安徽省儿童医院儿科 安徽合肥230041
【摘要】目的:分析优质护理管理在新生儿护理中的应用效果及满意度。方法:收集2021年2月-2022年2月本院86例新生儿作为研究对象,以盲选法将患者分为对照组(43例)、护理组(43例),给予对照组常规护理,给予护理组优质护理,对比两组新生儿并发症发生率以及护理满意度。结果:护理组新生儿并发症发生率(4.65%)、低于对照组(18.60%),P<0.05。护理组病房环境、综合素质、服务及时性、服务态度以及总分均高于对照组,P<0.05。结论:新生儿护理中优质护理管理实施效果较好,可降低新生儿并发症的发生率,提升护理满意度,整体护理效果较为理想,值得临床推广。
关键词:优质管理;新生儿;效果;满意度
新生儿即脐带结扎至出生28d婴儿,该阶段新生儿意识和行为均不具备特定的表达功能,仅能通过啼哭来表达一些不良信息,可能出现疾病不易发现的问题,导致一些疾病治疗的延误,出现新生儿的各种并发症,因此需要为新生儿提供更加全面的护理干预。优质护理属于一种新型的临床护理模式,以患者为中心开展护理工作,提升护理服务,将其应用于新生儿的护理干预中,可提供更加舒适、全面的干预,对于新生儿各项指标的提升具有积极作用[1]。本文对优质护理管理在新生儿护理中的应用效果及满意度进行分析,内容如下:
1资料与方法
1.1 一般资料
收集2021年2月-2022年2月本院86例新生儿作为研究对象,以盲选法将患者分为对照组(43例)、护理组(43例),纳入标准:①结扎至出生28d②无智力障碍者。③患者及家属签署知情同意书。排除标准:①中途退出;②依从性不足。以盲选法将患者分为对照组(43例)、护理组(43例)。对照组男性22例、女性21例,孕周均在37-41周范围内,平均年龄(39.12±1.22)周,体重2.2-4.8kg,平均体重(3.53±1.11)kg;护理组男性21例、女性22例,孕周均在38-41周范围内,平均年龄(39.76±1.18)周,体重2.3-4.8kg,平均体重(3.78±1.16)kg。分析两组患者各项指标,未出现显著性差异(P>0.05)。
1.2方法
给予对照组常规护理,出生后立即展开展清洁等工作,保持新生儿室适宜的温度和湿度,对各项生命体征进行监控,并进行新生儿评分,确定是否健康。
给予护理组优质护理,措施如下:①对新生儿进行体位干预,将其放于舒适、柔软的毛巾上,可包裹成为鸟巢的形状,充分保暖,使其可尽快适应环境。如发现口腔内残留羊水,及时进行呼吸道进行清理,反复吸取,防止分泌物进入气道出现的各种并发症,注意在进行吸取的过程中,动作轻柔,如发现呕吐的问题,需将头部偏向一侧,避免误吸。②对新生儿进行人文关怀:新生儿因为周围环境产生恐惧和排斥,导致躁动,这期间护理人员需全程陪伴,在条件允许的条件下将其抱起,通过拍背等方式安抚情绪。在患儿出生后立即通知家属,解答家属对于护理的问题,讲解新生儿护理、产妇护理的注意事项,并家属进行科学的心理疏导,使其尽快适应角色的变化,提升护理满意度。③对新生儿进行持续监控,在全面检查之后,记录粪便颜色和量,鼓励进行母乳喂养。持续记录脐带变化,防止出现渗血、发炎等问题。对新生儿进行早期监测,预防高胆红素血症。
1.3观察指标
(1)两组新生儿并发症发生率对比,并发症包括皮肤感染、高胆红素血症、皮疹。
(2)两组护理满意度对比,设计问卷调查量表,指导患者家属填写,获取护理满意度指标,内容包括病房环境、综合素质、服务及时性、服务态度4个方面,分值均为25分,分值越高护理满意度越高。
1.4统计学处理
本研究使用的统计学软件为SPSS23.0,计数资料表达方式为(x±s),进行统计学t值检验;计量资料表达方式为n(%),进行统计学卡方(X²)检验。两个项目经统计学分析最终可得到P值,检验差异显著的标准为P<0.05。
2结果
2.1两组新生儿并发症发生率对比
护理组新生儿并发症发生率(4.65%)、低于对照组(18.60%),P<0.05,详见表1。
表1对比两组新生儿并发症发生率[n(%)]
组别 | 皮肤感染 | 高胆红素血症 | 皮疹 | 发生率 |
对照组(n=43) | 3 | 3 | 2 | 8(18.60) |
护理组(n=43) | 1 | 1 | 0 | 2(4.65) |
X² | - | - | - | 4.074 |
P | - | - | - | 0.043 |
2.2两组护理满意度对比
护理组病房环境、综合素质、服务及时性、服务态度以及总分均高于对照组,P<0.05,详见表2。
表2两组护理满意度对比(x±s,分)
组别 | 病房环境 | 综合素质 | 服务及时性 | 服务态度 | 总分 |
对照组(n=43) | 17.34±3.12 | 18.77±2.34 | 20.33±2.11 | 18.34±3.45 | 74.12±6.78 |
护理组(n=43) | 22.13±2.34 | 21.89±2.76 | 23.12±1.87 | 21.76±2.65 | 88.34±5.76 |
t | 8.509 | 5.974 | 6.856 | 5.447 | 11.074 |
P | 0.000 | 0.000 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
3讨论
新生儿在刚出生阶段处于适应环境时期,该阶段可能因为环境的变化出现不适反应,而自身无法及时表达,导致一些躁动等问题,加上自身的免疫力较弱,引发疾病,因此需要给予更加规范的护理干预[2]。
上文数据分析可见,护理组新生儿并发症发生率(4.65%)、低于对照组(18.60%),P<0.05。护理组病房环境、综合素质、服务及时性、服务态度以及总分均高于对照组,P<0.05。分析原因:优质护理作为一种以患者为中心的护理模式,尽可能满足患者的护理需求,强化基础护理,全面落实护理责任,深化护理专业内涵,将患者的需求放在护理的首要位置,围绕患者的需求展开护理,提升治疗的安全舒适性,整体护理质量高,将该护理措施应用于新生儿中可提升护理质量[3];在新生儿中实施优质护理,加强对患儿体位的指导,并注意保持呼吸道通畅,防止出现感染的问题[4];对新生儿的各项生命体征进行监控,提供更加舒适的环境,尽可能减少新生儿对陌生环境的恐惧心理,并进行抚触安慰,对家属进行护理指导,安抚情绪,提升护理满意度[6]。
综上分析,新生儿护理中优质护理管理实施效果较好,可降低新生儿并发症的发生率,提升护理满意度,整体护理效果较为理想,值得临床推广。
参考文献
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