大连康复疗养中心疗养二科 辽宁大连116013
【摘要】目的 探讨PDCA健康管理模式对体检人员身心健康的影响。方法 选择2023年1月至6月间于我中心接受健康检查的120例受检者作为探讨对象。将其按体检时间分为参照组(1-3月)、研究组(3-6月),每组60例。参照组给予常规健康体检宣教,研究组采取PDCA健康管理模式护理。统计两组应用效果。结果 研究组受检者体检后的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分均优于参照组(P<0.05),两组体检前的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分无差异(P>0.05)。研究组受检者的体检满意度评分优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA健康管理模式可影响体检人员身心健康,使受检者增加健康知识,同时可提升受检者对体检的满意度。
【关键词】PDCA健康管理模式;体检;身心健康
随着社会经济的发展,生活水平不断提高,人们越来越注重健康。体检是一种预防性的健康检查方式,可发现和预防疾病,应受到重视。而体检时优质的护理服务措施可提升体检工作质量,还可影响体检人员身心健康[1]。本次就2023年1月至6月间于我中心接受健康检查的120例受检者作为探讨对象,探讨PDCA健康管理模式对体检人员身心健康的影响。现分析如下:
1资料与方法
1.1病例资料
选择2023年1月至6月间于我中心接受健康检查的120例受检者作为探讨对象。将其按体检时间分为参照组(1-3月)、研究组(3-6月),每组60例。参照组男32例,女28例;平均年龄为(48.32±8.98)岁。研究组男31例,女29例;平均年龄为(48.18±9.04)岁。两组受检者基本资料对比无较大差异,无统计学差异(P>0.05)。
1.2方法
1.2.1参照组给予常规健康体检宣教,告知体检时间,体检当天早晨须空腹,携带有效证件,体检前1天忌酒,避免剧烈运动。检查前晚上12点以后,需完全禁食禁水。
1.2.2研究组采取PDCA健康管理模式护理,具体如下:
1.2.2.1计划:成立PDCA健康管理小组。由护士长担任组长,通过考核选择各方面优异的护理人员为小组成员,组成多个小组,选择领导力强的护理人员担任小组长。开展培训,强化相关技能以及随机应变能力,明确个人岗位职责。通过院内往年资料以及权威文献综述制定评定标准,规划健康管理计划。采集受检者信息,完善其基本资料。
1.2.2.2执行:首先进行组员培训,邀请资深护理人员以讲座的方式开展培训,应用现场模拟模式,加深护理人员的相关知识,找出自身不足,或从他人身上吸取经验教训,完善自身。完善科室内的环境,为受检者提供舒适、卫生的体检环境,在大厅显眼处展示体检须知、体检流程等信息,提供健康教育手册。宣传常见疾病知识与健康知识。
1.2.2.3检查:护士长应定期对组员进行考核,随机检查组员的工作进度,保证体检工作顺利进行,定期开会讨论并反馈工作中所遇到的问题,记录留档。待报告出来第一时间通知受检者,详细为其讲解体检报告内容,告知受检者身体各指标情况以及健康情况,提供相关建议。
1.2.2.4处理:以现有联系方式对受检者进行回访,询问患者对本次体检的建议或意见,对不足之处虚心接受并改正。将受检者提出的问题进行汇总,开会讨论解决方案,不断完善健康管理模式[2]。
1.3观察指标
对比两组受检者健康知识知晓情况,采用本院自制健康知识评分量表评估受检者疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力,总分100,分数越高则知识掌握情况越好;采用自制满意度评分量表评估受检者对健康知识、体检环境、体检流程、体检服务的满意情况,每项总分100,分越高则越满意。
1.4统计学处理
采用SPSS24.0统计学软件处理数据。
2结果
2.1 研究组受检者体检后的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分均优于参照组(P<0.05),两组体检前的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分无差异(P>0.05)。如表1:
表1 两组健康知识知晓情况对比(X±s,分)
组别 | 例数 | 疾病知识知晓情况 | 体检报告阅读能力 | ||
体检前 | 体检后 | 体检前 | 体检后 | ||
研究组 | 60 | 61.28±8.25 | 90.27±4.22 | 52.69±7.47 | 79.62±6.11 |
参照组 | 60 | 62.54±8.31 | 81.66±6.07 | 53.02±7.53 | 64.88±7.09 |
t | - | 0.833 | 9.021 | 0.241 | 12.199 |
P | - | 0.406 | 0.000 | 0.810 | 0.000 |
2.2 研究组受检者的体检满意度评分优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。如表2:
表2 两组体检满意度对比(X±s,分)
组别 | 例数 | 健康知识 | 体检环境 | 体检流程 | 体检服务 |
研究组 | 60 | 87.76±5.41 | 92.36±3.43 | 89.65±5.32 | 88.79±5.53 |
参照组 | 60 | 75.35±6.92 | 86.16±5.02 | 80.14±5.75 | 79.23±6.24 |
t | - | 10.944 | 7.899 | 9.404 | 8.881 |
P | - | 0.000 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
3结论
体检是指通过医学检查发现或预防疾病,对人体健康进行评估,可作为预防疾病的一种健康体检手段。可帮助人们及时发现潜在的健康问题,及时采取措施进行干预和治疗,从而保障身体健康。体检还可帮助人们了解自身健康状况,及时调整生活方式和饮食习惯,从而预防疾病的发生。帮助人们建立健康档案,为日后的健康管理提供依据。进行健康体检一般需选择正规的医疗机构进行体检,以确保检查结果的准确性和可靠性。检查前需提前做好准备工作,还需按自身年龄、性别、职业等情况选择合适的体检项目,以达到最佳的检查效果。PDCA健康管理模式是一种良好的护理干预模式,该模式主要包括四个阶段,计划、实施、检查和处理,PDCA循环具有周而复始的特点。它的过程不是一次性的,而是周而复始地进行。当一个循环结束,解决掉一部分问题,再进行下一轮PDCA循环解决新的问题,以此类推[3]。
此次研究结果显示,研究组受检者体检后的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分均优于参照组(P<0.05),两组体检前的疾病知识知晓情况及体检报告阅读能力评分无差异(P>0.05)。研究组受检者的体检满意度评分优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结果表明PDCA健康管理模式可影响体检人员身心健康。
综上所述,PDCA健康管理模式可影响体检人员身心健康,使受检者增加健康知识,同时可提升受检者对体检的满意度,值得临床推广。
参考文献
[1] 冯晓婷,吴亚娅. PDCA式健康教育模式在体检中心健康管理中的应用效果及对体检者身心健康的影响[J]. 临床医学研究与实践,2021,6(1):145-147.
[2] 王燕,董一娇,李文晓,等. 循环式PDCA管理模式在健康管理精细化质量控制中的应用研究[J]. 中华健康管理学杂志,2022,16(8):572-575.
[3] 邓亭月. 基于持续质量改进循环管理法为主的持续质量改进模式在提高儿童体检分诊中的应用效果[J]. 中国当代医药,2022,29(24):130-133.