计划免疫健康教育在儿童传染病预防控制中的应用效果

计划免疫健康教育在儿童传染病预防控制中的应用效果

王露林

武警安徽省总队医院 安徽合肥 230001

摘要：目的：计划免疫健康教育在儿童传染病预防控制中的应用效果。方法：选取2020年3月至2022年3月我院收治的80名学龄前（≤6岁）儿童进行前瞻性研究，以随机数字表法将其分为对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组采用传统传染病预防措施，观察组在对照组基础上采用计划免疫健康教育，比较两组儿童传染病发生率，儿童家长计划免疫健康教育认知度评分、计划免疫健康教育依从性和满意度。结果：观察组儿童传染病发生率为5.00%（2/40），低于对照组的25.00%（10/40），差异有统计学意义（P<0.05）；教育后，两组儿童家长计划免疫健康教育认知度评分均高于教育前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组儿童家长计划免疫健康教育依从性为97.50%（39/40），高于对照组的80.00%（32/40），差异有统计学意义（P<0.05）；观察组儿童家长对计划免疫健康教育的满意度为97.50%（39/40），高于对照组的77.50%（31/40），差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在传统传染病预防措施基础上采用计划免疫健康教育可降低儿童传染病发生率，提高儿童家长计划免疫健康教育认知度评分、计划免疫健康教育依从性和满意度，效果优于单纯传统传染病预防措施。

关键词：计划免疫健康教育;儿童传染病预防控制;应用效果

引言

儿童由于年龄较小,免疫系统发育尚未完全,因此与成年人相比更容易得乙型肝炎、麻疹、流脑等各类传染病,严重影响儿童身体健康,故探讨如何进一步预防儿童传染病的发生与传播具有重要的临床意义。近年来随着预防医学技术的不断发展,计划免疫在预防传染病传播中得到了广泛应用,其是指根据患者的免疫情况及传染病的发生规律制定科学有序的免疫接种程序,有计划有组织的对人群进行接种,以提高人群对于各类传染病的抵抗力。近年来作者将计划免疫应用于儿童传染病中取得了显著的效果,现将其临床疗效报告如下。

1般资料

1.1一般资料

选取2020年3月至2022年3月该院收治的80名学龄前（≤6岁）儿童进行前瞻性研究。纳入标准：年龄0~6岁；临床资料完整；儿童家长认知功能良好。排除标准：合并器质性病变；合并恶性疾病、先天性疾病、器官功能障碍、遗传性疾病；儿童家长具有精神类疾病或病史；配合度较差。每位儿童均选择1名监护人参与计划免疫健康教育。儿童家长了解本研究内容并自愿签署知情同意书，且研究经本院医学伦理委员会审批通过（审批文号：202000128）。以随机数字表法将其分为对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组男21名，女19名；年龄1~6岁，平均（3.50±1.12）岁；儿童家长文化程度：初中8名，高中22名，大专及以上10名。观察组男22名，女18名；年龄2~5岁，平均（3.50±1.10）岁；儿童家长文化程度：初中7名，高中24名，大专及以上9名。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），有可比性。

1.2方法

所有儿童均给予免疫规划传染病预防，具体为：１）需由医院各大科室进行配合，共成立５个监测点，每个点安排３～５名专业工作人员，严格完成每名参与儿童的基础检测、采样及相关管理工作。２）根据《医学免疫学》相关要求，以儿童实际生活环境为基础制定免疫规划传染病调查表，调查内容包括以往是否参加免疫规划、是否定期进行免疫规划、对免疫规划预防传染病相关知识的认知度、中断免疫规划的原因等。同时开展妈妈课堂，通过免疫规划讲座、观看视频等，提高儿童监护人对免疫规划的认知度，另外建立线上平台，及时告知监护人接种的地点、疫苗种类、目的及意义，保证儿童正常接种。另外在免疫规划实施过程中严格执行免疫接种相关管理制度，每月、每季度进行查漏补种，保证儿童自身安全及接种率。

2结果

2.1两组儿童传染病发生率比较

观察组儿童传染病发生率为5.00%（2/40），低于对照组的25.00%（10/40），差异有统计学意义（P<0.05）。

2.2两组儿童家长计划免疫健康教育认知度评分比较

教育前，两组儿童家长计划免疫健康教育认知程度评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；教育后，两组儿童家长计划免疫健康教育认知度评分均高于教育前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。

2.3两组儿童家长计划免疫健康教育依从性比较

观察组儿童家长计划免疫健康教育依从性为97.50%（39/40），高于对照组的80.00%（32/40），差异有统计学意义（P<0.05）。

2.4两组儿童家长计划免疫健康教育满意度比较

观察组儿童家长对计划免疫健康教育的满意度为97.50%（39/40），高于对照组的77.50%（31/40），差异有统计学意义（P<0.05）。

3讨论

学龄前儿童由于机体各项指标尚未发育成熟,其抵抗能力较差,包括对于病毒的免疫能力相较于成人也明显减退,因此该部分儿童对于各类传染病的患病率也相应增加,显著影响儿童的身心健康。目前关于如何预防及控制传染性疾病的发生及传播受到越来越多人的关注,传统的传染病控制模式存在较大的弊端,其模式化的预防措施针对性不强,应用过程中宣传工作难以到位,计划免疫通过宣传单、视频等方式加强对于基础传染病预防的宣传,不断向儿童父母普及计划免疫相关知识,以提高儿童各类疫苗接种率,减少各类传染病的发生率。故本研究中作者将计划免疫模式应用于学龄前儿童中,并以儿童对于各类传染病的发生率及监护人对计划免疫相关知识的知晓率评估其临床效果。本研究结果显示,研究组各类传染病发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组儿童监护人对各类计划免疫知晓情况掌握率显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。因此计划免疫能够提高儿童对于各类疫苗的接种率,降低传染病的发生率。肝炎、风疹、流行性腮腺炎等是儿童常见的传染性疾病,通过计划免疫增加疫苗的接种率,同时研究组儿童疫苗接种合格率为97.35%(110/113),明显高于对照组84.07%(95/113),故儿童整体免疫能力明显提高,有效的减少了传染病的发生率。作者再实施计划免疫过程中同时发现仍存在以下不足,仍需进一步改进,首先部分儿童监护人未对计划免疫予以足够重视,并未认识到疫苗接种的重要性,认为其主要目的是增加医疗收入。其次少数儿童家属日常工作较忙,忘记了疫苗接种的时间,需及时提醒,并加强他们对于疫苗的认知,消除其对于免疫接种安全性的担忧。

综上所述，计划免疫应用在儿童传染病预防中，可在按计划引导家长、适龄儿童接受相关预防接种后，降低相关传染病感染风险，但需在计划免疫预防接种期间加强对家长预防接种知识宣教的力度，为计划免疫的顺利开展奠定基础。

参考文献

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