增加“00后”大学生国防意识的重要意义及对策

增加“00后”大学生国防意识的重要意义及对策

张世强,李英

河北外国语学院

摘要：“00后”大学生是新时代的代表，他们将成为祖国的未来和希望。在当前复杂多变的国际形势下，国防意识的重要性日益凸显。本文分析了“00后”大学生国防意识薄弱的原因，从教育、宣传和实践三个方面提出了增强“00后”大学生国防意识的对策，旨在引导大学生树立起坚定的国防观念、增强国防意识，为祖国的发展和安全做出贡献。

关键词：“00后”大学生；国防意识；教育；宣传；实践

一、引言

国防意识是每个中国公民应该具备的基本素质之一。然而，在当前的社会环境下，“00后”大学生普遍存在国防意识薄弱的问题。这不仅影响了他们的个人发展，更可能会对国家安全造成潜在威胁。因此，增强“00后”大学生国防意识，对于推进国家发展和维护国家安全具有十分重要的现实意义。

二、“00后”国防意识薄弱的现象和表现

随着时代的不断发展，社会的进步和人们的思想观念的不断更新，但是“00后”大学生国防意识薄弱的现象仍然存在。

（1）缺乏国家安全意识。许多“00后”大学生对国家安全的重要性和紧迫性缺乏认识，对安全问题不够重视。

（2）缺乏国际安全意识。随着国际经济、政治、文化等领域交流的不断深入，国际安全对于一个国家的重要性也日益凸显。但是，很多“00后”大学生对国际安全问题缺乏认识，对国际形势和国际关系的了解不够深入。

（3）缺乏国防知识和技能。很多“00后”大学生对国防知识和技能缺乏了解和掌握，对国防科技和武器装备的了解不够全面。

三、教育是增加“00后”大学生国防意识的关键

3.1 当前大学生国防教育的现状和问题

当前，“00后”大学生国防教育已经被纳入高校教育的必修课程中，但是仍然存在以下问题：首先，国防教育内容过于简单，大学生国防教育的内容往往只涉及国家安全、军事装备等方面的知识，缺乏系统性和深入性的教学。其中，国防教育形式单一，目前，国防教育的形式主要是讲课和观看宣传片等，缺乏多样性和趣味性，难以引起大学生的兴趣和重视。然后，国防教育师资力量不足，目前，大学生国防教育的师资力量普遍不足，教师的教育水平和专业素质存在差异。

3.2 如何加强大学生国防教育

加强大学生国防教育是提高“00后”大学生国防意识的重要途径，可以从以下几个方面入手：首先，丰富国防教育内容，应该加强国防教育的内容建设，将国防科技、军事历史、防灾减灾等方面的知识纳入教育内容，使教育更加全面、系统、深入。其中，多样化国防教育形式，可以采用讲座、演讲、实践、竞赛等多种形式，激发大学生的学习兴趣和积极性，提高教育效果。然后，加强国防教育师资力量建设，应该加强教师的培养和队伍建设，提高教师的教育水平和专业素质，增强教师的教学能力和吸引力。然后，强化国防教育质量监控，应该建立完善的质量监控机制，对国防教育的教学质量和效果进行评估和监控，及时发现和解决教学中存在的问题。最后，加强教育与实践相结合。应该让学生通过实践活动了解国防知识和相关技能，如参观军事博物馆、实际体验军事训练等，增强学生的实践能力和国防意识。

四、如何加强“00后”大学生国防意识宣传

（1）丰富宣传内容。应该加强国防宣传的内容建设，将国防科技、军事历史、防灾减灾等方面的知识纳入宣传内容，加强国防宣传的全面性和深入性。

（2）多样化宣传方式。可以采用微信公众号、短视频、直播等新媒体方式，创新宣传形式，提高宣传效果。

（3）拓宽宣传受众。应该拓宽国防宣传的受众范围，面向大学生、中小学生、社会公众等非军事人员进行宣传，增强社会各界的国防意识和责任感。

（4）加强宣传平台建设。应该搭建完善的国防宣传平台，如国防教育基地、军事博物馆等，为宣传提供更好的场所和资源。

（5）加强国防宣传人才培养。应该加强国防宣传人才的培养和队伍建设，提高宣传人员的业务能力和宣传水平，增强国防宣传队伍的凝聚力和战斗力。

五、实践是增加“00后”大学生国防意识的有效途径

5.1 大学生国防知识实践教育的现状和问题

大学生国防知识实践教育是提高“00后”大学生国防意识的有效途径之一，但是在实践中仍然存在以下问题：第一实践教育机会有限。目前大学生国防实践教育机会相对较少，很多学生缺乏接触和了解国防领域的机会。第二实践教育内容单一。目前大学生国防实践教育的内容主要是观察军事演习、参观军事博物馆等，缺乏全面性和深入性。第三实践教育评估不够科学。目前大学生国防实践教育的评估方式相对单一，缺乏科学性和客观性。

5.2 如何加强大学生国防实践教育

（1）拓展实践教育机会。应该加强与军队合作，积极组织学生参加军事训练、野外拓展等实践活动，为学生提供更多的接触和了解国防领域的机会。

（2）丰富实践教育内容。应该加强实践教育的内容建设，将国防科技、军事历史、防灾减灾等方面的知识纳入实践教育内容，加强实践教育的全面性和深入性。

（3）科学评估实践教育效果。应该建立科学的实践教育评估体系，对实践教育的效果进行科学的评估和监控，及时发现和解决实践教育中存在的问题。

（4）加强实践教育师资力量建设。应该加强实践教育师资力量的培养和队伍建设，提高实践教育师的业务能力和实践经验，增强实践教育队伍的凝聚力和战斗力。

（5）加强实践教育与理论教育相结合。应该将实践教育与理论教育相结合，将实践教育作为理论教育的延伸和补充，形成理论与实践相结合的教育模式。

六、针对“00后”大学生增加国防意识的对策

6.1 教育方面的对策

（1）加强国防教育课程设置。在高校课程设置中加入国防教育相关课程，如国防政策、军事科技、国防法律等，加强学生对国防领域知识的了解和掌握。

（2）开展国防教育活动。组织开展国防教育活动，如国防知识竞赛、国防观影、国防主题演讲等，增强学生对国防领域的兴趣和热情。

（3）加强军事课训练。加强大学生的军事课训练，如军事理论课、军体拳、军事训练等，提高学生的军事素质和国防意识。

6.2 实践方面的对策

（1）拓展实践教育机会。加强与军队合作，积极组织学生参加军事训练、野外拓展等实践活动，为学生提供更多的接触和了解国防领域的机会。

（2）丰富实践教育内容。加强实践教育的内容建设，将国防科技、军事历史、防灾减灾等方面的知识纳入实践教育内容，加强实践教育的全面性和深入性。

（3）科学评估实践教育效果。建立科学的实践教育评估体系，对实践教育的效果进行科学的评估和监控，及时发现和解决实践教育中存在的问题。

结语；

总的来说，提高“00后”大学生国防意识是保障国家安全和发展的必要条件。在教育、宣传和实践三方面全面加强，可以促进大学生国防意识的提高和国家安全保障能力的增强。同时，也需要广大师生和社会各界的共同努力，形成全社会的国防意识和责任感，共同维护国家安全和发展。

参考文献；

1. 陈永亮. 加强新时代大学生国防教育的思考[J]. 高等理科教育研究,2019(03):129-131.

2. 王丽丽, 吴荣华. 大学生国防教育的现状与对策[J]. 中国高教研究,2019(06):70-73.

3. 习近平. 全面加强国防和军队建设的重要思想[J]. 当代国际关系,2015(03):2-6.