基于AHP-SWOT的高校快递包装回收发展研究

基于AHP-SWOT的高校快递包装回收发展研究

董萌萌

华北电力大学，河北 保定 071003

摘要：文中采用定性方法与定量方法相结合的方式，研究了高校快递包装回收的发展状况及对策。本文首先运用SWOT分析法得到影响高校快递包装回收发展的各个关键因素，运用层次分析法进行定量研究，确定各标权重。最后，根据研究表明应实施多元化经营战略(ST战略），并提出相应的发展措施。

关键词：快递包装；SWOT分析法；层次分析法

引言

随着互联网的不断进步，网购已发展为一种主流趋势。快递作为和网购互相成就的行业，也得到了快速且全面的发展[1]。快递的普及给大学生带来了很多便利，但也造成了一些环境污染。如果不能对快递包装物进行回收和利用，会造成资源的极大浪费。这就迫切要求高校能对快递包装物进行有效的回收处理，以便资源得到充分利用。本文分析高校快递包装物的回收现状，根据SWOT分析法明确高校快递包装回收发展特有的优势、劣势、机遇和威胁，用层次分析法将这些因素进行排序，了解高校快递包装回收的发展战略，并在此基础上提出合理化的建议。

1 高校快递包装回收的SWOT分析

1.1 内部优势分析

符合绿色物流的理念（S1）：对学校快递包装进行合理回收，有利于垃圾分类，有利于逆向物流的发展，同时保护了学校环境，能节省大量资源。

具有一定的便捷性(S2)：校园集体生活对于大量快递包装回收处理起来具有很大的便捷性，对快递包装回收进行集中处理。

良好的发展势头(S3)：高校的网购现象很普遍，如果不及时回收快递包装，那么将会存在资源浪费，很多学者建立各种有效模式来解决高校快递包装回收存在的问题，回收快递包装存在良好的势头。

1.2 内部劣势分析

快递过度包装现象严重（W1）：如今的快递包装存在塑料制品较以及过度包装等问题。快递的胶带包装难以降解，对造成土地污染和水质污染。采取焚烧处理的方法会污染校园空气，危害学生的身体健康。

高校缺乏一定的回收渠道（W2）：快递点人数很多，如果快递员回收原快递盒导致工作效率就会减弱。再加上我国快递的标准化建设方面没有对快递公司作出明确的要求，这便导致了校园缺少相应的快递回收渠道。

学校宣传不到位（W3）：目前，普遍的现象是高校对学生的环保意识宣传的较少，导致教师和学生对快递包装物的回收不够积极。

1.3 外部机遇分析

国家对逆向物流的大力支持（O1）：发展逆向物流已成为现在的普遍趋势。国家一直强调绿色循环和可持续发展，逆向物流是循环物流的核心环节，他的发展能有效的推动循环经济的发展。

互联网平台的发展（02）：随着互联网的发展，大学生们对新媒体等多渠道平台有极高的接受度。各大快递公司及高校利用微博、公众号等互联网渠道提高学生们对于快递包装回收的环保意识。

回收行业整体上升势头良好(O3)：2015-2022年，我国快递行业业务总量保持逐年增长的趋势，为了促进行业的健康发展，相关部门出台一系列标准和政策意见推动行业转型发展。国内电商平台也开始响应政策号召，推动落实包装回收政策。

1.4 外部威胁分析

环境问题（T1）：现在我们面临很多环境问题，有气候变化、大气污染固体废弃污染、环境噪音、资源短缺等，很多快递公司只注重经济利益，很多回收方法需要一定的成本，他们不愿意实施这种战略。

隐私问题（T2）：快递包装上涉及买家的很多私人信息，如果处理不当，可能会导致私人信息的泄露。由于学生缺乏一定的社会经验，有的人会针对大学生，进行电话诈骗，所以关于快递包装回收要建立合理的机制。

缺少合理健全的回收标准（T3）：尽管提出各种各样的回收模式，但都处于初期发展的阶段。关于快递包裹回收没有统一的标准，也没有制定完善的政策。

2 高校快递包装回收SWOT-AHP定量分析

层次分析法是采用定量和定性的方法相结合。模型分为目标层、准则层、方案层。按照SWOT方法分析后得出相应的影响因素,然后采用层次分析法对得到的矩阵进行一致性检验，检验通过，最后选择战略模式。

2.1 构建层次分析模型

本模型的目标层为高校快递包装回收的战略选择，准则层为优势、劣势、机遇、威胁，相应影响因素作为方案层。

2.2 构造判断（成对比较）矩阵

在确定各影响因素后，需要对影响因素进行进一步的层次量化评价，把各层次各因素成对进行比较，得出整体发展判断矩阵，和内部优势、内部劣势、外在机遇和外在威胁判断矩阵如图1所示。

图1 整体及各因素判断矩阵

2.3 层次总排序及其一致性检验

对数据进行了相关的分析与处理，得到对应矩阵。所有矩阵的CR均小于0.1，所有矩阵的一致性均可以接受。进一步对S、W、O、T这4个因素分别对应的W1为（0.0953，0.5949，0.2299，0.1929），对应的W2为（0.2499，0.1285，0.6479，0.1061），对应的W3为（0.6548，0.2766，0.1222，0.7010）。

2.4  SWOT四边形

由上述可知，高校快递包装回收发展的主要优势是S

3，主要劣势为W1快递过度包装现象严重，主要面临的机遇为O2互联网平台的发展，主要面临的挑战为T3缺少合理健全的回收标准。由此，构建发展绿色物流的S3W102T3战略四边形，如图2所示

图2 S3W102T3战略四边形

根据上图，可得出4个三角形面积：S△SAO=0.2121;S△WAO=0.1927;S△WAT=0.2085;S△TAS=0.2295。从上述可知4个三角形的面积大小排序，并与之相对应的战略侧重点，战略优先级依次排列为：ST、SO、WT、WO。

SWOT分析提供了四种战略选择，他们分别是扭转型战略(WO战略)、防御性战略(WT战略)、增长型战略(SO战略)、多元化经营战略(ST战略)。由我们上面的分析，应该选择多元化经营战略(ST战略）。

3 结语

本文主要采用了定量和定性的分析方法，得出学校快递包装回收应该选择多元化经营战略，学校快递包装的进一步回收利用是很必要的，面对着快递包装回收的问题，我们应当开展一系列的行动，提出建议让大家积极参与，提高自己对快递包装回收的意识。在快递包装回收利用问题上我们要长远考虑，减少能源消耗，降低环境污染，响应国家绿色环保号召，打造绿色生活、绿色城市。

参考文献：

[1]胡媛媛.绿色低碳视角下高校快递包装生态系统评价指标研究[J].智能城市,2021,7(21):18-20.

[2]陈姝含,王娜,陈健.高校快递包装绿色发展的问题及对策分析[J].物流工程与管理,2019,41(09):133-135.