高血压社区护理中健康教育的应用效果

高血压社区护理中健康教育的应用效果

何建军

重庆市沙坪坝区陈家桥社区卫生服务中心 401331

摘要目的：评价高血压社区护理中健康教育的应用效果。方法：选择本社区在2021年12月至2023年3月期间建档的46例高血压患者为调研目标，依据建档先后顺序将其分为研究组（23例）和对照组（23例）。社区护理方案包括传统社区护理模式、健康教育模式；探索两组患者血压参数与负面情绪。结果：研究组血压参数、负面情绪均低于对照组(P＜0.05)。结论：健康教育模式能够显著改善患者血压参数，并降低其负面情绪，值得推广应用。

关键词：高血压；健康教育；血压参数

近年来，我国逐步进入了人口老龄化国家行列，使得慢性病患病率随之升高，社会医疗负担空前增加。为了让慢性病患者能够更加便捷地进行就医，社区护理服务随之诞生。高血压作为临床常见的慢性病，社区医护人员通过对患者实施健康教育，全方面对其进行健康指导，彼此交流，提高患者治疗积极性，继而控制血压上升，预后效果较好[1]。本文为进一步确切该护理模式对患者的价值，研究内容如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

选择本社区在2021年12月至2023年3月期间建档的46例高血压患者为调研目标，依据建档先后顺序将其分为两组，每组23例。对照组，男14例，女9例，年龄均值（69.41±8.56）岁；研究组，男13例，女10例，年龄均值(70.05±8.18)岁。纳入标准：①能独立完成量表填写；②患者知情同意。排除标准：①认知出现混乱；②行为逻辑异常。患者个人资料比较无明显差异（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组开展传统社区护理模式：完善患者健康档案内容，口头讲解疾病常识，并告知其遵医用药等。

研究组开展健康教育模式：（1）建立社区护理小组。为社区高血压患者建立治疗档案，安排专职人员，到患者家中进行随访，了解疾病进展与治疗进度，制定治疗干预内容与时间。（2）健康教育模式。①明确患者高血压病因、不适症状、转归情况以及医嘱事项等，并定期开展随访工作，帮助患者养成好的生活习惯。宣教频率大约每周执行1-2次，家庭访视至少每两周进行1次。宣教期间允许患者对疑难问题或不理解之处进行提问，并给予其全方面的解答，从而提高患者遵医嘱率。②建立微信群，群内包括社区护理小组人员、患者及家属，每天定时为患者解答疑难问题并提出解决方案，并对患者的用药、饮食、运动、日常生活进行指导，建议每天咨询时间不少于半小时。③患者往往总抱有侥幸心理，依从性较差。故而社区医护人员需依据每位患者心理评估结果及实际病况，做好心理疏导工作，适当结合疾病知识宣教，让其明确自身所患疾病的严重性，鼓励其积极接受治疗、护理，使其正确面对疾病，提高自护水平，降低高血压并发症风险。

1.3 观察指标

1.3.1 血压参数：通过血压计检查收缩压、舒张压指标。

1.3.2 负面情绪：通过POMS量表评估，分值低者为佳。

1.4 统计学分析

运用SPSS 24.0统计软件，计量资料用t检验，P＜0.05时差异有统计学意义。

2结果

2.1 血压参数

研究组血压参数更低（P＜0.05）。如表1。

表1血压参数对比 [(x±s )；mmHg]

2.2 负面情绪

研究组负面情绪评分更低（P＜0.05）。如表2。

表2 负面情绪对比 [(x±s)；分]

3讨论

对于高血压患者来说，住院期间的治疗和护理是有限的，社区护理服务作为住院护理的延续，为患者提供了更有针对性的支持。传统社区护理模式内容单一，医护人员缺少责任感，彼此之间联系过少，患者对其存在强烈的陌生感，无法敞开心扉诉说康复期间遇到的难题，时常发生无效沟通事件，使得患者治疗依从性极差，最终导致康复效果不佳

[2]。故而，为改善患者康复效果，临床需提高对患者的社区护理质量。

本次研究结果显示，研究组在血压参数、负面情绪方面表现更佳（P＜0.05）。与关勤、陈妍璇[3]等人的研究结果一致。原因在于健康教育模式是一项维护患者身心健康的综合性工作[4]，其可在患者康复期间对患者进行线上、线下全方位护理，强化沟通，帮助患者掌握更多的健康知识，从而减轻患者的心理顾虑，增加对医嘱、护理的依从性，提升患者康复速度。

综上所述，健康教育模式能够显著降低患者血压水平，提升护理质量，应用价值显著。

参考文献

[1]龚为真. 强化健康教育在高血压患者社区护理中的应用及满意度分析[J]. 婚育与健康,2022,28(6):97-98.

[2]田晓利. 高血压患者在社区护理中采用强化健康教育的临床效果观察[J]. 航空航天医学杂志,2022,33(9):1139-1142.

[3]关勤,陈妍璇. 个体化健康教育对社区高血压患者治疗依从性及血压的影响[J]. 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2021,21(1):291-292.

[4]贾红玲. 健康教育在社区老年高血压患者护理中的应用研究[J]. 中国保健营养,2021,31(19):174.