浙江省金华市浦江县人民医院医共体前陈院区 浙江省 金华市 322205
摘要:目的:探究医共体同质化管理在社区糖尿病管理中的应用效果。方法:筛选社区糖尿病患者90例,时间范围2021年1月至2022年9月,随机将其分为对照组(常规健康管理)和观察组(医共体同质化管理),各45例,判定两组管理效果差异。结果:干预后相较于对照组,观察组HbAlc、FPG、2hPG水平更低,且观察组自我管理行为评分、疾病知识掌握评分更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:予以社区糖尿病患者医共体同质化管理效果显著。
关键词:糖尿病;社区管理;医共体同质化管理;应用效果
糖尿病危害严重、持续进展,属于终身性疾病,在积极开展药物干预的同时,还应予以患者持续、全面、系统的管理。以往,社区糖尿病健康管理普遍存在健康教育水平差、居民信任度不高、管理缺乏规范性等问题。医疗服务共同体(简称医共体)的推行,可提高基层医疗机构服务能力,提高医疗资源使用效率,可实现慢性病患者统一性、连续性、标准化管理[1]。现对其实际应用做出分析。
1.资料与方法
1.1一般资料
筛选社区糖尿病患者90例(2021年1月至2022年9月),随机将其分为对照组和观察组,各45例,两组年龄分别为(60.23±4.18)岁、(60.61±4.23)岁,男女比例分别为25/20、26/19,病程分别为(5.98±1.75)年、(6.04±1.81)年,体质量指数分别为(24.20±1.98)kg/m2、(24.33±2.06)kg/m2,组间差异较小(P>0.05)。入选标准:(1)确诊为2型糖尿病;(2)本社区常住人口;(3)年龄40~75岁;(4)知晓本研究内容,能够配合健康管理及问卷调查。排除标准:(1)生活不能自理;(2)既往有心脑血管意外史;(3)合并其他未控制的基础病;(4)合并精神心理疾病;(5)出现严重糖尿病并发症。
1.2方法
对照组:发放糖尿病健康手册,口头讲解健康知识,定期通过微信、电话联系患者,询问患者血糖控制效果、并发症预防情况、日常生活行为等,与患者简单沟通交流,提供相应的健康指导。
观察组:(1)组建护理管理团队,成员包括医共体总院、分院专科护理人员,共5~6名,还包括专科医师2名、心理咨询师1名,对其进行同质性培训,确保其充分了解医共体内涵,掌握糖尿病规范管理知识;(2)建立糖尿病患者档案,信息涵盖患者一般资料、吸烟饮酒史、疾病认知、自我管理能力、治疗依从性等,对患者进行长期、定时的随访管理;(3)开展多形式健康教育,内容涵盖口服降糖药物应用、胰岛素注射管理、运动管理、饮食管理、低血糖监测及处理、糖尿病并发症预防等方面,形式可选择健康大讲堂、健康知识竞赛、专题讲座、现场模拟演练等;(4)提供电话咨询、门诊咨询服务,由专科护士提供一对一指导,为患者示范便携式血糖仪使用方法、胰岛素注射方法,利用仿真食物模型、幻灯片、科普视频等,讲授饮食注意事项,便于患者理解;定期进行电话随访、上门随访,全面了解患者生活行为,并予以相应健康指导;(5)落实分级诊疗制度,对于血糖控制良好患者,可就近到基层医疗机构就诊,若糖尿病患者慢性并发症加重或出现急性并发症,应指导其到医共体总院就诊。
1.3观察指标
(1)测定患者血糖水平,常规采集静脉血样本,进行实验室检查,指标包括HbAlc(糖化血红蛋白)、2hPG(餐后2h血糖)、FPG(空腹血糖),对比组间数据;
(2)采用自制糖尿病知识问卷,调查患者知识掌握水平,总分0~100分,涉及糖尿病病因、药物使用、自我监测、饮食原则、运动锻炼、低血糖处理等方面,得分与知识掌握水平成正比;
(3)采用自制健康行为量表,评价患者自我管理行为,通过与患者及家属沟通、查阅患者血糖记录表、查阅用药记录等方式评价,分值0~100分,涉及血糖监测、遵医服药、饮食管理、坚持运动、足部护理等方面,得分越高说明自我管理行为越好。
1.4统计学方法
数据分析选用统计学软件SPSS27.0,P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1 血糖指标
详见表1。
表1 对比两组干预前后血糖指标(±s,n=45)
组别 | HbAlc(%) | FPG(mmol/L) | 2hPG(mmol/L) | |||
干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | |
观察组 | 8.69±1.43 | 5.11±0.98 | 9.52±1.38 | 6.19±0.95 | 12.28±1.36 | 7.45±0.94 |
对照组 | 8.55±1.40 | 6.82±1.06 | 9.40±1.35 | 7.65±0.92 | 12.21±1.24 | 8.91±1.02 |
t | 0.6536 | 7.9461 | 0.3127 | 7.4059 | 0.2551 | 7.0608 |
P | 0.5151 | 0.0000 | 0.7552 | 0.0000 | 0.7992 | 0.0000 |
2.2 疾病知识掌握和自我管理行为
详见表2。
表2 对比两组干预前后疾病知识掌握、自我管理行为评分(
±s,n=45,分)
组别 | 疾病知识掌握评分 | 自我管理行为评分 | ||
干预前 | 干预后 | 干预前 | 干预后 | |
观察组 | 60.24±4.32 | 90.33±3.85 | 61.26±4.11 | 91.04±3.37 |
对照组 | 60.95±4.18 | 79.41±3.69 | 61.05±3.68 | 80.45±4.23 |
t | 0.7923 | 13.7365 | 0.2554 | 13.1353 |
P | 0.4303 | 0.0000 | 0.7990 | 0.0000 |
3.讨论
糖尿病为终身性疾病,以控制血糖水平、强化疾病知识掌握、延缓慢性并发症发生、预防急性并发症为管理重点[2]。传统管理模式下,社区、医院相对独立,难以实现统一管理,导致基层医疗机构服务水平有限,将直接影响慢性病管理效果。上级医院牵头,与基层医疗机构合作,统一管理调配卫生资源,即医共体,该模式的应用,可带动基层医疗机构发展,充分发挥综合医院医疗力量,为患者提供更为便捷的医疗服务,在慢性病管理中,具有显著应用优势[3]。本研究中,干预后相较于对照组,观察组HbAlc、FPG、2hPG水平更低,且观察组自我管理行为评分、疾病知识掌握评分更高,差异有统计学意义(P<0.05)。组建护理管理团队,上级医院、基层医疗机构护理人员共同参与,予以其同质化培训,在专科医师指导下开展工作,可有效提高社区糖尿病管理水平。开展多形式健康教育,可促使患者正确、全面地了解疾病知识,掌握自我护理技巧,自觉采取健康行为,利于血糖控制效果的提升[4]。提供电话咨询、门诊咨询服务,可为患者提供一对一交流机会,为其提供心理指导、血糖监测、药物使用等全方位服务,能够增强患者自我管理信心,强化其健康行为[5]。
综上所述,予以社区糖尿病患者医共体同质化管理效果显著,可强化患者糖尿病认知,改善患者自我管理行为,利于提高血糖控制效果。
参考文献:
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