用矢量图软件和录屏软件快速制作中学物理微课的方法

用矢量图软件和录屏软件快速制作中学物理微课的方法

刘杰夫

陕西省榆林市教育技术中心      719000

摘要：现在，微课被广泛运用于各学科教学之中，受到教师和学生的热烈欢迎，为教师的教学提供了巨大的便利，但一般教师都不能轻易胜任微课的制作。用矢量图软件和录屏软件配合，将软件巧妙组合运用，将动画生成和微课录制一次完成，可实现中学物理微课的快速制作。

关键词：物理微课快速制作

微课制作是一项高起点高要求又费时费力的工作，一般教师都不能轻易胜任。很多教师有很好的教学经验、很好的创意却不能制成微课，与现在日新月异的信息时代脱节，偶尔制作一节微课，却要耗费好几天的功夫，教师工作本就紧张辛苦，在时间和精力上都不允许。

造成这个问题的原因是微课制作流程多、环节多，而这些环节都要逐步去完成，每一个步骤都要分别占用很多时间，如果这些步骤可以同时完成，则可以快速完成微课制作。

一、教师的困惑

现在，微课被广泛运用于各学科教学之中，受到教师和学生的热烈欢迎，最主要的原因在于它打破了传统教学课堂的局限，为教师的教学提供了巨大的便利。

目前大部分教师都局限于使用现成的微课，很少自己制作，如果现成的微课不能和自己的课堂完全融合，自己制作微课都会遇到特别费时费力的问题，虽有想法却艰于实现。

笔者在榆林教育网发布了《物理教师微课制作问题调查》，问卷设置了8个选择题，2个填空题，共有141位老师参与了本次调查。

统计问卷结果显示，教师在制作物理微课中遇到的最大问题有两个，一是制作技术掌握不足，二是耗时太多。在惯用录屏软件的调查中，发现使用软件种类繁多且比较分散；在关于微课制作的想法问答中，不少教师们提到，希望使用便捷的工具和好的录屏软件，不要占用太多时间。

通过分析问卷，总结出教师们在制作微课过程中存在的问题如下：

①制作微课涉及到音视频采集、剪辑及特效处理，在技术上比较复杂，目前只有少数教师掌握了微课制作技术。

②制作一节高质量微课，所用到的软件往往不止一个，这样就导致技术学习时间过长，制作时间过长。如果进行常态化应用，效率太低。

③日常工作已经耗费了老师很大一部分时间精力，抽不出时间来制作微课。

二、破局的方法

要解决中学物理微课制作的效率问题，就得对标选取合适的软件，对症下药，才能找到适合广大教师的快速制作高质量物理微课的方法。用矢量图软件和录屏软件配合，将软件巧妙组合运用，将动画生成和微课录制一次完成，可实现中学物理微课的快速制作。

计算机中显示的图形一般可以分为两大类，位图和矢量图。位图由像素构成，存在缩放失真的问题。矢量图通过公式计算构成，无论放大、缩小或旋转都不会失真，更便于在微课中随意操作。常见的矢量图形软件有 adobe illustrator、corel draw、inkscape、Xara Xtreme以及各类CAD软件。其中Adobe公司的Illustrator和Corel公司的CorelDRAW是众多矢量图形设计软件中的佼佼者。通过笔者的对比优选，认为CorelDRAW用来制作微课的课件素材更有优势。

借鉴工业上提高效率的方法，即模块化和标准化，将其用于中学物理微课制作。因为中学物理之力、热、光、电磁各种仪器都有统一的标准，可以将其制作成模块，形成模块库后，从模块库中调取模块即可快速制作微课。

利用矢量制图软件对象群组的软件优势以及分层拖动、缩放、变形等，自由组合模块库中的模块，搭建过程用录屏软件生成痕迹动画，由此免去各种复杂动画设计制作的步骤，把这一最难且最费时间的技术问题简单化。

对于复杂动画快速生成的问题，可用corelDRAW软件包里的corelR.A.V.E 解决。对于复杂的后期剪辑，大部分剪辑软件都能解决。

录屏软件种类繁多，且比较分散，通过对比测试，需选用除具备录屏软件的常用功能外，还能录制摄像头同步生成屏幕画中画功能的录屏软件，录制完成后最好还有编辑功能，无需导入到其他软件再编辑，大幅提高了效率。还要跨平台同时支持Windows、Mac、Android、iOS，熟悉软件后，到哪都能方便使用。

录屏完成后，后期合成相对简单，可以用自己熟悉的剪辑软件剪辑。由于最费时费力的部分已经在录屏时一次完成，对后期剪辑的要求大幅降低，笔者不对此展开专门论述。

三、实践的成效

在制作微课过程中利用corelDRAW矢量制图软件对象群组的软件优势以及分层拖动、缩放、变形等，自由组合预制模块库中的模块，同步用Apowersoft录屏软件生成痕迹动画，若需要录制摄像头画面，Apowersoft录屏软件也同时支持。如此配合，免去了各种复杂动画设计制作的步骤，把这一最难且最费时间的技术问题简单化，几个步骤一步完成，解决了老师们在微课制作中费时费力不好操作等诸多问题。

此种方法特别适宜演示实验原理讲解类物理微课的制作。

从笔者在三个学校选取六名教师的推广活动效果看，老师们一致认为微课制作没有那么难，只要努力去尝试新的方法，办法总比困难多。

四、存在的问题

　　1. CorelDRAW是专业的矢量图软件，从入手学习到掌握有一定难度。

　　2.课题研究借鉴工业上模块化生产的思路，用矢量图软件制作物理微课模块素材库。由于技术难度高，工作量比较大，制作得不够多。快速制作微课必须有强大的配套模块化矢量素材库支持，该问题需进一步研究解决。

3.目前的素材库都是基于位图开发的，建议资源建设机构开发基于矢量图的素材库。目前的微课制作都是分步骤完成的，建议软件开发机构改变思路，试着从几个步骤同时进行展开研究。

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