安徽省合肥市第四人民医院 安徽 合肥230022
【摘要】目的:分析焦虑症用语言沟通和心理护理的价值。方法:随机均分2022年1月-2023年5月本科接诊焦虑症病人(n=80)。试验组采取语言沟通和心理护理,对照组行常规护理。对比满意度等指标。结果:关于HAMA评分:干预结束时,试验组数据低至(11.25±2.04)分,而对照组则达到了(17.93±3.16)分,相比较下,试验组焦虑情绪更轻(P<0.05)。满意度:试验组数据达到了97.5%,而对照组则只有80.0%,相比较下,试验组满意度更高(P<0.05)。护理质量:试验组数据达到了(97.36±1.09)分,而对照组数据则只有(87.49±2.58)分,相比较下,试验组护理质量更好(P<0.05)。结论:焦虑症用语言沟通和心理护理,病人的焦虑情绪缓解更为迅速,满意度改善也更加明显,护理质量更高。
【关键词】语言沟通;价值;焦虑症;作用;心理护理
临床上,焦虑症十分常见,可引起心理情绪与睡眠等方面的问题,会损害病人身心健康,同时也会降低病人的生活质量,危害性极大[1]。本文选取80名焦虑症病人(2022年1月-2023年),着重分析焦虑症用语言沟通和心理护理的价值,如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
对2022年1月-2023年5月本科接诊焦虑症病人(n=80)进行随机分组。试验组40人中:女性16人,男性24人,年纪范围20-73岁,均值达到(44.28±6.31)岁;体重范围38-81kg,均值达到(56.39±8.26)kg。对照组40人中:女性17人,男性23人,年纪范围20-72岁,均值达到(44.64±6.05)岁;体重范围38-80kg,均值达到(56.45±8.19)kg。2组体重等相比,P>0.05,具有可比性。
1.2 方法
2组常规护理:用药干预、检查协助和体征观察等。试验组配合语言沟通和心理护理:(1)主动和病人谈话,与病人谈论一些感兴趣的话题,以吸引病人注意,提高病人谈话时的愉悦感,让病人能够放松身心。用一些支持性与鼓励性的语言对病人进行干预,耐心解答病人提问,同时向病人介绍预后较好的焦虑症案例,提高其自信。适时和病人沟通,以取得病人的信赖,消除病人对医务人员的恐惧与陌生感。(2)尊重病人,耐心对待病人,引导病人倾诉,同时用语言、眼神和手势等鼓励病人。酌情使用肢体语言,如:抚触、握手与拍背等。为病人播放喜欢的视频与音乐,促使其身体放松。用简洁的语言,也可配以相关的文字、视频与图片,向病人介绍焦虑症的知识,告知治疗流程。指导病人做适量的呼吸训练,以起到调节情绪等作用。注意观察病人情绪变化,并积极安抚病人的不良情绪。
1.3 评价指标[2]
1.3.1 用HAMA量表评估2组干预前/后焦虑情绪:总分56。评分与焦虑情绪两者间的关系:正相关。
1.3.2 调查2组满意度:有不满意(0-75分)、一般(76-90分),及满意(91-100分)这三个等级。计算满意度参考:(一般+满意)/n*100%。
1.3.3 评估护理质量:涵盖服务态度与基础护理等多方面的内容。总分100。
1.4 统计学分析
SPSS 23.0的作用:处理数据。t作用:检验计量资料,也就是()。χ2作用:检验计数资料,也就是[n(%)]。而P<0.05的含义是:差异显著。
2 结果
2.1 焦虑情绪分析
经评估,可知:从HAMA这项指标上分析,尚未干预时,2组数据间的差异不明显(P>0.05),但在干预结束时:试验组的焦虑情绪更轻(P<0.05)。如表1。
表1 HAMA数据罗列表 (分,)
组别 | 例数 | 干预前 | 干预后 |
试验组 | 40 | 29.24±4.62 | 11.25±2.04 |
对照组 | 40 | 29.68±4.17 | 17.93±3.16 |
t | 0.1236 | 5.6842 | |
P | 0.1945 | 0.0000 |
2.2 满意度分析
经调查,可知:从满意度这项指标上分析,试验组数据达到了97.5%,而对照组则只有80.0%。相比较下,试验组满意度更高(P<0.05)。如表2。
表2 满意度数据罗列表 [n,(%)]
组别 | 例数 | 不满意 | 一般 | 满意 | 满意度 |
试验组 | 40 | 1(2.5) | 9(22.5) | 30(75.0) | 97.5 |
对照组 | 40 | 8(20.0) | 13(32.5) | 19(47.5) | 80.0 |
X2 | 7.2651 | ||||
P | 0.0273 |
2.3 护理质量分析
经评估,可知:从护理质量这项指标上分析,试验组数据达到了(97.36±1.09)分,而对照组数据则只有(87.49±2.58)分。相比较下,试验组护理质量更好(t=7.1853,P<0.05)。
3 讨论
目前,焦虑症作为医院中比较常见的一种疾病,以病人出现持续与过度的恐惧及担忧感为主要病理特征,并能引起睡眠困难、紧张不安与心率加快等症状[3]。语言沟通与心理护理乃专科护理模式之一,涵盖了“以人为本”这种新理念,可从认知干预、语言激励与情绪疏导等方面出发,予以病人细致性与专业化的护理,以消除其焦虑情绪,促进病人康复进程
[4]。本研究,经评估可知:从HAMA这项指标上分析,干预结束时:试验组数据比对照组低(P<0.05);经调查,可知:从满意度这项指标上分析,试验组数据比对照组高(P<0.05);经评估,可知:从护理质量这项指标上分析,试验组数据比对照组好(P<0.05)。
综上,焦虑症用语言沟通和心理护理,病人的焦虑情绪缓解更为迅速,满意度改善更加明显,护理质量也更好,值得推广。
参考文献:
[1] 付风燕. 语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的应用价值[J]. 健康大视野,2021(13):112.
[2] 尹智慧. 语言沟通及心理护理对焦虑症患者的护理效果[J]. 健康之友,2021(4):188.
[3] 王玲,李晨,高宏宇,等. 语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的效果分析[J]. 健康大视野,2021(13):124.
[4] 蒋晓丽. 语言沟通及心理护理在焦虑症患者护理中的效果分析[J]. 母婴世界,2021(13):209.