整体护理在新儿护理中的应用效果观察

(整期优先)网络出版时间:2023-07-17
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整体护理在新儿护理中的应用效果观察

张静  ,郭玉婷

盐城市妇幼保健院  江苏盐城  224000

摘要:目的:观察评价整体护理在新儿护理中的应用效果。方法:选取2021年1月至2022年1月期间我院儿科接诊的新儿患者80例,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组新儿给予常规临床护理模式,观察组新儿施加整体护理模式干预。观察统计两组新儿在28d后生长发育情况及家长护理满意度。结果:观察组新儿临床生长发育状况整体优于对照组新儿,护理满意度高达97.5%。结论:新儿护理中,实施整体护理可显著提升护理水平,促进新儿机体功能发育,值得推广。

关键词:整体护理;新儿护理;皮肤护理;满意度

前言

在临床医学中,新生儿的界定为母体娩出起至出生后28d内的小儿。随着儿科诊疗水平的不断提升,新生儿的临床护理工作也成为了护理质量提升的要点,护理人员在护理工作中,要充分结合新儿的生长规律及机体功能,增加护理工作的特殊及重点化。常规护理模式虽然也能达到一定的护理目标,但是对于新生儿特殊护理对象而言,正处于机体适应外界的关键时期,生理调节能力还较为有限,对护理人员护理工作的要求自然更高[1]。面对日益发展的医疗水平,医院也在不断探索加强新儿护理的关键路径,其中整体护理模式作为一种新兴的护理模式,可以充分作为一项系统化护理办法,以新儿为中心,结合新儿的环境、心理状态、物理因素以及疾病情况等综合因素,给予针对性护理。我院本次研究选择了整体护理模式实践于新儿护理之中,观察整体护理效果理想,现将详细数据报告如下:

1 一般资料和方法

1.1一般资料

选择2021年1月至2022年1月我院儿科出生的80例新儿作为研究对象,分成对照组以及观察组,各40例,对照组中,男性新儿22例,女性新儿18例。观察组新儿中,男性新儿19例,女性新儿21例。本次研究所有新儿均足月出生,剖腹产与顺产新儿比例29:51,家长签署知情同意书。

1.2方法

对照组新儿给予常规护理办法,包含环境消毒卫生打扫,指导家属科学护理科学喂养,严密监测新生儿各项指标变化情况等。

对照组新儿在常规护理基础上,增加整体护理干预。主要护理办法如下:(1)成立整体护理新儿小组,由经验丰富护理人员担任护理组长,制定针对性系统护理计划,并安排各护理人员工作职责,动态监测临床护理效果,及时调整[2]。(2)环境护理。新生儿出生后,初次离开母体恒温环境,对外界温度变化情况较敏感,护理人员注意做好新儿体温监测,定期测定新儿体温变化,详细记录体温数据。同时,主动调节环境室温,帮助新儿调节最佳室内温度。结合新儿身心情况、心理状态、物理因素等,调节最合适温度。(3)加强呼吸道管理。新儿出生后,容易受分泌物影响,一旦造成堵塞,很容易导致新儿呼吸困难,甚至窒息。护理人员要主动增强新儿呼吸道护理,及时观察新生儿口腔鼻腔是否出现分泌物,观察呼吸是否异常。(3)皮肤护理。早期新儿出生后,皮肤外层有灰白色的脂肪覆盖,护理人员应在新儿刚出生阶段做好皮肤护理,以温水擦拭表层血迹,新儿出生第二天再帮助新儿洗澡,增加关键部位清洗护理,必要时可增加消毒处理。新儿洗澡中,增加温水刺激,并适当增加舒缓音乐,调节室内灯光,刺激新儿神经系统[3]。(7)喂养指导。指导新儿家属给予新儿合适饮食护理,为患儿增加初乳,提升患儿营养摄入量,提升其免疫力。并在新儿出生后的不同天数,指导家属定量喂养,避免家属喂养超量,增加新儿肠道负担。

1.3临床观察指标

统计分析两组新儿28d后生长发育情况及护理满意度。

1.4统计学方法

采用SPSS 20.0软件分析数据,计量资料采用均数±标准差表示,组间比较采用t检验,计数资料采用百分数(%)表示。计数资料采用X2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

表一  观察组和对照组新儿生长发育情况

组别

例数n

优n(%)

良n(%)

观察组

40

40(100.0)

0(0.0)

对照组

40

38(95.0)

2(5.0)

X2

5.3457

p

0.015

表二 对比两组新儿家属护理满意度(n%)

组别

例数n

完全满意n(%)

基本满意n(%)

不满意n(%)

总满意n( %)

观察组

40

18(45.0)

21(52.5)

1(2.5)

39(97.5)

对照组

40

16(40.0)

20(50.0)

4(17.5)

36(90.0)

X2

3.124

p

0.024

3 讨论

近年来,随着护理模式的不断改进,临床护理人员的护理标准逐渐提升,对其专业护理水平考验更大。儿科临床护理中,新儿护理意义重大,是护理人员的重中之重,要着重结合新儿的发展水平给予更为高质量的护理模式,系统化为新儿提供护理服务。尤其新儿大脑和各项系统功能还处于发展期,不具备良好的语言能力,要注重充分满足其生理需求,提升护理稳定性。

本院研究中选择的整体护理模式,在临床实践中,是一种有计划的系统护理程序,具备综合性动态性反馈性等特点。护理人员要具备完善的整体护理知识和技能,同时不断结合新儿情况调整护理方案,主动围绕新儿改变护理思维。可以说,整体护理模式,是现代护理工作者的重要护理意识及护理能力,要不断提升自身的人文修养及沟通能力,主动与新儿家属沟通,了解护理需求

[4]。同时,掌握新儿护理要点,运用表情、手势、抚摸动作等,进一步加强与新儿的交流。最终实验结果显示,实施整体护理模式的新儿组,生长发育状况由于常规护理新儿组,且临床护理满意度得到明显提升,高达97.5%。由此可见,整体护理模式在新儿临床护理中应用效果明显,值得推广。

参考文献:

[1]高彩平. 优质护理对初产妇护理新生儿及自我保健能力的影响[J]. 婚育与健康,2023,29(07):130-132.

[2]沈颂英,许莹. 鸟巢式护理在新生儿护理中的应用效果观察[J]. 婚育与健康,2023,29(05):136-138.

[3]闫爱慈,韩利静. 规范化小组护理模式在新生儿护理及安全管理中的应用[J]. 婚育与健康,2023,29(05):145-147.

[4]叶娜. 不安全因素分析在新生儿护理中的应用效果研究[J]. 中国社区医师,2023,39(07):155-157.