全。

（二）建立完善的实习保障制度。学校在制定中职生实习规定的时候，需要考虑风险防范。针对实习中存在的风险，制定全面的保障措施，并向中职生详细解释其权利与义务。

（三）保障职业卫生安全。学校在安排中职生实习时必须要重视职业卫生安全问题，特别是与生产有关的实习，要确保学生在安全条件下进行实习。

（四）建立健全的社会监督机制。学校积极建立社会监督机制，加强与实习企业的沟通，及时发现并制止实习期间存在的问题，向社会公开实习企业的质量和安全风险情况。

（五）提供实习经验和技能培训。在实习过程中，学校及时为中职生提供必要的实习经验和技能培训，让他们了解如何处理实习过程中遇到的问题，提高应对能力和处理事故的能力。

综上所述，实习在中职教育中有着十分重要的地位，不仅可以培养中职生的专业能力和素质，提升职业素养，也可以增加中职生的就业竞争力，为他们将来的职业发展做好准备。但在实施推进中职生实习的过程中，应该调研清楚中职生的实际情况和实际能力水平，给予他们支持和指导，加强对实习的管理和监管，最终确保实习取得成功。与此同时，实习还可以加强校企合作，促进中职教育的产教融合特色发展，提升学校教学质量，有利于中职学校发展和教育事业的进一步推进。

参考文献：

1.许秋菊 中等职业学校学生实习教学设计的研究.《教育研究》,2019，40（11）:42-46

2.游文娟、罗辉 中职“工学”一体化体系建设与创新研究. 南方科技,2021(05):81-85

3.管冕 浅谈中职生实习的意义和作用.《教育教学论坛》，2018（02）:22-23

4.马明 中职生实习管理探究.《中等职业教育》，2018（10）:38-40

姓名：文小强（1987.04——）

单位：宝鸡技师学院

单位所在地：陕西省宝鸡市金台区新福路5号

邮编：721001